一本結(jié)合新媒體互聯(lián)網(wǎng)的教材，一部涵蓋音視頻文本圖的立體學(xué)習(xí)工具，一張由抽象到具體的學(xué)習(xí)導(dǎo)圖，一本提高語音功力的秘籍。本書共分七章，分別介紹了普通話語音、普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調(diào)、普通話語音測試、經(jīng)典練習(xí)材料及述評話題百則。每章均有核心訓(xùn)練及思考。
本教材以情境設(shè)置、任務(wù)驅(qū)動引領(lǐng)每一章節(jié)知識點的講解，重在知識的理解、技能的訓(xùn)練及能力的提高。在“學(xué)習(xí)內(nèi)容”中，嵌以音頻、視頻和動畫演示等信息化手段增強學(xué)生的學(xué)習(xí)的可感性，在“過程訓(xùn)練”中，貼近中小學(xué)教師教育教學(xué)教學(xué)實際增強實踐性，在“自我檢測”中，設(shè)計合理便于操作的紙質(zhì)作業(yè)和音頻視頻習(xí)題，為在線教學(xué)的應(yīng)用行方便之門。
本書是教育部教師工作司組織專家審定小學(xué)教育專業(yè)教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案編寫。入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。 全書系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代漢語的有關(guān)知識，分現(xiàn)代漢語和現(xiàn)行漢字、現(xiàn)代漢語語音、現(xiàn)代漢語語匯、現(xiàn)代漢語語法、現(xiàn)代漢語修辭5章；全書重點突出，觀點穩(wěn)妥，表述簡明。主要特色一是針對性，結(jié)合小學(xué)教學(xué)
本書在闡述會展文案的基本理論之后，重點圍繞會展立項策劃文案、會展主題文案寫作、會展宣傳文案、會議文案、展覽文案、節(jié)事文案、演藝文案、賽事文案等進行寫作指導(dǎo)。本書在編寫體例上簡明、新穎、實用，每一章都包括學(xué)習(xí)目標、基本概念、正文、本章前沿問題、練習(xí)與思考等內(nèi)容安排，給讀者帶來學(xué)習(xí)上的方便與直觀。
本書是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃成果，適用于非漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。按照現(xiàn)代漢語體系，本教材共分為六個部分，分別為概述、語音、文字、詞匯、語法和修辭。本教材是2019年湖南省普通高校教學(xué)改革研究成果之一。
《幽默的語言》是作者張永來老師在多年幽默語言研究的基礎(chǔ)上，運用語言學(xué)知識對其進行歸納、整理、分析而成的一部專著。 《幽默的語言》一書以語言知識為綱，主要從文字、詞匯、語法、修辭等方面對語言知識進行了簡明扼要的梳理及講解。在講解語言知識的過程中，穿插一些幽默的，對語言知識的理解和學(xué)習(xí)有所幫助的古今中外故
這是一本地方方言文化讀本。本書編者綜合多年在河套地區(qū)工作、生活經(jīng)歷及對當(dāng)?shù)胤窖缘难芯砍晒瑢⒃诤犹椎貐^(qū)廣泛應(yīng)用、流傳于河套人民口頭上和文藝、文學(xué)作品中的方言，包括日常用語、俗語、熟語、串話、諺語、歇后語、謎語等匯編成書，對河套方言的產(chǎn)生、發(fā)展、演化過程，河套方言的地域特色、相關(guān)典故等，做了較為全面的總結(jié)和反映。河套方言
本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，重視學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容適應(yīng)教學(xué)需要，注重模塊教學(xué)。本書編寫分為情景導(dǎo)入、案例示范、知識點撥、寫作要領(lǐng)、任務(wù)訓(xùn)練五大模塊。根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)教學(xué)目標要求，結(jié)合學(xué)生專業(yè)及實際需求，本著“夠
本書以《國際漢語教師標準》和《國際漢語教師證書考試大綱》為指導(dǎo)，主要面向國際漢語教師證書備考人員，也可作為出國教師考試和志愿者考試的備考用書、教師培訓(xùn)項目的參考材料、新手教師日常教學(xué)的參考材料。使用者應(yīng)已具備基本的專業(yè)知識和一定的教學(xué)經(jīng)驗。本書對應(yīng)大綱中的“漢語教學(xué)基礎(chǔ)”和“漢語教學(xué)方法”模塊。
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