數(shù)數(shù)從來(lái)沒(méi)有這么有趣過(guò)：1片森林，2座山，一家3口來(lái)爬山，4只爪子底朝天，蜂蜜每天吃5遍…….讓可愛(ài)的小熊帶你從山脈、森林和城市來(lái)追逐數(shù)字1到100。 講故事從來(lái)沒(méi)這么天馬行空過(guò)：夸張有趣的畫面、豐富多彩的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出不一樣的想象力。

迪士尼學(xué)而樂(lè)少兒英語(yǔ)讀物，根據(jù)新課標(biāo)科學(xué)分級(jí)，純正美音音頻。

本書作為對(duì)教師的基礎(chǔ)理論指導(dǎo)，分為“概論”“目標(biāo)篇”“教育策略篇”“教育評(píng)估篇”和“活動(dòng)案例篇”五個(gè)部分，從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，分析教育目標(biāo)和教育策略，并介紹如何進(jìn)行評(píng)估，最后將這些基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)際應(yīng)用活動(dòng)案例。

本書共七部分，具體包括概論、目標(biāo)篇、教育策略篇、教育評(píng)估篇、活動(dòng)案例篇、本書詞語(yǔ)解釋、配套資源表。

本書中含有割羊毛、擠牛奶、養(yǎng)蜜蜂、收割糧食等20種反應(yīng)農(nóng)場(chǎng)有趣生活的多幅超大貼紙。這些農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物、農(nóng)用工具為農(nóng)場(chǎng)生活增添了更多樂(lè)趣。本書通過(guò)語(yǔ)言和圖畫細(xì)節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)幼兒將不同的動(dòng)物和農(nóng)用工具貼在草場(chǎng)、馬廄、田地等12幅全景圖畫中，從而滿足幼兒對(duì)農(nóng)場(chǎng)生活的好奇，收獲有趣的生活常識(shí)。本書沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻有更加合理的答案

本書中含有鯊魚、海豚、水母、海馬、龍蝦等15種海洋動(dòng)物的多幅超大貼紙。這些海洋動(dòng)物有的身體會(huì)變色，有的全身覆滿鎧甲。本書通過(guò)語(yǔ)言和圖畫細(xì)節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)幼兒將不同種類的動(dòng)物貼在清澈的淺海、溫暖的珊瑚礁、幽暗的深海等12幅全景圖畫中，從而滿足幼兒對(duì)海洋動(dòng)物的好奇，收獲豐富的知識(shí)。本書沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻有更加合理的答案。在幼兒

本套描紅書專門為5~7歲兒童編寫，包含《漢字》《拼音》《數(shù)字》《字母》四冊(cè)。《漢字》描紅內(nèi)容包含小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期孩子會(huì)寫的100個(gè)漢字。《拼音》描紅內(nèi)容包含23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，以及配詞中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單字的拼音�！稊�(shù)字》描紅內(nèi)容包含0～100的數(shù)字，“﹥”“﹤”“﹦”“＋”“－”符號(hào)，簡(jiǎn)單的加減法算式

《迷路我不慌》是《汪汪隊(duì)立大功兒童安全救援大迷宮》系列圖書中的一本。用迷宮游戲的形式講述在日常生活中兒童會(huì)遇到的14個(gè)常見(jiàn)安全隱患問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題提供了兒童可操作的解決方案。如停電、水管漏了、話劇表演時(shí)場(chǎng)景坍塌、游樂(lè)場(chǎng)和家人走散等。這些情況很常見(jiàn)，也非常值得家長(zhǎng)重視，本冊(cè)圖書就涵蓋了上述家長(zhǎng)為關(guān)心的內(nèi)容。小讀者在玩迷

《游戲守規(guī)則》以熱播動(dòng)畫片《汪汪隊(duì)立大功》中的動(dòng)漫形象為主人公，以用迷宮游戲的形式講述在兒童玩游戲過(guò)程中常見(jiàn)的14個(gè)安全隱患問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法。如游園活動(dòng)、捉迷藏，打雪仗、海邊戲水等。通過(guò)迷宮游戲以及專為兒童設(shè)計(jì)的徽章涂鴉游戲，將兒童必備的安全游戲常識(shí)融入其中，讓孩子掌握必要的安全要領(lǐng)。兒童學(xué)會(huì)自護(hù)，就等于在生

本書以熱播動(dòng)畫片《汪汪隊(duì)立大功》中的動(dòng)漫形象為主人公，以迷宮游戲的形式講述對(duì)兒童進(jìn)行安全意識(shí)的培養(yǎng)與心理建設(shè)的14個(gè)教育問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法。如路上有油污、遭遇破損樓梯、遭遇暴風(fēng)雨、浴室容易滑倒等。通過(guò)迷宮游戲以及專為兒童設(shè)計(jì)的徽章涂鴉游戲，將重點(diǎn)放在孩子會(huì)遇到的安全隱患模擬情景“實(shí)戰(zhàn)”，從而強(qiáng)化兒童的安全防患意