本書對(duì)新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育進(jìn)行了深入研究。首先對(duì)大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)和常見問題進(jìn)行概述,梳理了大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)理論基礎(chǔ);其次,針對(duì)大學(xué)生的追應(yīng)心理、學(xué)習(xí)心理、自我意識(shí)和心理咨詢與輔導(dǎo)進(jìn)行深入研究;最后,對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生心理健康教育進(jìn)行探究,以期提升當(dāng)代大學(xué)生的心理健康素質(zhì)。
不重大樓重大師的梅貽琦
霍懋征的愛的教育
本書包合了大量真實(shí)的教育案例,系統(tǒng)展現(xiàn)了阿德勒的兒童教育觀,明確提出了兒童教育的目的---為孩子塑造健康而完整的人格。除了一般的學(xué)習(xí)教育,該書將更多的筆墨都花在了如何幫助孩子塑造獨(dú)立自主、自信勇敢、不畏艱難等品格上,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了幫助孩子培養(yǎng)適應(yīng)陌生環(huán)境、與他人合作等多方面的能力。
《大學(xué)生心理健康教育》立足大學(xué)校園,本著“以知識(shí)為基礎(chǔ)、以能力為本位、以素質(zhì)為核心”的人才培養(yǎng)理念,積極探索“課堂教學(xué)+面向全體”的育人模式、“自我成長+個(gè)別輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式及“心理咨詢+心理社團(tuán)”的服務(wù)模式;力圖引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義與利、群與己、成與敗、得與失,培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進(jìn)學(xué)生心
本書以"教育中人的形象"為線索,對(duì)當(dāng)代德國教育人類學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行系統(tǒng)論述,尤其關(guān)注當(dāng)代德國教育人類學(xué)的"視頻圖像轉(zhuǎn)向",對(duì)該過程中的主題和方法進(jìn)行重點(diǎn)闡釋。全書主要包括三部分內(nèi)容:第一,總體論述當(dāng)代德國教育人類學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展階段;第二,呈現(xiàn)每一階段探究"教育中人的形象"的主題與方法,重點(diǎn)探討不同思維方式、方法和對(duì)
“志愿者”是21世紀(jì)以來出現(xiàn)的、以青年為主體的新的社會(huì)群體,按中國的傳統(tǒng),稱為“義工”。志愿者組織在某種程度上,就是一所公民大學(xué)堂。志愿者將在這個(gè)自主、自由、多元、開放的群體中,學(xué)會(huì)參與和獨(dú)立創(chuàng)造,學(xué)會(huì)對(duì)話、合作和互助,學(xué)會(huì)平等、公平和互惠,學(xué)會(huì)寬容、妥協(xié)、自我約束和相互監(jiān)督。這樣的新理想、新思想、新倫理、新價(jià)值、新的
全書分為八章,從形式概念、形式范式的多元表現(xiàn)開始,將理論闡述與實(shí)驗(yàn)性的課題設(shè)計(jì)案例相結(jié)合,論述了形式課題設(shè)計(jì)的五種路徑方式,即感知體驗(yàn)的視覺形式和現(xiàn)代范型的要素形式、后現(xiàn)代范型的混搭形式、數(shù)理關(guān)系的邏輯形式、概念創(chuàng)新的變體形式。
為初入大學(xué)校門及即將邁入大學(xué)校門的理工科學(xué)生提供了學(xué)習(xí)技巧、專業(yè)選擇思路、研究方法和職業(yè)規(guī)劃等方面的指導(dǎo),涉及STEM教育體系中的以下領(lǐng)域,如科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics),具體學(xué)科包括數(shù)學(xué)、工程、化學(xué)、物理、生物、計(jì)算機(jī)等。《理工生
本書涵蓋發(fā)展與發(fā)展理論、認(rèn)知發(fā)展、智能發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、人格發(fā)展、道德發(fā)展、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)遷移、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)與教師等13章內(nèi)容,二維碼關(guān)聯(lián)了重要知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)講解的微視頻及學(xué)生學(xué)習(xí)參考的拓展學(xué)習(xí)資源。