本書分上下兩篇。上篇聚焦科技創(chuàng)新和科技體制改革，下篇關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)。

本書是歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安的大歷史作品,是《起源:萬物大歷史》的姊妹篇。我們將詳細(xì)探討為了理解未來,我們做了哪些努力;我們和其他生命體如何管理不同的未來;如何為最可能發(fā)生的未來做好準(zhǔn)備;最后,在人類的想象中,我們自身的未來、地球的未來乃至整個(gè)宇宙的未來又都是什么樣子的。本書作者歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安是暢銷書《起源

本書從歷史和現(xiàn)狀對(duì)科學(xué)現(xiàn)代性進(jìn)行譜系學(xué)的考察,主要涵蓋其概念闡釋、起源發(fā)展、歷史建構(gòu)、圖景展現(xiàn)及反思展望五個(gè)分支,側(cè)重于對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的形而上學(xué)基礎(chǔ)、價(jià)值功效和方法論原則的哲學(xué)反思。它將科學(xué)與現(xiàn)代性緊密聯(lián)系加以考察,從科學(xué)的視角審視現(xiàn)代性,同時(shí)從現(xiàn)代性的視角解析現(xiàn)代科學(xué)。古希臘文化遺產(chǎn)為科學(xué)現(xiàn)代性的起源奠定了深刻的形上基礎(chǔ)

本書是作者對(duì)大眾進(jìn)行科普教育而寫作的一本通俗讀物,作者諾曼·坎貝爾旨在解釋什么是科學(xué)的目的和對(duì)象,以及怎樣做科學(xué)研究,以此激發(fā)大眾對(duì)科學(xué)的興趣。本書第一章講述科學(xué)的兩個(gè)方面,第二章講述科學(xué)和自然,第三章講述科學(xué)定律,第四章講述定律的發(fā)現(xiàn),第五章講述定律的解釋,第六章講述數(shù)學(xué)法則和數(shù)字在科學(xué)中的應(yīng)用。書中作者討論的主題易

本書在理論指導(dǎo)上以認(rèn)知科學(xué)作為研究標(biāo)準(zhǔn)的指南，就像進(jìn)化論與生物學(xué)。利用認(rèn)知科學(xué)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的歷史、理論以及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。使得標(biāo)準(zhǔn)研究突破了標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)研究的陳舊范式；在標(biāo)準(zhǔn)歷史研究中，利用認(rèn)知科學(xué)的基本特點(diǎn)和社會(huì)學(xué)等性質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)歷史劃分為四個(gè)歷史時(shí)期：認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期、符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期和數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期；在標(biāo)準(zhǔn)理

去太空旅行需要帶什么？在太空里吃什么？超人能在黑洞里活下來嗎？時(shí)間旅行什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)？這些奇妙的腦洞都能在書里找到答案！孩子們一邊讀，一邊對(duì)宇宙、地球、人類充滿思考，《宇宙大發(fā)現(xiàn)》站在著名物理學(xué)家的肩膀上，啟蒙物理，奠定對(duì)宇宙的基本認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子科學(xué)思維，展望人類和宇宙的未來。 回溯人類的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，展望意想不到的

創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力，包括分析能力、綜合能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力。本教材在編寫時(shí)，充分考慮了職業(yè)教育的特點(diǎn)，努力突出能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德技兼修的人才目標(biāo)。按照這個(gè)思路，本教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了了解創(chuàng)新與新時(shí)代認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力開發(fā)理解創(chuàng)新性思維掌握創(chuàng)新方法創(chuàng)新能力訓(xùn)練創(chuàng)新能力測(cè)試熟悉創(chuàng)新應(yīng)用

《中國科學(xué)院年鑒（2021）》全面、系統(tǒng)反映了中國科學(xué)院2020年各方面工作，分綜合情況、學(xué)部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、科研管理、重大科技成果、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與對(duì)外合作、國際合作、基本建設(shè)、黨的建設(shè)、科學(xué)傳播、202

《中國社會(huì)科學(xué)院年鑒2019》共分為綜合、組織機(jī)構(gòu)、2018年度專題、工作概況和學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研成果、學(xué)術(shù)人物、統(tǒng)計(jì)資料和大事記等八篇。收錄了中國社會(huì)科學(xué)院2018年度工作會(huì)議文件，院屬各單位2018年度工作概況、主要學(xué)術(shù)活動(dòng)和院屬科研單位的主要科研成果，以及2018年度的主要統(tǒng)計(jì)資料等。該年鑒較為全面系統(tǒng)地反映了中國社

基于知識(shí)元的情報(bào)與決策知識(shí)融合方法