本書以雷鋒的成長經(jīng)歷為線索，向讀者娓娓講述了雷鋒的感人事跡。他熱愛學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)，他還在抓緊時(shí)間讀書；他不懼艱辛，迎著困難前進(jìn)，干一行愛一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績；他勤儉節(jié)約，不肯浪費(fèi)一絲一線；他甘于奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義事業(yè)奮不顧身；他樂于助人，在火車上，給老人讓座，幫大嫂買票，給旅客端茶送水……本書將雷鋒的

該書對(duì)中國特色社會(huì)主義道德的內(nèi)涵、特點(diǎn)、來源、規(guī)范體系等內(nèi)容進(jìn)行了深入研究，形成了中國特色社會(huì)主義道德概念:中國特色社會(huì)主義道德以馬克思主義為指導(dǎo)，以人民為中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo)，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，以“五愛”為基本要求，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，是中國特色社會(huì)主義的重要組成部分，具有

《點(diǎn)亮星空的人們》是一部反映建黨歷程和紅船精神的兒童文學(xué)作品�！凹t船精神”是中國革命精神之源。習(xí)總書記將“紅船精神”的內(nèi)涵高度提煉為：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神�！饵c(diǎn)亮星空的人們》從1912年宣統(tǒng)退位寫起，袁世凱張勛復(fù)辟，轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，至建黨，紅船會(huì)議

本書共4章，主要內(nèi)容包括：蘇區(qū)精神的生成機(jī)制、蘇區(qū)精神的深刻內(nèi)涵、蘇區(qū)精神的歷史地位、蘇區(qū)精神的時(shí)代價(jià)值。具體內(nèi)容包括：蘇區(qū)的開辟；蘇區(qū)精神的生成機(jī)制；黨的領(lǐng)導(dǎo)人論蘇區(qū)精神；堅(jiān)定信念；求真務(wù)實(shí)；一心為民；清正廉潔；艱苦奮斗；爭創(chuàng)一流等。

《青少年愛國主義教育及國家版圖知識(shí)叢書·祖國在我心中》是一套具有鮮明版圖特色和地圖特色的青少年愛國主義教育叢書，是2020年主題出版重點(diǎn)出版物、國家出版基金項(xiàng)目，全套10冊。叢書內(nèi)容全面，在各分冊中巧妙融入了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理、民族團(tuán)結(jié)、國防、社會(huì)生活、世界發(fā)展格局、中國對(duì)世界的貢獻(xiàn)等內(nèi)容，多角

書稿記述了劉少奇在中共中央中原局工作期間，從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，領(lǐng)導(dǎo)新四軍獨(dú)立自主抗擊日本侵略者的主要事跡，反映了他在中國革命事業(yè)中創(chuàng)造的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)了他的崇高風(fēng)范和高尚品德。

雷鋒精神是什么？雷鋒精神是毫不利己、專門利人和刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的價(jià)值觀。這樣的精神理應(yīng)在全社會(huì)受到推崇，影響著每個(gè)人，督促大家做好自己在平凡崗位的那顆螺絲釘。同時(shí)，使助人為樂、不求回報(bào)的行動(dòng)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記說，雷鋒是一個(gè)時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，要不斷闖關(guān)奪隘，也需要更多的時(shí)

大慶精神鐵人精神概論

新時(shí)代思想政治教育前沿問題研究（第一輯）

改革開放以來，中國公民精神獲得了初步發(fā)展。在個(gè)體演進(jìn)以及國家與個(gè)體的相互影響過程中，中國公民身份的形塑取得了一定成效，公民精神也隨之初步出現(xiàn)，但是公民尚處于追求個(gè)體權(quán)利和個(gè)人利益階段，甚至出現(xiàn)了所謂的“無公德公民”。種種現(xiàn)實(shí)表明，中國目前要有效抵御個(gè)體化帶來的消極影響，就要首先從內(nèi)容上建構(gòu)中國公民精神。中國公民精神的內(nèi)