本書共11章，內(nèi)容包括：乒乓球運動概述、高校乒乓球運動教學(xué)的基礎(chǔ)理論體系研究、高校乒乓球運動教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新、乒乓球運動技術(shù)學(xué)練實踐指導(dǎo)、乒乓球運動戰(zhàn)術(shù)學(xué)練實踐指導(dǎo)、高校乒乓球運動項目的科學(xué)訓(xùn)練研究、高校乒乓球運動競賽、高校乒乓球游戲運動等。

本書共分為11章，全面覆蓋了羽毛球基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)與訓(xùn)練、競賽規(guī)程、賽事組織等方面。從學(xué)習(xí)者的視角出發(fā)，注重激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，遵循技能學(xué)習(xí)規(guī)律，嚴謹?shù)拇罱�了羽毛球技能的學(xué)習(xí)體系。本書不僅全面介紹了羽毛球運動的發(fā)展，還新增了羽毛球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法，吸收了當(dāng)今最流行的技戰(zhàn)術(shù)打法、最新的羽毛球競賽規(guī)則等，

本書以籃球運動的先進教學(xué)理念為研究基礎(chǔ)，以籃球運動的訓(xùn)練教學(xué)實踐研究為導(dǎo)向，對籃球運動的實用教學(xué)與訓(xùn)練方法展開論述。從理論基礎(chǔ)研究開始，對籃球運動在訓(xùn)練及實踐中運用的多種訓(xùn)練方式進行分析，闡述籃球運動教學(xué)的價值與作用，明確籃球教育訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計和科學(xué)訓(xùn)練方法，并結(jié)合教學(xué)實踐案例進行分析，由此提出了籃球運動教學(xué)過程中可有

本書作者丁松和馮喆曾為國家隊運動員，有著豐富的參加世界大賽的經(jīng)歷，接觸到很多先進的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理念，同時他們退役后的執(zhí)教經(jīng)歷也得他們能從教練員的視角理解乒乓球運動中的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，進一步加深認識。本書是他們結(jié)合個人經(jīng)歷以及與多位專家探討后提煉的兵兵球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的精髓，分“發(fā)球篇”“接發(fā)球篇”“發(fā)球搶攻篇”“相持篇”“削球篇

本書是作者二十多年乒乓球裁判工作經(jīng)驗的總結(jié)。本書較為系統(tǒng)地歸納了乒乓球裁判工作中關(guān)于規(guī)則、裁判法方面的一些規(guī)律性的內(nèi)容，總結(jié)分析了臨場執(zhí)法過程中的藝術(shù)性。具體內(nèi)容包括：乒乓球運動賽事簡介、乒乓球競賽規(guī)則問答、乒乓球裁判員的職業(yè)素養(yǎng)與職責(zé)、乒乓球比賽的方法、乒乓球比賽的賽前準(zhǔn)備、乒乓球比賽的賽中實施、乒乓球比賽的賽后總結(jié)

本書介紹了呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科等科室的常見疾病，涉及疾病病因、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療與預(yù)后的內(nèi)容。

本書共分六篇，分別為血液學(xué)概論、造血檢驗理論和方法、紅細胞檢驗、白細胞檢驗、血栓與止血檢驗、血液病診斷。

本書共七章，內(nèi)容包括：高校田徑運動概述、高校田徑運動教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)計、高校田徑運動走跑類項目的訓(xùn)練、高校田徑運動跳躍類項目的訓(xùn)練、高校田徑運動投擲類項目的訓(xùn)練、高校田徑運動的體能訓(xùn)練實踐、高校田徑運動訓(xùn)練的創(chuàng)新發(fā)展。

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：緒論；排球運動的特點及教學(xué)現(xiàn)狀；排球運動的學(xué)科基礎(chǔ)；排球運動科學(xué)研究；現(xiàn)代排球運動的基本技術(shù)和科學(xué)訓(xùn)練；排球運動教學(xué)與科學(xué)訓(xùn)練；排球運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與科學(xué)訓(xùn)練。

本書共3部分12章，第Ⅰ部分主要講解足球?qū)ｍ椏棺栌?xùn)練的原則，講解專項抗阻訓(xùn)練的一些基礎(chǔ)知識；第Ⅱ部分是練習(xí)技巧，重點就足球運動涉及的全身練習(xí)、下肢練習(xí)、上肢練習(xí)和核心練習(xí)的技巧進行講解；第Ⅲ部分重點闡釋訓(xùn)練計劃的設(shè)計指南，并給出了休賽期、賽季前、賽季中和賽季后的訓(xùn)練計劃示例。