本書主要介紹了機械工程訓練中的基本理論及機床實踐操作，通過典型零件的加工工藝分析和工藝編制來掌握工程訓練中各工種的基本操作過程。本書適應現(xiàn)代工程訓練的需求，內(nèi)容上以實踐訓練為主，闡述了有關工程訓練的新技術、新工藝、新材料等知識，并通過典型零件講解實際操作方法，適當拓寬了知識面。本書內(nèi)容豐富，條理清晰，通俗易懂，可作為高

本書旨在深入探討機械制造自動化及先進制造技術領域的前沿理論、關鍵技術和實踐經(jīng)驗，旨在為機械制造行業(yè)的技術研究人員、工程師和決策者提供全面的參考和指導。本書共分為十章，每章四節(jié)，包括機械制造自動化概述、自動化生產(chǎn)線設計與優(yōu)化、機器人應用、智能制造系統(tǒng)、先進制造技術、數(shù)字化制造與虛擬工廠技術、智能制造與大數(shù)據(jù)分析、先進制造

本書以國家級生產(chǎn)性實訓基地的智能制造實訓平臺為背景，圍繞智能機器人技術及應用、智慧物流技術及應用、智能制造數(shù)字孿生仿真系統(tǒng)、智能制造控制系統(tǒng)展開，以校企合作訂單的生產(chǎn)性實訓案例為載體，展示智能制造技術綜合應用的案例，教材內(nèi)容中虛擬仿真和實操技能相結合。以立體化新形態(tài)教材形式呈現(xiàn)，教材配套相關微課等數(shù)字資源二維碼及豐富且

本書共分為五個項目，主要內(nèi)容包括拆裝機用平口鉗；拆裝二級圓柱齒輪減速器；拆裝蝸輪蝸桿提升機；拆裝V型活動翻板模；拆裝電動小車遙控器外殼注塑模。每個項目下設兩個任務，每個任務均配有演示動畫，以二維碼的形式嵌入書中，并在在拆裝過程的講解中將理論知識與基本技能相融合，引導學生在實踐中獲得知識，提升應用能力。

本書基于汽車輪轂加工工藝的企業(yè)真實案例，結合當前智能制造的行業(yè)需求、企業(yè)用人需求，在校企深度融合的基礎上，采用“項目驅動、任務導向”的理實一體、工學結合的方式編寫。全書共10章，分別為：智能制造系統(tǒng)硬件搭建、工業(yè)組態(tài)與通信、伺服定位運動、機器人示教編程、智能倉儲、識別與檢測、打磨拋光、物料分揀、工藝流程一(集成與調(diào)試、

智能制造導論

本書以“數(shù)字孿生技術”為主題，圍繞智能制造過程中數(shù)字建模、流程優(yōu)化及故障診斷涉及的智能算法展開研究，針對典型工藝流程優(yōu)化及故障診斷遇到的難題，給讀者提供相應的應對策略和技術思考。本書重點闡述智能制造過程中的數(shù)字孿生技術，介紹了智能制造系統(tǒng)中的數(shù)字孿生建模技術、典型優(yōu)化問題、有約束優(yōu)化調(diào)度、非線性優(yōu)化調(diào)度、故障沖突診斷、

本書是2006年8月出版的《金工實習》一書的第5版。在近18年的時間里，從第1版到第4版先后4次獲得省級獎項，取得了驕人的成績。根據(jù)教育部高等學校工科基礎課程教學指導委員會的機械制造實習課程教學最新基本要求，對《工程訓練》（第4版）進行修訂。本書在體系上仍采用《工程訓練》（第4版）的三個教學模塊。模塊1是傳統(tǒng)加工技術，

智能制造是數(shù)字、網(wǎng)絡、人工智能技術與制造技術的深度融合，以人-信息-物理系統(tǒng)（HCPS）為核心要義，貫穿于產(chǎn)品、生產(chǎn)、服務等制造全生命周期的各個環(huán)節(jié)及其系統(tǒng)集成，根本任務是實現(xiàn)制造業(yè)的數(shù)字化轉型、智能化升級和高質量發(fā)展。本書是高等學校智能制造工程系列教材第一本，為導論對智能制造的意義與內(nèi)涵進行了系統(tǒng)的闡釋，是在第一版的

本書以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育、拓寬學生對智能制造相關領域的認知為原則，從制造技術的演進出發(fā)，結合近年來智能制造技術的發(fā)展，較為全面地闡述了智能制造的理論和實踐知識。本書詳細介紹了智能制造的基本概念、架構體系、關鍵技術和典型應用等相關內(nèi)容，涵蓋制造業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，智能制造設計、生產(chǎn)、管理、服務等各個環(huán)節(jié)。本書共分6個模塊，