本書主題是“人生智慧”。人生有無數(shù)種可能,等待著每個孩子帶著好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)。年復(fù)一年,時光飛逝,當(dāng)童年的一切已成往事,“我”對人生也有了新的理解(《童年逸事》);孤島上的燈塔看守人——-位遠(yuǎn)離故土、上過戰(zhàn)場的老人,因一本來自故鄉(xiāng)的詩集而無法平靜(《燈塔看守人》)……這些充滿智慧的故事能讓孩子看到世間百態(tài),認(rèn)識生活的
本書共分上下兩篇,主要內(nèi)容包括:學(xué)會聆聽音樂;中國音樂;西方音樂;中國民族民間音樂;外國民族民間音樂;中外流行音樂;音樂與姊妹藝術(shù)。
本書以生命教育為主題,精選100多年來,諾獎作家適合孩子閱讀的眾多美文,如吉卜林,泰戈?duì)枺_曼·羅蘭,葉芝,黑塞,川端康成等人的小說、散文、詩歌、戲劇等名篇,同時增補(bǔ)諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞,作家國籍及時代背景介紹,寫作技巧與優(yōu)點(diǎn)分析等知識板塊,讓青少年讀者在提高閱讀素養(yǎng)的同時,增強(qiáng)外國文學(xué)的閱讀理解解題能力,同時收獲獨(dú)立、
本書以“心智成長”為主題,精選100多年來諾獎作家適合孩子閱讀的眾多美文,如法郎士、高爾斯華綏、黑塞、吉卜林、羅曼·羅蘭、?思{、夸西莫多等人的小說、散文、詩歌等名篇,同時加入作家生平、創(chuàng)作風(fēng)格介紹,收錄諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞,設(shè)置作文素材、閱讀小助手、寫作技巧與精華賞析等知識板塊,讓青少年讀者提升閱讀素養(yǎng)的同時,增強(qiáng)外國
本書以“情感啟蒙”為主題,精選100多年來諾獎作家適合孩子閱讀的眾多美文,如斯坦貝克、泰戈?duì)、法郎士、川端康成、米斯特拉爾、等人的小說、散文、詩歌等名篇,同時加入作家生平、創(chuàng)作風(fēng)格介紹,收錄諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞,設(shè)置作文素材、閱讀小助手、寫作技巧與精華賞析等知識板塊。
本書以“高貴品格”為主題,共收錄高爾斯華綏、蕭伯納、泰戈?duì)枴⑵ぬm德婁、托馬斯曼、劉易斯所著共11篇美文,并增補(bǔ)諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞,作家國籍及時代背景介紹,寫作技巧與優(yōu)點(diǎn)分析等知識板塊。
本書以親近自然為主題,精選100多年來,諾獎作家適合孩子閱讀的眾多美文,如吉卜林,泰戈?duì),羅曼·羅蘭,葉芝,黑塞,川端康成等人的小說、散文、詩歌、戲劇等名篇,同時增補(bǔ)諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞,作家國籍及時代背景介紹,寫作技巧與優(yōu)點(diǎn)分析等知識板塊,讓青少年讀者在提高閱讀素養(yǎng)的同時,增強(qiáng)外國文學(xué)的閱讀理解解題能力,同時收獲獨(dú)立、
本書基于新課程的教學(xué)理念,通過語文課的重構(gòu)與組織實(shí)施,主要從閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)兩方面闡釋對高中語文課堂教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知,期待讓語文課以“語文”的味道留存在學(xué)生的記憶里。結(jié)合新教材,對高中經(jīng)典語文篇目進(jìn)行多元層階解讀,彰顯專業(yè)價值,不斷加強(qiáng)對課文的深度理解,提升課程開發(fā)能力,提高學(xué)生的語文讀寫水平。以部分經(jīng)典文學(xué)篇目的深度
本書按年級,將中、高考英語所涉及的主要題型,根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系,科學(xué)、合理地兩兩組合在一起,進(jìn)行搭配訓(xùn)練,既鞏固課堂所學(xué),又有效提高應(yīng)試能力。本書將中考中最容易丟分的英語題型根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系科學(xué)組合在一起,通過融合訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的良好效果。本冊為九年級。
本書以新課程理念為指導(dǎo),結(jié)合我國目前中學(xué)物理課程改革的實(shí)際,汲取傳統(tǒng)教學(xué)精華,貫穿現(xiàn)代教育觀念,滲透科學(xué)探究的思想方法,充實(shí)物理教育研究與改革的最新成果,系統(tǒng)論述了中學(xué)物理新課程教學(xué)的主要內(nèi)容和問題。本書內(nèi)容簡明、扼要,以物理教學(xué)實(shí)例闡述教學(xué)思想和理論,精選了豐富的新課程教學(xué)案例。