"湖南大學數(shù)學學院組編的大學數(shù)學系列教材包括《大學數(shù)學》（1-5），共五冊�！洞髮W數(shù)學1》主要介紹微積分基本概念、基本理論和基本方法及其應用。內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限、函數(shù)連續(xù)性、函數(shù)的導數(shù)與微分、導數(shù)與微分的應用、函數(shù)的積分、定積分的應用和常微分方程。各節(jié)后配有適量習題，各章后配有綜合復習題，書末附有常用積分表。本書

"本書是高等職業(yè)教育“雙高”建設成果教材、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，是根據(jù)高職工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，順應信息化時代的教學要求，在第四版的基礎上修訂而成的。本書分為基礎模塊和拓展模塊，基礎模塊包括極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、積分、常微分方程等內(nèi)容；拓展模塊包括拉普拉斯變換、行列式、矩陣與線性方程組等內(nèi)容。本書內(nèi)容深入淺出

"本教材第二版榮獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材二等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和國家精品在線開放課程課程配套教材。本教材在深入研究高職數(shù)學課程未來發(fā)展方向、吸收近年來高職數(shù)學課程教學改革成果和成功經(jīng)驗、改進課程內(nèi)容設置、優(yōu)化校本課程標準的基礎上，深度融入了數(shù)學文化及數(shù)學思想方法，凝練了數(shù)學核心素養(yǎng)。教材注重立

"本教材第二版榮獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材二等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和國家精品在線開放課程課程配套教材。本教材在深入研究高職數(shù)學課程未來發(fā)展方向、吸收近年來高職數(shù)學課程教學改革成果和成功經(jīng)驗、改進課程內(nèi)容設置、優(yōu)化校本課程標準的基礎上，深度融入了數(shù)學文化及數(shù)學思想方法，凝練了數(shù)學核心素養(yǎng)。教材注重立

本教材根據(jù)高等學校非數(shù)學類專業(yè)高等數(shù)學課程的教學要求和教學大綱編寫，分為上、下兩冊。本書為下冊，共7章，內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應用、重積分、曲線積分和曲面積分、無窮級數(shù)、MATLAB軟件與多元函數(shù)微積分實驗、數(shù)學建模初步等。書中節(jié)后配有習題，章后編有小結(jié)（包括內(nèi)容概要與解題指導）、知識拓展（

本教材根據(jù)高等學校非數(shù)學類專業(yè)高等數(shù)學課程的教學要求和教學大綱編寫，分為上、下兩冊。本書為上冊，共8章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，常微分方程，MATLAB軟件與一元函數(shù)微積分實驗等。附錄中有二階和二階行列式計算、幾種常見的曲線、積分表和部分常用數(shù)學公

本書內(nèi)容分為3部分：第1部分為MATLAB程序設計基礎；第2部分為數(shù)學實驗，主要包括微積分實驗、線性代數(shù)實驗、數(shù)值計算實驗、最優(yōu)化模型實驗、隨機模擬實驗、數(shù)據(jù)建模實驗等；第3部分為數(shù)學建�；�礎與案例，主要包括數(shù)學建�；�礎、應用實驗與數(shù)學建模案例.本書適合作為“數(shù)學實驗”“數(shù)學建�！奔跋嚓P課程的教學參考書，也適合作為高等

本書是以高等學校高等數(shù)學本科課程教學大綱和少數(shù)民族預科教育一年制數(shù)學教學大綱為依據(jù)，在首屆遼寧省教材建設獎高等教育類優(yōu)秀教材《高等數(shù)學基礎》的基礎上修訂編寫而成�！禕R》本書著眼素質(zhì)教育，注重數(shù)學內(nèi)容、思維之間內(nèi)在的聯(lián)系，條理、結(jié)構、脈絡清晰，注重培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力，便于教學。在教材內(nèi)容選取和講述上，本著從簡單到復雜

本書是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，分上下兩冊。上冊由序章、函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、積分、定積分的應用、微分方程等七章組成。在內(nèi)容的編排上，注重概念實際背景的介紹，突出基本概念的系統(tǒng)理解和解題方法的把握。為配合在線課程的學習，本書的各個重要知識點與在線課程的每一講相對應，讀者掃描

本書根據(jù)教育部最新的“經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求”，按照新形勢下數(shù)學教材改革和建設新的精神，結(jié)合編者多年的教學實踐，為高等院校經(jīng)濟、管理類各專業(yè)高等數(shù)學課程的教學需要而精心編寫。教材力求體現(xiàn)經(jīng)濟、管理專業(yè)的特點；體現(xiàn)因材施教；體現(xiàn)數(shù)學的素質(zhì)教育和應用數(shù)學能力的培養(yǎng)。