《唐宋詞概說/大家小書》是我國著名學(xué)者吳世昌的詩詞學(xué)術(shù)著作，包括唐宋詞概說、花間詞簡論、宋詞中的“豪放派”與“婉約派”、論詞的讀法、詩詞用譬喻釋例、漫談《小山詞》用成句及其他、有關(guān)蘇詞的若干問題、周邦彥和他被錯解的詞、宋代詞略論、辛棄疾略論等等。

本書把近百年新詩史上出現(xiàn)的最優(yōu)美、最有分量的作品挑選出來，呈現(xiàn)在讀者面前，希望給大家提供最好的精神食糧，讓新詩盡可能成為青年朋友的生活伴侶。本詩選所選的詩歌文本，編者既考慮了其經(jīng)典性、獨創(chuàng)性，也考慮了它的精美性和通俗性，力圖把樸實凝練、通俗曉暢、雅俗共賞的詩歌挑揀出來，奉獻給青年讀者，使他們能迅速進入文學(xué)堂奧，有效體味

《納蘭容若詞傳(超值全彩白金版)(精)》以納蘭容若的生平為主線，從出身、仕途、情感、友人等方面，將納蘭容若的詞與情細細道來，為你呈現(xiàn)出一個鮮活的納蘭容若。翻開這本書，透過婉麗雋秀、明鏡清菀的小令長調(diào)，仿佛能夠看到一個擁有著絕世才華、出眾容貌、高潔品行的人站在那里。

長期以來,學(xué)術(shù)界對郭沫若、田漢、曹禺、老舍等現(xiàn)代劇作家建國后歷史劇創(chuàng)作的研究開展得較為充分,并取得了一定的成就。但對十七年歷史劇這一創(chuàng)作整體進行系統(tǒng)全面的考察和研究卻是目前國內(nèi)外學(xué)術(shù)界尚未給予充分關(guān)注的一個重要問題。且在總體評價上以批判和否定性的居多,認為它數(shù)量不多,佳作太少,以歌頌為主,缺少思想深度,藝術(shù)質(zhì)量低,等等

《唐詩宋詞元曲鑒賞》一書依照中國古代的三種選本精選了唐詩、宋詞、元曲。內(nèi)容上既安排了對字、詞、句的注釋，又有對整篇作品的風格、手法及意境進行評介的“賞析”。鑒于中國古代文化除了文學(xué)以外，還有豐富多彩、成就斐然的繪畫藝術(shù)與詩、詞、曲相映生輝，我們特意選取了能夠表達這些文學(xué)作品主題、意境的歷代繪畫名作，使讀者能夠同時領(lǐng)略祖

本書分為萌芽階段——散曲興起、蓬勃發(fā)展——元散曲繁、燦爛佳期——散曲輝煌、時代新風——散曲創(chuàng)新、走向低谷——散曲衰落共五部分。具體內(nèi)容包括：脫胎于詞和俚曲的散曲、關(guān)漢卿輝煌燦爛的成就、明初散曲家們的創(chuàng)作成就、明清之際散曲創(chuàng)新與貢獻等。

《國學(xué)課堂聲律啟蒙》，聲律啟蒙》本書是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。全書分為上下卷，按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。

與當代文學(xué)的其他領(lǐng)域相比，1978年以后中國新詩展現(xiàn)的藝術(shù)構(gòu)成的豐富性與寫作實踐的多重可能性令人興奮，但它所包含的種種歧義與無序狀態(tài)也令人困惑。與此相應(yīng)，當代詩學(xué)以其復(fù)雜的觀念內(nèi)涵與強大的生產(chǎn)能力，豐富了人們的思想空間與實踐場域，但也往往對于真實情形形成遮蔽與混淆�！短旖蛏鐣�科學(xué)院學(xué)者文庫：當代詩學(xué)的觀念空間》重點在于

《珞珈語言文學(xué)叢書·現(xiàn)代漢詩的眼光：談?wù)撔略姷囊环N方法》是作者繼《“現(xiàn)代漢詩”的發(fā)生：晚清至五四》之后，又一部以“現(xiàn)代漢詩”為題的詩論著作。如果說第一部是在理論上探討“新詩”作為一種“現(xiàn)代漢詩”是如何發(fā)生的這一問題，那么，《珞珈語言文學(xué)叢書·現(xiàn)代漢詩的眼光：談?wù)撔略姷囊环N方法》則是以“現(xiàn)代漢詩”的眼光，來看待新詩的歷史

抗戰(zhàn)時期，關(guān)乎存亡的“焦慮”情緒，激勵人們尋找現(xiàn)時共生的言語系統(tǒng)及其效用功能。話劇以服務(wù)現(xiàn)時救亡的極大張力，向歷史、民間、世界敞開，民族與世界、傳統(tǒng)與當下的界限模糊了，城市與鄉(xiāng)村、民間與官方相融共生。但在此紛繁系統(tǒng)中，外國劇作譯介的個案選擇，提供了再現(xiàn)這段歷史綜合體的可能。雖不能結(jié)構(gòu)化地再現(xiàn)歷史情狀，但作為特殊的、各式