本書全面闡發(fā)了“促進(jìn)學(xué)習(xí)的考評(píng)”的理念來源和形成過程,明晰了考評(píng)實(shí)踐展開的形式以及各主體在考評(píng)改革中的角色定位,總結(jié)了考評(píng)改革所取得的經(jīng)驗(yàn),并為進(jìn)一步展開和優(yōu)化考評(píng)實(shí)踐提出了建議。

本書收集了一線教師的49篇案例故事和11篇教育隨筆，集中了轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生方面的教育敘事和教育思考，為教育工作者和一線教師提供范例，指出方法，引發(fā)思考。本書的基本特色就是真實(shí)，不回避問題，不隱瞞失誤，不弱化不足，旨在反思、警醒、啟發(fā)，給教育工作者和一線教師最真實(shí)的展示和思考。本書既有教育案例，又有教育思考，既有故事描述，又

本書是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，依據(jù)心理學(xué)的基本理論和方法，針對(duì)高職高專大學(xué)生心理成長(zhǎng)中熱切關(guān)注的話題，如：心理健康、自我認(rèn)識(shí)、健全人格、學(xué)習(xí)策略、求職擇業(yè)、人際交往、性與愛、情緒管理、壓力紓解與挫折應(yīng)對(duì)、珍愛生命等聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析和探討，提出多種調(diào)適心理、解除困擾、改善關(guān)系的方法和策略，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)踐

非常成長(zhǎng)書 17 好性格成就更好的我

本書內(nèi)容分為兩部分，一部分收錄了20072020年共14年311教育學(xué)考研真題，另一部分收錄了5所名校近3年教育學(xué)考研真題，結(jié)合了多部考研必考經(jīng)典教材和教學(xué)參考書由名家一一進(jìn)行解析，致力使考生拓展、識(shí)記、理解知識(shí)，規(guī)范答題，開闊思路。

幼兒教師心理健康教育理論與實(shí)踐

本套圖書分為教育綜合知識(shí)（教育學(xué)）、教育綜合知識(shí)（心理學(xué)）、教育綜合知識(shí)（師德與法規(guī)）、教育綜合知識(shí)（教法·活動(dòng)·作文）共4冊(cè)。粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本配套練習(xí)書。本書設(shè)置了考情分析，考情梳理、歷年真題、粉筆提示等模塊，既能幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，又能綜合所學(xué)適時(shí)地進(jìn)行能力的拔高提升，是一本精準(zhǔn)到位、內(nèi)容翔實(shí)的教師招

本套圖書包含六冊(cè)，方便參加山東省教師招聘考試的考生更好地進(jìn)行同步練習(xí)，粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本配套練習(xí)書。整體而言，本書大致包括教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德等板塊內(nèi)容；每個(gè)知識(shí)板塊內(nèi)，又包含有"基礎(chǔ)篇”和"拓展篇”兩部分，既能幫助考生鞏固所學(xué)知識(shí)，又能綜合所學(xué)適時(shí)地進(jìn)行能力的拔高提升，

作者結(jié)合近十年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)及就高職生自我發(fā)展與社會(huì)適應(yīng)性調(diào)研，梳理出了當(dāng)代高等職業(yè)院校學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在發(fā)展自我、適應(yīng)社會(huì)過程中需要具備的能力和素質(zhì)。綜合團(tuán)隊(duì)力量，著此書。本專著從時(shí)間管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)管理、情緒管理、溝通能力管理、藝術(shù)修養(yǎng)管理七方面，梳理出了當(dāng)代高等職業(yè)院校學(xué)生，特

《“力行”教育思想的探究與實(shí)踐/福建省小學(xué)名師系列叢書》共設(shè)七章內(nèi)容。第一章首先對(duì)“力行”教育思想的基本概念、構(gòu)想、研究背景、價(jià)值與內(nèi)容等做詳細(xì)的介紹；第二章至第七章重點(diǎn)對(duì)“力行”教育思想的幾個(gè)主要部分進(jìn)行系統(tǒng)地研究，包括校園文化建設(shè)、師資建設(shè)、課程開發(fā)、課堂構(gòu)建、德育實(shí)踐和家庭教育等六個(gè)方面�！丁傲π小苯逃�思想的探究