《歐洲巴洛克中音木笛（豎笛）初級(jí)教程》是一本木笛吹奏音樂(lè)教材，本書(shū)的出版填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)缺乏專(zhuān)業(yè)木笛教學(xué)書(shū)籍的空白。本書(shū)結(jié)合我國(guó)木笛發(fā)展及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的狀況，借鑒歐美的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)了木笛深入淺出的特點(diǎn)，不僅讓孩子易學(xué)易懂，還可以讓木笛愛(ài)好者從另一一個(gè)角度了解木笛。

恩里克·格拉納多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞羅那，是西班牙著名的作曲家、鋼琴家，也是西班牙民族樂(lè)派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美譽(yù)。他的音樂(lè)創(chuàng)作展現(xiàn)出浪漫主義詩(shī)意的西班牙民族特色。格拉納多斯曾跟隨佩雷爾學(xué)習(xí)作曲技法并去巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴演奏，在鋼琴演奏技巧上充分發(fā)揮了他的

恩里克·格拉納多斯是19世紀(jì)末20世紀(jì)初西班牙民族樂(lè)派*重要的作曲家之一，也是西班牙*偉大的浪漫主義作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美譽(yù)。他的作品中有著獨(dú)特的音樂(lè)元素，又帶有肖邦式的優(yōu)雅旋律，并展露出獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性，被賦予“西班牙的肖邦”。他的音樂(lè)性格豐富多樣，帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，具有鮮明的西班牙民族色彩�！陡窭�納多斯

《河北地方音樂(lè)賞析》為教育部“音樂(lè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目成果之一。《河北地方音樂(lè)賞析》以介紹、梳理、研究河北省地域的地方音樂(lè)為主線進(jìn)行編寫(xiě)，為讀者比較明晰的呈現(xiàn)了河北地域的民間音樂(lè)藝術(shù)形式，力求使讀者對(duì)河北地域的民間藝術(shù)有一個(gè)較為詳盡的了解�！逗颖钡胤揭魳�(lè)賞析》主要是按照教學(xué)模式進(jìn)行編寫(xiě)，根據(jù)傳統(tǒng)音樂(lè)類(lèi)別共分

本書(shū)分為“中國(guó)音樂(lè)賞析”“西方音樂(lè)賞析”上、下兩篇，對(duì)如何欣賞音樂(lè)、音樂(lè)的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂(lè)的結(jié)構(gòu)（織體與曲式）以及音樂(lè)表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了深入的講解，并通過(guò)典型而生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)例，介紹了音樂(lè)藝術(shù)的特殊性和表現(xiàn)手段。本書(shū)配在線開(kāi)放課程，使用者可登陸“智慧職教·職業(yè)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)中心”平臺(tái)學(xué)習(xí)在線

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)這里，置身于迷人的音樂(lè)世界里，在聆聽(tīng)中欣賞、體會(huì)，尋覓到自己內(nèi)心深處那種令我們愉悅、激動(dòng)，純凈、超脫的感受時(shí)，我們干涸的心田如沐春雨。美妙的音樂(lè)令人陶醉其間、不知所返。那是什么?那是音樂(lè)�！兑魳�(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》是一本為音樂(lè)愛(ài)好者而撰寫(xiě)的通俗易懂的音樂(lè)知識(shí)手冊(cè)，本書(shū)分為樂(lè)理入門(mén)、中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史、西方音樂(lè)簡(jiǎn)史、世界民

全書(shū)圖文并茂，收錄少兒滬語(yǔ)歌曲共計(jì)31首并配有MP3，歌曲全部由10歲以下的小朋友演唱，聲音純真，真實(shí)再現(xiàn)幸福童年辰光。歌曲或選取經(jīng)典傳唱的滬語(yǔ)童謠進(jìn)行譜曲改編，或?qū)Μ槵樕峡诘墓糯��?shī)詞進(jìn)行譜曲，還有緊貼時(shí)代的原創(chuàng)少兒歌謠，內(nèi)容健康向上，歌詞瑯瑯上口，并用上海方言標(biāo)注，賦予了傳統(tǒng)滬語(yǔ)童謠新的生命，更適合傳唱，讓上海話(huà)從少

《高中健康體適能教程》是結(jié)合上海市開(kāi)展“高中體育專(zhuān)項(xiàng)化”教學(xué)改革試點(diǎn)工作以及高中體能教室建設(shè)的需要而編寫(xiě)的教材。《高中健康體適能教程》力求貼近高中生的身心特點(diǎn)，突出以“健康”思想為指導(dǎo)，以健康體適能為內(nèi)容，以服務(wù)“終身體育”為宗旨，著重介紹身體活動(dòng)與健康的關(guān)系，健康體適能的有關(guān)概念、要素和鍛煉方法，心肺適能、肌肉適能、

兒童在進(jìn)入小學(xué)之前，通過(guò)對(duì)日常生活的觀察和體驗(yàn)，形成了一些前數(shù)學(xué)概念，學(xué)者將這些錯(cuò)誤的認(rèn)知、思維結(jié)構(gòu)或方式稱(chēng)為"相異構(gòu)想"。作者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)前概念研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)相異構(gòu)想的研究進(jìn)行了詳盡的設(shè)計(jì)，并以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中四個(gè)概念進(jìn)行診斷和教學(xué)研究。