本書內(nèi)容講述:沈尹默對于書法有著深厚的造詣,他的書法用筆揮灑自如,如行云流水,自然流暢在十五歲時,他已可為人書寫扇面,在書法藝術(shù)上可謂年少成名,其作品也廣泛流傳于海內(nèi)外,深得人們的喜愛。著名文學家徐平羽先生,謂沈老之書法藝術(shù)成就,“超越元、明、清,直入宋四家而無愧。然而對于書論的總結(jié)與闡發(fā),他卻為時較晚。為普及傳統(tǒng)文化

本書是北京大學書法公開課“書法審美與實踐”的講稿整理。這十五講內(nèi)容，既觸及書法最基礎(chǔ)的筆法、結(jié)字與章法布局等技法層面，也探討書法的風格、神采與氣韻等審美層面，同時還揭示了書法學習必經(jīng)的臨帖、創(chuàng)作之方法與途徑。作者以親身、獨得的經(jīng)驗和體悟，給出了修習、欣賞書法的秘鑰。全書保留了講稿的現(xiàn)場感、親和力，行文生動活潑，例證豐富

本書結(jié)合高等職業(yè)教育應(yīng)用型技能人才的培養(yǎng)目標，將書法課的教學內(nèi)容歸納為10個項目，每個項目又包 含若干任務(wù)，任務(wù)中有課堂活動，也有校外活動；既有個人獨立完成的任務(wù)，又有需要小組成員相互合作才能 完成的任務(wù)。通過楷書、行書的基礎(chǔ)訓練，將書法活動擴展到篆刻、實用書寫、書法設(shè)計、裝裱、展覽策劃、 書法藝術(shù)品收藏與投資等

張曉東，現(xiàn)供職于中國藝術(shù)研究院文學藝術(shù)院。研究方向以篆書創(chuàng)造及書法審美為主。書稿為張曉東文集，主要分為三大板塊。硯邊覃思、品人析藝、即興暢言。

本書中收錄了100件霍文才創(chuàng)作的四尺整張篆書作品。有擬甲骨文、商周金文、戰(zhàn)國中山王、銅器銘文、秦篆、漢篆創(chuàng)作的作品，還有用后世篆書大家鄧石如、趙之謙、吳讓之、楊沂孫、徐三庚、吳大澂等先生的藝術(shù)風格創(chuàng)作的作品。每件作品各有特點且風格統(tǒng)一，體現(xiàn)了霍文才先生扎實的文字學功底和過硬的藝術(shù)創(chuàng)作能力。此外，書中還收錄了蘇士澍、葉培

啟功先生的《論書絕句百首》是一部集大成之作，在詩歌、書法、書法理論方面都堪稱不朽。一首詩闡明一個問題，涉及數(shù)以百計的碑帖、書作、書家、書法理論家。其詩信手拈來、深入淺出而見解深刻，可謂是厚積博發(fā)、博觀約取�；粑牟乓宰瓡鴦�(chuàng)作了此100首詩，100幅作品都是四尺整張形式，每一幅作品都有自己的特點，不僅有用甲骨文、商周金文、

米芾是北宋著名的書法家和書法理論家，“宋四家”之一，本書收錄了米芾三部經(jīng)典書論，作注釋、今譯和考論�！逗Ｔ烂�言》主要表達米芾的書法創(chuàng)作思想；《書史》包括古代碑帖收藏鑒賞、書法創(chuàng)作、書跡遞藏線索等內(nèi)容，是米芾記載平生創(chuàng)作與鑒定經(jīng)驗的著作；《寶章待訪錄》是米芾記載所“目見”和“的聞”的書法珍跡之作。這三篇作品在古代書論史上

本書開篇扼要論述了學習書法及練好書法的方法，接著介紹了書法的基本常識，旨在讓學生了解中國書法的精髓，按照書法的規(guī)律去學習與探索。第三至九章重點介紹毛筆楷書的書寫姿勢與執(zhí)筆方法、基本筆畫、結(jié)構(gòu)規(guī)律及學習方法等方面的知識，也對毛筆的隸書、行書、小楷和硬筆書法及粉筆字的書寫方法做了相關(guān)介紹。第十章介紹了書法作品的布局、章法與

本書從書法基本素養(yǎng)入手，對篆書、隸屬、楷書、行書等書體的基本筆法、結(jié)構(gòu)等進行解析，并例舉大篆、小篆、漢隸、摩崖、魏碑、唐楷、尺牘、行草等名碑名帖，從中學習中國書法的基本技能，欣賞中國書法的獨特魅力。

本書共分為5個單元，即書法概述、毛筆書法、鋼筆書法、粉筆書法、書法作品創(chuàng)作與賞析，重在培養(yǎng)學生對毛筆、鋼筆和粉筆楷書、行書的書寫能力。本教材強調(diào)以學生為主體，以問題為導(dǎo)向，以任務(wù)為載體，充分調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)學生思維，使學生全面掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律和書寫法則，使學生熟練掌握三筆字書寫技巧。在校內(nèi)課堂訓練的基礎(chǔ)上，進一