我國的社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展正面臨著自然資源低效率利用和生態(tài)環(huán)境破壞的雙重威脅。隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，資源短缺、抵消利用和環(huán)境破壞的矛盾越發(fā)尖銳。因此，如何科學(xué)量化資源利用效率和評價(jià)環(huán)境保護(hù)狀況，并給出行之有效的政策建議，是當(dāng)下亟待解決的問題。本書首先詳細(xì)分析了我國自然資源管理狀況及其制度建設(shè)，結(jié)合國外成功的案例

本書是在普通高等教育十五*規(guī)劃教材基礎(chǔ)上，根據(jù)多年的教學(xué)和科研實(shí)踐，為更好地滿足環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的需要，編寫修訂而成。本書介紹了環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、基本理論、分析和評價(jià)方法、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的基本原理、類型及其在實(shí)際中的應(yīng)用。本書可作為普通高等學(xué)校環(huán)境類本科專業(yè)的教科書，也可供經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)師生選用及

《從地方分治到網(wǎng)絡(luò)共治》以湘黔渝錳三角為研究案例，在實(shí)地調(diào)查研究基礎(chǔ)上，采用解構(gòu)分析綜合的分析方法對該區(qū)域2000-2012年期間的一系列特定事件進(jìn)行深度掃描，力圖展現(xiàn)該區(qū)域環(huán)境治理績效由久治不愈到成效顯著的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，并對不同治理階段合作治理困境的生成和突破背后深層次原因進(jìn)行解釋，來反映各個(gè)核心行動(dòng)主體在該歷時(shí)性場域中

書稿對生態(tài)環(huán)保理論、法律制度和生態(tài)食品三個(gè)部分進(jìn)行了闡述，分析了生態(tài)文明建設(shè)、全民健康戰(zhàn)略和食品安全三者間的關(guān)系，得出了食品安全也是生態(tài)文明建設(shè)的科學(xué)結(jié)論，并論述了在新時(shí)代背景下做好食品安全工作的重要性。書稿還簡要論述了安全食品、保健食品、功能性食品、生態(tài)食品、食品添加劑、食品包裝材料及其他食品調(diào)味品飲品的概念、分類及

我國村鎮(zhèn)地區(qū)的生活垃圾堆放場地和小型工礦廢棄場地廣泛存在，嚴(yán)重?fù)p壞了村鎮(zhèn)陸域生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成了潛在生態(tài)安全隱患�！洞彐�(zhèn)廢棄場地植物修復(fù)與生態(tài)景觀化研究》總結(jié)了廢棄場地低碳生態(tài)修復(fù)與景觀化實(shí)用技術(shù)研發(fā)過程與成果，重點(diǎn)介紹了高效吸收或降解多重污染物的復(fù)合植物生物柵攔截削減技術(shù)，及其在生活垃圾堆放場地和小型礦場廢棄地修復(fù)中的技

本書是一本面向青少年讀者，介紹我國生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域分布及特色的實(shí)用科普讀物。旨在激發(fā)青少年探索地球、關(guān)愛自然的興趣，提高青少年生物多樣性保護(hù)意識，引導(dǎo)青少年認(rèn)識并了解我國各地域生物多樣性以及不同生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值和功能，使更多的人關(guān)注并成為保護(hù)生物多樣性的行動(dòng)者。本書語言通俗易懂、圖文并茂，簡練的文字與精美的圖片相結(jié)

本書以環(huán)境保護(hù)行業(yè)應(yīng)用要求為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了污染物核算的基本方法和技巧、各類污染源污染物核算的重點(diǎn)、產(chǎn)排污系數(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)審核整理，涵蓋了不同污染源基礎(chǔ)污染物核算的主要內(nèi)容。本書以污染物核算的實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，分為三個(gè)部分：不同環(huán)境因子污染物核算基本方法（？4章）、各類污染源污染物核算（第5？9章）、數(shù)據(jù)審核與處理方法技巧

本書共4篇16章，包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，較全面地介紹了環(huán)境化學(xué)的主要內(nèi)容和**研究進(jìn)展，闡述了運(yùn)用化學(xué)理論和方法研究污染物在環(huán)境中遷移、轉(zhuǎn)化和歸趨規(guī)律及對生態(tài)環(huán)境的影響。對新型有機(jī)污染物的環(huán)境行為、污染物形態(tài)的生物可利用性、有機(jī)物的定量構(gòu)效關(guān)系、生物標(biāo)志物和生物風(fēng)險(xiǎn)早

本書共六章，包括課程導(dǎo)入、水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、污染物在生物體內(nèi)的遷移轉(zhuǎn)化、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)。根據(jù)社會對環(huán)境專業(yè)人才專業(yè)水平與能力的要求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，同時(shí)把素質(zhì)教育滲透到教學(xué)全過程，以建立較為完善的知識體系、提升綜合能力為目的構(gòu)建了課程體系。本教材在內(nèi)容的編寫上，以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期的高技能人