.《技工院校體育選項(xiàng)課模式創(chuàng)新與教學(xué)指導(dǎo)》主要內(nèi)容包括體育與健康理論,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的大球運(yùn)動,靈活多變的小球運(yùn)動,展示力與美的操舞運(yùn)動,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目,職業(yè)體能。
本書向讀者介紹了一種以運(yùn)動員為中心全新路徑--運(yùn)動員長期發(fā)展(LTAD)的新興概念。這種逐步進(jìn)階的方法能夠盡最大可能地為每名兒童、青少年和成年人提供貫穿終身、提升健康的體育活動參與機(jī)會,尤其是當(dāng)他們具有運(yùn)動天賦時(shí),可以激發(fā)他們實(shí)現(xiàn)最大運(yùn)動表現(xiàn)潛能。這本書可以面向絕大部分的讀者群體。這本書的主要內(nèi)容基于加拿大體育系統(tǒng)內(nèi)的
本書共分為六章,第一章作為本書論述的基礎(chǔ),闡述了體育教學(xué)的目標(biāo)與規(guī)律、體育教學(xué)的原則與過程、體育教學(xué)的特征與內(nèi)容;第二章探索了體育教學(xué)中慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂;第三章研究了體育教學(xué)方法及其重要性分析;第四章探索了體育運(yùn)動訓(xùn)練原理及其發(fā)展、體育運(yùn)動訓(xùn)練計(jì)劃的制定、體育運(yùn)動科學(xué)化訓(xùn)練的策略、體育運(yùn)動的素質(zhì)訓(xùn)練實(shí)踐分析;第五章
人為什么要運(yùn)動呢? 運(yùn)動為什么會使我們的身體變得強(qiáng)壯? 奧林匹克運(yùn)動會是怎么誕生的呢? 古代奧林匹克運(yùn)動會和現(xiàn)代有什么不同呢? 哪些運(yùn)動你自己就可以完成,哪些運(yùn)動必須和小伙伴一起完成呢? 各種運(yùn)動的規(guī)則是什么樣的呢? 怎樣才能成為冠軍呢? ………… 300運(yùn)動知識
本書是知乎“大V”、果殼旗下“在行”首席健身導(dǎo)師仰望尾跡云的第4部健身科普作品。第1章介紹了關(guān)于運(yùn)動解剖學(xué)的常見誤區(qū),第2至6章介紹身體各個部位的基礎(chǔ)肌肉、骨骼知識,以及各個部位肌肉的具體訓(xùn)練方法;第7章介紹如何安排訓(xùn)練計(jì)劃。本書語言通俗易懂,并配有形象的健身動作指導(dǎo)插圖,方便讀者了解相關(guān)內(nèi)容。本書的一大特色在于,它不
本書以思維導(dǎo)圖的方法詳細(xì)將運(yùn)動生理學(xué)的知識清晰的展現(xiàn)給讀者,全書共二十三章,前十章介紹運(yùn)動生理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,后十三章介紹應(yīng)用運(yùn)動生理學(xué)的相關(guān)知識,突出運(yùn)動生理學(xué)整體的理論與方法的應(yīng)用。本書目標(biāo)讀者以參加康復(fù)考研的考生為主,總結(jié)多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以清晰的思維導(dǎo)圖形式幫助學(xué)生快速搭建起運(yùn)動生理學(xué)知識框架,致力于為讀者提
《學(xué)校體育運(yùn)動安全防護(hù)手冊》是一本實(shí)用性教科書,可以為學(xué)校管理人員、體育教師、學(xué)生和體育運(yùn)動愛好者提供運(yùn)動損傷防護(hù)的知識,使大家了解運(yùn)動對于學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)的益處,如何預(yù)防運(yùn)動損傷,在發(fā)生運(yùn)動損傷后,如何采取正確的措施進(jìn)行急救、治療和康復(fù)!秾W(xué)校體育運(yùn)動安全防護(hù)手冊》突出運(yùn)動損傷的預(yù)防、急救、早期處理的基本技術(shù)、治療和
本書共七章,內(nèi)容包括:緒論、高校體育教學(xué)改革的進(jìn)程、高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀、高校體育教學(xué)的優(yōu)化、高校體育自主教學(xué)模式、高校體育合作教學(xué)模式、高校體育教學(xué)評價(jià)體系。
本書共七章,內(nèi)容包括:緒論、體育與健康、體育鍛煉與身心健康發(fā)展、高校體育教學(xué)基本理論、高校體育教學(xué)的功能解析、高校體育教學(xué)方法的改革、高校體育教學(xué)內(nèi)容的改革。
本書共六章,內(nèi)容包括:緒論、高校體育教學(xué)理念、高校體育教學(xué)要素的改革、高校體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)、高校體育運(yùn)動的科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練的運(yùn)動處方與損傷預(yù)防。