為了讓儒家經(jīng)典能廣泛地被廣大讀者獲取，本套叢書(shū)采用簡(jiǎn)裝、單色、影印的方式，由著名文獻(xiàn)學(xué)家王志民、杜澤遜主編，分易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋、論語(yǔ)、孟子、四書(shū)、孝經(jīng)、爾雅、群經(jīng)總義等細(xì)類(lèi)，分四輯推出。本套叢書(shū)的編纂出版，是對(duì)儒家經(jīng)典的一次精選和萃編，集合了歷史上儒學(xué)文獻(xiàn)經(jīng)典著作的優(yōu)良版本，為文化學(xué)術(shù)界提供了一套系統(tǒng)的儒家經(jīng)典代表

為了讓儒家經(jīng)典能廣泛地被廣大讀者獲取，本套叢書(shū)采用簡(jiǎn)裝、單色、影印的方式，由著名文獻(xiàn)學(xué)家王志民、杜澤遜主編，分易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋、論語(yǔ)、孟子、四書(shū)、孝經(jīng)、爾雅、群經(jīng)總義等細(xì)類(lèi)，分四輯推出。本套叢書(shū)的編纂出版，是對(duì)儒家經(jīng)典的一次精選和萃編，集合了歷史上儒學(xué)文獻(xiàn)經(jīng)典著作的優(yōu)良版本，為文化學(xué)術(shù)界提供了一套系統(tǒng)的儒家經(jīng)典代表

本書(shū)為安徽大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與漢語(yǔ)史研究中心組織編纂的語(yǔ)言學(xué)類(lèi)書(shū)籍，收錄《漢語(yǔ)外來(lái)詞詞源研究中的若干問(wèn)題》《<切韻匯校>校讀札記》《元明戲曲字詞音義札記》《民間雜字文獻(xiàn)俗寫(xiě)音義四則》等文章，通過(guò)研究特定時(shí)期或特定地域語(yǔ)料，對(duì)俗字、訛字及難以理解的民間口語(yǔ)詞進(jìn)行校釋?zhuān)瑢?duì)特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納語(yǔ)言文字的演變規(guī)律。

本書(shū)除緒論、結(jié)語(yǔ)外共分為4章，各部分的主要內(nèi)容如下：緒論。確定研究范圍和研究對(duì)象；指出本文研究的學(xué)術(shù)背景，回顧漢語(yǔ)否定范疇的研究成果概況；說(shuō)明本文的研究方法、研究目標(biāo)以及語(yǔ)料來(lái)源。第一章：邵陽(yáng)方言“唔是”“冇是”并存及相關(guān)現(xiàn)象。本章以普通話中的“是”與“是”的否定形式“不是”“沒(méi)是”的意義和功能為參照，對(duì)邵陽(yáng)方言中的否

本書(shū)聚焦“國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)博士人才培養(yǎng)”這一主題，主要從4個(gè)方面深剖、探討了博士人才培養(yǎng)規(guī)律。第一，闡述了國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)博士人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，重點(diǎn)探討了表達(dá)驅(qū)動(dòng)教學(xué)理念在高級(jí)階段留學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用、國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)博士生學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞的策略等。第二，論述了國(guó)際中文教育專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師群體的特征。第三，以史鑒今，深入

本書(shū)選取重慶方言中，常用的且具有明顯特色的五個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象“兒化和兒尾，重疊式名詞，形容詞生動(dòng)形式，語(yǔ)氣詞，與‘得’相關(guān)的兩種特殊句法結(jié)構(gòu)——得VP、V得”進(jìn)行專(zhuān)題研究。作者基于詳實(shí)的一手田野調(diào)查材料，全面描寫(xiě)了重慶方言中這五個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象，并從共時(shí)和歷時(shí)兩方面進(jìn)行討論分析。本書(shū)不但介紹了重慶的人文地理情況，討論了移民活動(dòng)對(duì)近

了凡四訓(xùn)精讀-中華經(jīng)典研習(xí)叢書(shū)

本書(shū)屬于少年輕科普叢書(shū)，是面向7-12歲小讀者的科普童書(shū)，也是叢書(shū)中《博物館里的漢字》《博物館里的古詩(shī)詞》的姊妹系列。本書(shū)介紹了耳熟能詳?shù)?6個(gè)成語(yǔ)，如南轅北轍葉公好龍等，除了介紹與成語(yǔ)相關(guān)的博物館藏品，也介紹了與之相關(guān)的、趣味性強(qiáng)的科普知識(shí)和歷史知識(shí)。如買(mǎi)櫝還珠，就講到了《清明上河圖》，如何到1000年前去逛商店？古

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