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學習聲樂是青少年藝術(shù)活動中重要的組成部分，不僅可以提升青少年的唱歌水平，還可以強健體魄，提升他們的音樂審美能力。本書就是為青少年學習聲樂而量身定制的入門教程。 本書共有16課，第1課至第3課為簡譜基礎(chǔ)知識的學習和實戰(zhàn)訓練，第4課至第8課包含發(fā)聲、音準練習、節(jié)奏練習、呼吸訓練等內(nèi)容，第9課至第11課為音樂知識的進階學習和

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本書共十章，內(nèi)容包括：兒童歌曲彈唱的基礎(chǔ)、原理與實踐；自然大調(diào)固定手位有旋律伴奏；自然小調(diào)移動手位有旋律伴奏等。

《兒童視唱練耳》(點讀版)是一套針對4到6歲的學齡前兒童的視唱練耳教材,共三冊。這是其中的第一冊。共十二課(十一節(jié)課新內(nèi)容及一節(jié)課復習)這套教材將視唱、聽音、簡單的樂理知識結(jié)合起來,配以生動有趣的圖畫,對兒童進行初級的視唱練耳訓練。作者將七個音高比作一個企鵝大家庭,循序漸進地介紹給兒童;根據(jù)樂理知識的進入,創(chuàng)作簡單的視

《兒童視唱練耳》是一套針對4到6歲的學齡前兒童的視唱練耳教材,共三冊。這是其中的第二冊,承接第一冊的內(nèi)容,從十三課開始至第三十五課,包括了新課和六次復習課。整體的寫作邏輯和規(guī)格與第一次相符,將視唱、聽音、簡單的樂理知識結(jié)合起來,配以生動有趣的圖畫,對兒童進行初級的視唱練耳訓練。與此同時,加入了簡單的作曲家介紹,并且選取

本書共分為兩部分：第一部分“觀點與策略”，主要內(nèi)容包括：聲樂藝術(shù)教育的思考、解決聲樂技術(shù)瓶頸的策略、聲樂藝術(shù)的審美內(nèi)涵、解決聲樂問題的五種思維方式、面罩共鳴的解析、聲樂術(shù)語的辯證剖析。第二部分“實踐與探討”，主要內(nèi)容包括：男中低聲部實現(xiàn)Low“c”實踐探索、因材施教是聲樂教學的命脈、短時間內(nèi)高質(zhì)量拓展學生音域的方法概述