本書收錄了貴州大學文學與傳媒學院2011-2017屆學生的優(yōu)秀畢業(yè)論文，共有近20篇優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文，其中有不同屆學生的畢業(yè)論文，也有同一屆學生的不同文章。所錄文章中，有對文學作品中的敘事、抒情、思想進行了多角度的闡釋，也有對部首、詞匯等語言學方面的研究。編者精選了貴州大學文學與傳媒學院這七年中的優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，既

本書為開放教育教材，涉及：網(wǎng)絡信息發(fā)布平臺的選擇，網(wǎng)絡信息的制作、發(fā)布、分發(fā)，網(wǎng)站的規(guī)劃與建設，Photoshop常用操作，電商網(wǎng)站前端頁面HTML開發(fā)，電商網(wǎng)站前端頁面CSS開發(fā)，網(wǎng)站發(fā)布與維護，移動端界面開發(fā)入門。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、參與傳播的理論脈絡及理解維度、鄰避沖突治理的參與傳播向度、鄰避沖突的抗爭參與、鄰避沖突治理的合作參與、從鄰避沖突到迎臂效應、結(jié)論與展望。

本書從理論闡述和實務講解兩方面對新媒體進行了分析，涉及與新媒體相關的新聞傳播、教育、法律、管理等多個學科，研究了短信、數(shù)字電視、戶外新媒體、寬帶網(wǎng)絡、博客等多種新媒體形式，既反映了當前新媒體領域的學術(shù)交叉研究成果，也對新媒體進行了系統(tǒng)研究。

本書共6章，介紹了辦公自動化軟件office中文字處理軟件、電子表格處理軟件和演示文稿軟件的使用、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述和信息素養(yǎng)等內(nèi)容。

本書聚焦當代新舊媒介間的更替,探討報紙、電視、自媒體、社交平臺的現(xiàn)狀與未來,深入分析網(wǎng)絡看客、中外報業(yè)付費墻、網(wǎng)絡化思維、數(shù)字化社群等互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象。很多時候,我們習慣于用兩分法談論舊媒介與新媒介,但作者認為,盡管數(shù)字媒介對于數(shù)字社會有著特別的意義,其中卻蘊含著一種歷史的延續(xù):過去與現(xiàn)在是不能截然割裂的,需要認識到新與舊、

國內(nèi)外經(jīng)典教材輔導系列是一套全面解析當前國內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導資料。彭蘭著的《網(wǎng)絡傳播概論》是我國高校采用較多的傳播學權(quán)威教材之一。本書遵循該教材的章目編排,共分為10章,每章由三部分組成:第一部分為復習筆記,總結(jié)本章的重難點內(nèi)容;第二部分為課(章)后習題詳解,對第4版的習題進行了詳細的分析和解答;第三部分為考

我們處在一個國際傳播加速發(fā)展的全球化時代，不同文化對國際傳播有不同的理解。成功的國際傳播，需要知彼知己。本書從知彼的角度出發(fā)，通過西方人的國際傳播觀念、認識論和方法論及研究的主題框架來揭示西方的國際傳播想象和思維邏輯，即國際傳播不僅體現(xiàn)著西方以理性概念為基礎的想象和知識生產(chǎn)路徑，而且意味著民族、國家及國際的社會治理和身

本書旨在培養(yǎng)新媒體應用型人才,在介紹各種新媒體平臺的同時,通過對大量案例的分析和探討著重強調(diào)各種新媒體文案(公眾號文案、淘寶文案、h5海報文案)及視頻素材的設計和制作。在理論介紹基礎上注重實操訓練,讓學生了解各種新媒體平臺的特點,真切掌握各種新媒體文案的創(chuàng)作和撰寫技巧,學會借助各種工具制作各種新媒體視頻等。隨著移動互聯(lián)

本書為高水平學術(shù)論文集,共收錄2021年全國科技傳播與科技教育高峰論壇發(fā)表的優(yōu)秀學術(shù)論文20余篇,其中來自全國各地的科學傳播與科學教育領域知名教授、專家特約學術(shù)報告4篇,其他學術(shù)論文17篇。主要內(nèi)容從講好科學家故事,弘揚科學精神到國家重點科普基地的建設實踐,再到新時期科學傳播專業(yè)建設;從科幼教育在基礎教育中的應用到可視