本書共分2冊，每冊8個單元，每單元由“說”(TalkingFacetoFace)、“聽”(BeingAllEars)、“寫”(TryingYourHand)、“讀”(MaintainingaSharpEye)以及“話說天津”(LivinginTianjin)五部分組成。此次修訂主要集中在第五部分“話說天津”部分。兩冊書

本系列教材針對應用型高校學生的特點和需求，依據(jù)教育部制訂的《大學英語教學指南》編寫，旨在幫助學生打好英語語言基礎，提高英語應用能力，為將來發(fā)展做好準備。教材充分貫徹落實立德樹人根本任務，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，幫助他們成長為新時代的有用之才。本系列綜合教程一共三冊，本書為第一冊，分8個單元，選文主題為大學生活、科技發(fā)展、

“新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材(修訂版)”是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，旨在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。系列教材涵蓋專業(yè)技能、專業(yè)知識和相關專業(yè)知識三大板塊近200余種教材，是迄今為止我國設計最合理、體系最龐大的一套英語專業(yè)教材出版體系。本系列教材

書稿為西方文化閱讀教程上冊，主要內(nèi)容為西方文化概覽，包括古希臘文明、希臘羅馬神話、西方文明發(fā)展史、西方藝術、哲學、文學、原住民文明、中西交往，共8個主題8個單元。每單元包括閱讀技巧介紹、產(chǎn)閱讀材料以及三篇快速閱讀材料，分別配以練習。每單元最后設置課后閱讀readingLog，督促學生進行課外相關閱讀。教材還特別設計了B

本教材是編者基于多年的一線大學英語教學經(jīng)驗，充分結合理論和實踐，從微觀的選詞造句到宏觀的段落篇章，系統(tǒng)地介紹了大學英語寫作的基本知識、原則、方法和技巧，同時涵蓋了最常見的大學英語寫作體裁、題材和模式，體現(xiàn)了本教材的實用性，知識性和系統(tǒng)性。本教材還給每個章節(jié)配備了形式多樣的練習題，讓學生能夠深入掌握教材中涉及到的寫作理論

本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學黨委審讀審核通過(清委文[2023]32號)后同意安排出版。本教材從學生實際需求出發(fā)，以有效輸出為目標，涵蓋寫作熱點話題，對接標準化考試，旨在提全面升學生的英語寫作能力。教材采用全英文編寫，共分為兩個部分。第一部分的八個單元為有效表達原則，系統(tǒng)搭建遣詞造句、展句成段、修辭技巧與邏輯思辨等寫

根據(jù)福建省普通高校專升本考試大學英語最新考綱要求編寫。本書分為61個單元，完整收錄福建省普通高校專升本考試英語詞匯并逐詞精講；關聯(lián)記憶，知識點詳盡，講解包括音標、詞性、中文釋義、例句、搭配、考點等；實用附錄，包括常見前綴、常見后綴及常見熟詞僻義。除此之外，每詞都有相對應的例句詳細解析，鞭辟入里，一點就通。本書通過歸納、

本書從英語教學概述、英語教學理論基礎與方法流派、文化對英語教學的影響、英語的主要教學模式、英語教學模式改革創(chuàng)新五個方面展開探討，從目前的教學系統(tǒng)理論層面辨析。在撰寫本書的過程中，作者得到了許多專家學者的幫助和指導，參考了大量的學術文獻。

書稿對中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館中的少數(shù)民族文化經(jīng)典名錄進行梳理，結合國內(nèi)外學者在民族典籍翻譯領域取得的具有影響力的實踐成果，對少數(shù)民族文化經(jīng)典進行系統(tǒng)的介紹和論述。書稿主要圍繞“少數(shù)民族詩歌、民間文學”“少數(shù)民族音樂、繪畫和傳統(tǒng)體育”“少數(shù)民族民俗、醫(yī)藥典籍”等文學、藝術、科技文獻英譯概論三大模塊展開，以推動少數(shù)民

從介紹托福寫作開始，詳細講解托福寫作的評分標準，從而達成對托福寫作的初步完整認知。再按照托福寫作的兩個模塊進行分別講解，先講解托福寫作綜合寫作部分，包括具體的高分要點和技巧、高分滿分范圍分析，再講解托福寫作獨立寫作部分，也是配以高分滿分范文分析。本書的讀者受眾，包括剛接觸托福的初學者和已經(jīng)學習過一段時間但是寫作部分遇到