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金融教學改革理論與實踐是當前高校金融教學的熱門研究領域，本專著著眼于高校金融教學改革的理論與實踐，在對金融范疇的界定、形成與發(fā)展以及金融發(fā)展的未來趨勢和展望等問題做出論述的基礎上，深入探討了金融教學改革的理論發(fā)展與實踐模式、金融人才培養(yǎng)探究、“課程思政”的理論與實踐，并且具體分析了金融教學的創(chuàng)新實踐相關內容。結合時代背

本書系統(tǒng)收錄了天弈全球專家研討交流平臺(TGES)在2021-2022年度近600位國內外資深專家在120多個前沿講座和80多場次研討會在線交流精選觀點。內容覆蓋各類金融機構主要業(yè)務和管理條線，包括公司信貸、房地產金融、政府融資、零售消費金融、小微普惠金融、金融市場交易、資產管理、投資銀行、股權投資、保險、風險量化和壓

本書專為稅務人員打造，從政治素養(yǎng)、法治素養(yǎng)、通用知識等三個方面，對稅務人員應掌握的基本常識和法律知識進行了系統(tǒng)化梳理，旨在為稅務人員提供公共基礎知識學習的實用工具，幫助其提升基礎素養(yǎng)和專業(yè)能力。全書共分九章，每章歸納總結了稅務人員應知應會的基礎知識點，并配套了單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題或案例分析題等，試題后

本書收錄了江蘇省金融會計學會會員單位2019-2020年的45篇課題報告，內容涉及新時代金融會計的諸多領域，展現了新時期江蘇省金融會計領域的研究成果。本書由會計研究、財務管理、風險防范、支付結算、經營管理和監(jiān)管研究等六個部分組成，既有對當前金融會計理論的研究與探索，也有對實務工作的調研和建議，還有關于支付結算、風險防控

2012年國務院政府工作報告首次提出“建立公共資源出讓收益的全民共享機制”。隨著經濟增速不斷下行，我國經濟進入了新常態(tài)，一些經濟和社會問題也日漸凸顯，特別是收入差距不斷擴大趨勢并沒有根本緩解。在這種經濟社會形勢下，將“全民分紅”作為公共資源出讓收益的全民共享機制提出來，并進行系統(tǒng)研究具有重要價值和重要意義。本書研究立足

為了及時體現、宣傳和貫徹我國政府會計研究和改革成果，滿足高等院校《政府會計》課程教學和政府會計實務工作者學習和培訓的需要，我們根據政府會計準則和相關應用指南及制度，編寫了這本《政府會計》。本教材具有如下主要特點：(1)編寫依據新。本教材嚴格按照最新政府會計準則和制度編寫，充分體現政府會計準則和制度的核算要求。(2)內容

個人理財課程為專題章節(jié)結構，在個人理財課程中講授理財基礎知識、理財產品、八大規(guī)劃(現金規(guī)劃、保險規(guī)劃、教育規(guī)劃、稅收籌劃、房產規(guī)劃、投資規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃、財產分配與傳承規(guī)劃)和理財師人才的培養(yǎng)等。同時，安排了較多的實訓，實訓在學習階段重要實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實訓，學員能進一步加深對專業(yè)知識的理解和掌握，達到能學以

本書是針對目前保險業(yè)面臨高速增長30年后，在網絡及大數據新時代，隨之出現的各種復雜的變化因素，對于一線營銷隊伍，該如何理解和應對這些變化才能更好地生存，提升自身及團隊在互聯(lián)網大數據時代的業(yè)務能力。在客戶經營層面，從拓客、養(yǎng)客、留客形成健康的業(yè)務經營閉環(huán)；在團隊經營層面，更好的幫助團隊成長，形成永續(xù)的健康的經營發(fā)展閉環(huán)，

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