本書(shū)在部編本小學(xué)語(yǔ)文課本基礎(chǔ)上進(jìn)行科普角度的挖掘，精選其中有科普拓展價(jià)值的文章，進(jìn)行融會(huì)貫通地科普講解。例如，小學(xué)語(yǔ)文多個(gè)年級(jí)的多篇課文都提到荷花、蓮、藕等（一年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)《小池》，二年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，三年級(jí)下冊(cè)課文《荷花》，六年級(jí)上冊(cè)課文《楊柳與水蓮》等），本書(shū)將其融會(huì)貫通為一篇科普文章《六月花神》

當(dāng)英語(yǔ)單詞遇上自然拼讀法，背單詞就變得超簡(jiǎn)單。本書(shū)編者一共總結(jié)歸納了72條自然拼讀法中適用廣泛的拼讀規(guī)律（簡(jiǎn)稱“72變”），全面系統(tǒng)地揭示了英文字母及字母組合與發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)，精選了劍橋KET考試/多個(gè)版本小學(xué)英語(yǔ)教材中使用頻率較高的2000個(gè)單詞，按照“72變”的規(guī)則進(jìn)行了分類，便于學(xué)習(xí)者理解、掌握和快速記憶。

《晨誦課》共12冊(cè)，為小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)生量身定制。 依據(jù)兒童的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，《晨誦課》編排的順序是：先兒歌童謠(幼兒園、一年級(jí))，再自由童詩(shī)(二、三、四年級(jí))，再唐詩(shī)宋詞(四、五年級(jí))，最后現(xiàn)代詩(shī)歌(五、六年級(jí))。 依據(jù)由淺而深的文化進(jìn)程，在穿越了具有鮮明的節(jié)奏和韻律的

五年級(jí)下冊(cè)首先進(jìn)入的是自由詩(shī)單元“給我講一個(gè)故事”，我們相信：這些詩(shī)歌和故事一定會(huì)帶孩子們前往一個(gè)又一個(gè)全新的世界；這些超越了平庸、超越了眼前的詩(shī)歌和故事，一定能帶孩子們看到一個(gè)又一個(gè)憧憬的遠(yuǎn)方。第二單元是狄金森的詩(shī)歌，主題為“生命的孤獨(dú)與豐盈”，她的詩(shī)就像是一綹金色的線，穿過(guò)孩子們的心，帶領(lǐng)他們向夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)

四年級(jí)下冊(cè)孩子們將繼續(xù)行走在“農(nóng)歷的天空下”。從秋天開(kāi)始，穿越秋冬兩個(gè)季節(jié)十二個(gè)節(jié)氣，以及七夕、仲秋、重陽(yáng)、祭灶和除夕五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，還有一個(gè)重要的主題詩(shī)單元：一蓑煙雨任平生——蘇軾詩(shī)詞之旅。他們將繼續(xù)走上這條星月相伴的道路，在農(nóng)歷的天空下，繼續(xù)親近古老的詩(shī)歌，呼吸自然的氣息，飲食這些珍貴的文字。

三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)篇是“種子的夢(mèng)想”，希望在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，孩子們也能夠找尋自己的夢(mèng)想。后面的日子，孩子們將跟著斯蒂文森，去做一個(gè)點(diǎn)燈的人；跟著賈尼·羅大里，乘著歌聲的翅膀，去拜訪一個(gè)個(gè)奇妙的新世界。在淺夏之歌中，他們將和小蝴蝶一起唱一支勇敢而自信的歌。他們還將學(xué)習(xí)組詩(shī)“媽媽和孩子”以及泰戈?duì)柕摹缎略录�》，感受母�?ài)的

二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)篇是“世界兒童的歌”，可以讓孩子們領(lǐng)略世界各國(guó)不同的人文和風(fēng)情。然后進(jìn)入日本童謠詩(shī)人金子美鈴的春夏兩個(gè)單元，感受金子美鈴的天真與純凈。接下來(lái)是兩個(gè)古詩(shī)單元，一個(gè)是“詩(shī)中有事，詩(shī)中有情”，另一個(gè)是“詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)中有理”，讓孩子們了解每一首古詩(shī)背后的人和事，理和情。*后一個(gè)單元是對(duì)對(duì)子“天浩浩·日融融

《晨誦課》共12冊(cè)，為小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)生量身定制。依據(jù)兒童的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，晨誦課編排的順序是：先兒歌童謠(幼兒園、一年級(jí))，再自由童詩(shī)(二、三、四年級(jí))，再唐詩(shī)宋詞(四、五年級(jí))，再現(xiàn)代詩(shī)歌(五、六年級(jí))。這一冊(cè)選編了有趣的“我的動(dòng)物朋友”和“我的植物朋友”，還有“春之歌”和“夏之歌”，并穿插了好玩的“繞口令與

地球是我們共同的家園。我們要攜手應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境領(lǐng)域挑戰(zhàn)，守護(hù)好這顆藍(lán)色星球。清潔能源是影響地球可持續(xù)發(fā)展的重要因素，是應(yīng)對(duì)氣候變化、降低碳排放的主要途徑之一。本書(shū)在世界銀行全球環(huán)境基金贈(zèng)款的支持下，針對(duì)青少年開(kāi)發(fā)了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽�、生物質(zhì)能、氫能、核能等各類清潔能源的STEAM課程，融入了系統(tǒng)思維、批判思維、

當(dāng)英語(yǔ)單詞遇上自然拼讀法，背單詞就變得超簡(jiǎn)單。 本書(shū)編者一共總結(jié)歸納了72條自然拼讀法中適用性廣泛的拼讀規(guī)律（簡(jiǎn)稱“72”變），全面系統(tǒng)地揭示了英文字母及字母組合與發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)，精選了多個(gè)版本小學(xué)英語(yǔ)教材中的使用頻率較高的1000個(gè)單詞，并按照“72變”的規(guī)則進(jìn)行了分類，便于學(xué)習(xí)者理解、掌握和