每一分冊(cè)主要包括患者基本信息、患者診療相關(guān)信息、患者用藥記錄明細(xì)、服藥后的關(guān)鍵指標(biāo)（如血壓、血糖、血脂）記錄以及用藥保健常識(shí)（1疾病常識(shí)、2疾病相關(guān)安全用藥常識(shí)、3健康保健常識(shí)）等內(nèi)容，結(jié)合1-12月份的日歷，版式設(shè)計(jì)新穎，便于患者記錄和查閱。

本日歷將立足于人民衛(wèi)生出版社藥學(xué)中心已有的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源，進(jìn)行二次轉(zhuǎn)化，在滿足時(shí)間查詢的基本功能基礎(chǔ)上，進(jìn)行內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，優(yōu)化圖文設(shè)計(jì)，使用有質(zhì)感的紙張與包裝。日歷設(shè)計(jì)理念上突出體現(xiàn)藥學(xué)特色，突出“藥”味，優(yōu)化美感設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，選取了百姓日常生活中經(jīng)常遇到的藥物相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，每天一條藥學(xué)科普知識(shí)，以主題的形式進(jìn)

《急診智慧分診與急救技術(shù)/智慧醫(yī)療與現(xiàn)代護(hù)理叢書》是一本集急診智慧預(yù)檢分診和急救技術(shù)于一體的關(guān)于患者搶救的專門著作，分為上、下兩篇。上篇主要介紹急診智慧預(yù)檢分診，通過(guò)臨床真實(shí)案例進(jìn)行拓展分析，旨在培養(yǎng)急診護(hù)士多元化的分診思維，提高對(duì)于疑難及急危重癥的識(shí)別能力，同時(shí)闡述新型冠狀病毒肺炎的預(yù)檢分診、急救護(hù)理、轉(zhuǎn)運(yùn)與終末處理

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)公眾的醫(yī)療急救意識(shí)與急救技能還處于較低水平，與發(fā)達(dá)國(guó)家尚存在較大差距。現(xiàn)場(chǎng)目擊者由于“不會(huì)救、不敢救”而喪失搶救良機(jī)導(dǎo)致鮮活生命流逝的事件時(shí)有發(fā)生。要改變這一現(xiàn)況還有許多工作要做。其中，一本好的教材可以讓公眾“學(xué)得更快”“記得更牢”“救得更好”，起到事半功倍之效。本著非專業(yè)人員看得懂、好參照、能模仿、用得

本書以急診急救的專業(yè)視角，從基本概念、基本技能入手，闡明現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的新概念和常用救護(hù)的新技術(shù)。全書分別介紹了心肺復(fù)蘇、氣道異物急性梗阻的急救、創(chuàng)傷救護(hù)應(yīng)會(huì)、常見急診應(yīng)知、意外傷害應(yīng)對(duì)、災(zāi)害事故應(yīng)對(duì)等方面的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)，圖文并茂，內(nèi)容全面而精煉，能夠提高高校學(xué)生及廣大讀者的急救技能，實(shí)用性強(qiáng)。本書既是高校學(xué)生的公共應(yīng)急課程

《危重病護(hù)理問(wèn)題臨床思維與決策解析》作者結(jié)合多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，并參閱了大量文獻(xiàn)，從臨床實(shí)際需要出發(fā)，以危重病護(hù)理問(wèn)題的臨床思維作為主線，就危重病護(hù)理工作中常見護(hù)理監(jiān)測(cè)技術(shù)類、疾病觀察類、疾病護(hù)理類、應(yīng)急預(yù)案或意外事件、人文關(guān)懷類問(wèn)題共五章做了詳細(xì)的闡述及決策分析。旨在啟發(fā)讀者危重病護(hù)理問(wèn)題的臨床思維的意識(shí)，激發(fā)臨床思

《自救互救簡(jiǎn)明技術(shù)》為主編所主持課題內(nèi)容之一�！蹲跃然ゾ群�(jiǎn)明技術(shù)》基于以往相關(guān)臨床、教學(xué)、研究工作和在基層醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)、學(xué)校等急救培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)行急救規(guī)范，強(qiáng)調(diào)在遭遇意外傷病時(shí)的前10分鐘，尤其是起決定性作用的前5分鐘，正確實(shí)施急救非常重要。在集成的基礎(chǔ)上，本課題組創(chuàng)新編著適用于突發(fā)傷病現(xiàn)場(chǎng)患者、目擊者的“自救

本書作者特里·華爾斯是艾奧瓦大學(xué)醫(yī)學(xué)系臨床醫(yī)學(xué)教授，也是內(nèi)科醫(yī)生。2000年被確診患多發(fā)性硬化癥，甚至曾受困輪椅長(zhǎng)達(dá)四年之久。在求索各種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)手段均告無(wú)效后，憑著頑強(qiáng)的意志和大量的學(xué)習(xí)，科學(xué)地設(shè)計(jì)出了系統(tǒng)的食療方案，并輔以電刺激療法、功能醫(yī)學(xué)療法等手段，奇跡治愈。本書介紹了她親身的治療經(jīng)歷，以及通過(guò)眾多

三氧醫(yī)學(xué)已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究和應(yīng)用熱點(diǎn)，本書系統(tǒng)介紹了醫(yī)用三氧的作用機(jī)制、基礎(chǔ)研究、發(fā)展前景及醫(yī)用三氧在神經(jīng)系統(tǒng)、口腔、外周血管疾病、感染性疾病、骨科、自身免疫性疾病等專科的臨床應(yīng)用。本書依托基礎(chǔ)研究，緊密結(jié)合臨床，有利于三氧醫(yī)學(xué)的研究和臨床應(yīng)用更加系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范。

本書詳細(xì)介紹了音樂(lè)治療的源流、發(fā)展、理論流派及實(shí)用操作技術(shù)和技巧，其*大特色在于按照大眾易于區(qū)分的音樂(lè)類別，詳細(xì)介紹了各種治療技術(shù)，包括聆聽技術(shù)、歌曲技術(shù)、器樂(lè)即興演奏技術(shù)、音樂(lè)形意律動(dòng)技術(shù)、音樂(lè)心理劇技術(shù)等，并詳解了適用的不同人群，以及針對(duì)各個(gè)群體制定的音樂(lè)治療策略，如兒童及青少年群體、部分邊緣人群、殘障及精神病患者