這是一本藝術(shù)科普通俗讀物，是寫給大眾讀者的入門級(jí)藝術(shù)鑒賞指南，飽含一位藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)鑒賞的見解。本書由一位在職藝術(shù)家撰寫，對(duì)視覺藝術(shù)的基本元素進(jìn)行了解碼和描繪，引導(dǎo)讀者加深理解和欣賞能力。這本圖文并茂的指南本身并不是一門藝術(shù)史課，而是一個(gè)工具包，能夠?yàn)樽x者的藝術(shù)研究和博物館之行提供指導(dǎo)，使其真正有所收獲�！端囆g(shù)的樂趣》包

藝術(shù)家如何在數(shù)字時(shí)代謀生？你會(huì)聽到兩種截然不同的聲音。 一種來自硅谷：當(dāng)下是做藝術(shù)家最好的時(shí)代，有一臺(tái)筆記本電腦，你就有了一間錄音室。有一部iPhone，你就有了一臺(tái)攝影機(jī)。創(chuàng)作幾乎不需要什么成本，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)行作品也是免費(fèi)的。人人都可以是藝術(shù)家，只要發(fā)揮創(chuàng)意、發(fā)布作品，你就有可能成功。 一種來自藝術(shù)家自己：的確，你可以發(fā)

本書根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，能夠適應(yīng)未來數(shù)字時(shí)代與信息社會(huì)發(fā)展，具有數(shù)字媒體未來視野、藝術(shù)創(chuàng)造力、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。本書采用大量本專業(yè)教學(xué)成果的作品以及國(guó)外優(yōu)秀案例，從而了解該領(lǐng)域的發(fā)展歷史、發(fā)展前沿，以及創(chuàng)作、制作流程，進(jìn)而展

全書共分5章,分別介紹了造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的含義與發(fā)展、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法,平面造型的基本要素、基本形式、特殊形式,色彩的概念與特性、色彩造型的基本原理、基本形式,立體形態(tài)的概念與特點(diǎn)、立體造型設(shè)計(jì)的基本形式、特殊形式,空間形態(tài)的概念、空間的種類與特點(diǎn)、空間形態(tài)的限定、空間的組合與處理方法、空間造型的基本形式。本書

人們對(duì)顏色的印象中有很多共通的部分。就像“熱情”用紅和黑的配色來表示一樣。用顏色來表現(xiàn)情感、性格等內(nèi)心世界，如果能引起共鳴，就能成為表達(dá)的靈感來源，有助于加深交流，這就是本書的目的。本書內(nèi)容包括：基本的情感和表情--基本的情感的配色印象、心情和氣氛--反應(yīng)各種心情和氣氛的配色印象、性格的表現(xiàn)--反應(yīng)性格、人格的配色印象

本書分門別類地講解了不同透視的理論、作圖方法與步驟，對(duì)于作圖過程中容易忽略之處和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了著重提示。

本書分為六個(gè)章節(jié)。第一章梳理了信息圖表設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程，對(duì)各類型、各時(shí)期的信息圖表進(jìn)行對(duì)比。第二章講述了信息圖表的幾大構(gòu)成元素及其常規(guī)的原則與設(shè)計(jì)方法。第三章具體分析圖解圖表的設(shè)計(jì)過程，針對(duì)傳播信息的目的以及面向受眾的特點(diǎn)來闡述。第四章深化對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖表設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，分析了不同的信息數(shù)據(jù)要選擇不同的圖表類形，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)以信息數(shù)

本書分為視覺設(shè)計(jì)與圖形符號(hào)、圖形符號(hào)與形態(tài)造型、網(wǎng)形元素與設(shè)計(jì)創(chuàng)意、視覺元素的錘煉與拓展、學(xué)生作品五章，主要內(nèi)容包括：視覺設(shè)計(jì)的含義、視覺設(shè)計(jì)的傳達(dá)功能、視覺形式與圖形符號(hào)、圖形符號(hào)的界定與解讀、圖形符號(hào)的形態(tài)構(gòu)成、圖形符號(hào)的造型類別等。

本書共分五章，在滿足適量理論教學(xué)后，為加強(qiáng)和提高學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力，在課后還安排大量的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。本書編寫以理論與實(shí)踐相結(jié)合為主要原則，既重視學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又力爭(zhēng)讓理論教學(xué)能夠融于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，充分體現(xiàn)出應(yīng)用型、實(shí)踐型為主的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)理念。希望本書能夠符合高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)特點(diǎn)的需要，為培養(yǎng)更多更

本書分造型語(yǔ)言訓(xùn)練、色彩表現(xiàn)探索兩部分，內(nèi)容包括：色彩的對(duì)比調(diào)和；色彩的調(diào)子關(guān)系；色彩的形式構(gòu)成；色彩的媒體技巧；描述——從現(xiàn)實(shí)物象到繪畫形象；想象一一記憶聯(lián)想；解構(gòu)——形式與符號(hào)的解讀；表現(xiàn)——實(shí)用繪畫技術(shù)。