本書是作者基于自己多年從事節(jié)水工作獲得的第一手資料與前人研究結(jié)果系統(tǒng)的總結(jié)梳理的基礎(chǔ)上，對農(nóng)業(yè)節(jié)水理論、實踐及未來發(fā)展相關(guān)問題進行深入思考的歸納總結(jié)。本書的出版發(fā)行對我國農(nóng)業(yè)節(jié)水相關(guān)的理論研究與實踐應用具有參考價值。本書經(jīng)過大量的分析計算,給出了西北各省區(qū)的計算節(jié)水潛力值和實際節(jié)水潛力值。結(jié)果顯示，西北地區(qū)節(jié)水潛力的總

滴灌較噴灌具有更高的節(jié)水增產(chǎn)效果,同時可以結(jié)合施肥,提高肥效一倍以上�？蛇m用于果樹、蔬菜、經(jīng)濟作物以及溫室大棚灌溉,在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。而加氣滴灌技術(shù)是借助滴灌系統(tǒng)向植物根區(qū)輸送氧氣,可以有效緩解灌溉時對作物根際產(chǎn)生的低氧脅迫作用,改善作物根區(qū)土壤氣體環(huán)境,提高土壤酶的活性,影響微生物群落,還可以促進

本志客觀系統(tǒng)記錄人民勝利渠70年來，在規(guī)劃設計、建設、運行管理過程中積累的經(jīng)驗，取得的成果；從環(huán)境水系、機構(gòu)變遷、區(qū)域文化、名人與水、民情風俗等方面，彰顯人民勝利渠的地域特點和文化特色，可供國內(nèi)外關(guān)心水利事業(yè)的人士閱讀、參考。

本書是貫徹落實節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力治水方針和水利部辦公廳關(guān)于印發(fā)《大中型灌區(qū)、灌排泵站標準化規(guī)范化管理指導意見（試行）的通知》（辦農(nóng)水【2019】125號）文件精神，在總結(jié)全國開展大中型灌排泵站、灌區(qū)標準化規(guī)范化管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過列舉圖表和案例，深入淺出地講解了大中型灌排泵站（灌區(qū)）組織管理、

黃河下游地區(qū)降雨少且季節(jié)分布不均，農(nóng)業(yè)高度依賴于引黃灌溉，近年來該地區(qū)工業(yè)和城市用水大幅度增加，水資源短缺成為黃河下游高質(zhì)量發(fā)展主要的制約因素。實施節(jié)水必須在充分了解整個流域水資源承載能力的基礎(chǔ)上進行，為此，黃河下游引黃灌區(qū)節(jié)水潛力評估項目組開展了黃河下游引黃灌區(qū)供用水的系統(tǒng)調(diào)查，提出黃河下游節(jié)水潛力評估方法及實施路徑

《農(nóng)村飲水安全工程運行管理典型模式案例研究》共分為十一章，內(nèi)容包括我國農(nóng)村飲水安全工程總體概況、工程運行管理存在的主要問題及成效、甘肅省張家川縣規(guī)�；�發(fā)展模式、河南省清豐縣城鄉(xiāng)一體化模式、寧夏回族自治區(qū)彭陽縣互聯(lián)網(wǎng)十人飲模式、陜西省安康市量化賦權(quán)模式、浙江省上虞區(qū)數(shù)字化管理模式、甘肅省環(huán)縣多水源保障模式、山東省濰坊市4

本書解析了農(nóng)田生態(tài)排水的概念、內(nèi)涵及其架構(gòu)，提出了農(nóng)田生態(tài)排水指標及其確定原則與方法；研究了農(nóng)田排水溝系及其氮磷阻控機制，提出了以溝渠潛流帶結(jié)構(gòu)重塑為核心的一體化農(nóng)田生態(tài)排水溝設計理念和技術(shù)方法；建立了農(nóng)田排水徑流及地表水、地下水聯(lián)合調(diào)控仿真模擬模型，通過模擬計算，提出并界定了不同目標的農(nóng)田生態(tài)排水指標閾值，構(gòu)建了從田

本書由8章構(gòu)成，介紹了灌區(qū)耗水量國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀，對引黃灌區(qū)的真實耗水量相關(guān)概念進行了界定和計算方法的介紹；重點闡述了用水流向跟蹤法構(gòu)建指標體系、基于相對差異度函數(shù)的灌區(qū)綜合完備度綜合評價模糊可變模型，對三義寨引黃灌區(qū)進行了灌溉用水有效利用系數(shù)綜合評價、綜合完備度評價；提出了氣象因子對引黃灌區(qū)作物需水量影響的通徑分析，

本書的理論意義在于基于制度分析與發(fā)展框架(Institutionalanalysisanddevelopmentframework,IAD)深入探討了激活小型農(nóng)田水利設施生產(chǎn)要素潛力背景下的集體管護行動舞臺(ActionArena),為科學管護模式的提出奠定了理論基礎(chǔ)。本書的現(xiàn)實研究意義在于構(gòu)建我國小型農(nóng)田水利設施的集

本書為開放教育教材，涉及：水分與作物，作物水分生產(chǎn)函數(shù)，節(jié)水灌溉技術(shù)，灌區(qū)水資源優(yōu)化管理，低洼澇漬區(qū)治理技術(shù)，鹽堿地改良，灌溉管理評估指標體系，灌溉計劃用水，灌區(qū)現(xiàn)代化管理技術(shù)。