在大學生的咨詢實踐中，情緒方面的困擾普遍是大學生存在的問題。團體心理輔導是一種具有啟發(fā)性、感染性的咨詢方式。本書聚焦于當下大學生普遍面臨的各種消極情緒問題，以團體活動的形式來幫助大學生擺脫消極情緒，提升情緒智力。本書設計了集案例、情緒知識、團體輔導于一體的情緒團體活動方案。本書特別適合高校心理健康教育與咨詢教師和輔導員

本叢書是新中國第一套嘗試以系統(tǒng)結(jié)構(gòu)編寫的教育科學分支學科研究從書，由中國教育學會教育學分會組編，瞿葆奎、呂達任正、副主編，各卷作者均為教育學相關(guān)分支學科專家。它從教育科學分支學科的角度力求全面反映教育科學發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，試圖勾勒教育科學的概貌，并體現(xiàn)新的學術(shù)見解，做到歷史與邏輯相結(jié)合，材料與觀點相結(jié)合，敘述與評析相結(jié)

兒童心理健康綜合讀本。全書共分六個章節(jié)：一、愛家人，守護家人心理健康；二、愛生活，守護家人身體健康；三、愛科學，守護孩子理性精神；四、愛家庭，守護家庭和諧穩(wěn)定；五、愛學習，守護孩子居家學習；六、愛國家，守護社會核心價值。

本書共九章，內(nèi)容包括：教師與教師職業(yè)道德、習近平關(guān)于教育的重要論述是教師職業(yè)道德建設的根本指針、教師職業(yè)道德與相關(guān)教育政策、教師職業(yè)道德與相關(guān)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范體系、教師職業(yè)道德培養(yǎng)、教師職業(yè)道德評價、我國中小學教師職業(yè)道德的主要問題與解決對策、國外教師職業(yè)道德建設的做法與啟示。

本書共10個項目，包括：創(chuàng)業(yè)項目選擇、新企業(yè)開辦、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場營銷、財務管理、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境營造、制定企業(yè)合作與競爭策略、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定、創(chuàng)業(yè)計劃書等。主要內(nèi)容有：創(chuàng)業(yè)者自我評估；創(chuàng)業(yè)環(huán)境評估；選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目等。

本書為“新時代高質(zhì)量教育發(fā)展書系”中的一本。曾有位一線教師感慨：教育是一個受經(jīng)驗左右的行業(yè)，從事教育的人較容易被以往的經(jīng)驗羈絆。如此，有效學習他人的經(jīng)驗，有效借鑒他人的智慧，并有選擇地在“積識”中有效“轉(zhuǎn)識成智”，已成為當代教師成長的最佳路徑。本套書正是基于這一出發(fā)點，通過在教育教學一線的、有著豐富教育教學經(jīng)驗的教師，

本教材以2009年版《大學生心理健康教育教程》為基礎。修訂后教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，以普通心理學、積極心理學、教育學、心理衛(wèi)生學為基礎理論，涉及多學科知識，在探討大學生心理素質(zhì)健康發(fā)展的重要性、緊迫性、途徑和方法的基礎上，針對現(xiàn)實生活中大學生的心理健康狀況及心理素質(zhì)健康發(fā)展的主

本書以展現(xiàn)科技進步推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展為主旨，力求幫助同學們理解科技助力實現(xiàn)強國夢的深遠意義，從而激發(fā)學科學、愛科學的熱情。在內(nèi)容方面力求貼近中學生群體思想生活實際，力求適應中學生對科技知識的理解和接受能力。

本書內(nèi)容包括優(yōu)秀班主任心理輔導入門、班主任如何妥善調(diào)節(jié)職業(yè)壓力、教會學生如何突破學習困境、對學生心靈的窺探與輔導、幫助學生走出陰霾等。

本書包括會計基礎知識、經(jīng)濟學基礎知識兩個部分，根據(jù)最新《全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格中級考試大綱》的考試內(nèi)容和要求編寫了約1000道習題，其中包括了部分歷年真題，所選習題基本涵蓋了考試大綱規(guī)定需要掌握的知識內(nèi)容，側(cè)重于選用�？贾仉y點習題，并對大部分習題的答案進行了分析和說明。