《音樂筆記五線譜本》在“五線譜”、“基礎(chǔ)樂理”、“和弦與調(diào)號”、“音樂術(shù)語”的基礎(chǔ)上，以筆記的形式加入鋼琴學(xué)習(xí)檔案，如“課堂練習(xí)記錄”、“學(xué)習(xí)進度報告”、“自我評價”等個性化內(nèi)容，讓老師隨時掌控學(xué)習(xí)進度，讓家長及時了解孩子學(xué)習(xí)情況。

《中高級視唱教程/21世紀(jì)音樂教育叢書》包含了視唱學(xué)習(xí)中從變化音體系和調(diào)性轉(zhuǎn)換內(nèi)容的單聲部視唱，全部都配有正譜伴奏，需要強調(diào)的是，這些正譜伴奏是作曲家親筆寫作的。這些作曲家都是為世人熟知的著名作曲家，另外，作品涵蓋了藝術(shù)歌曲、鋼琴曲、重奏曲、協(xié)奏曲、管弦樂曲、歌劇選段、舞劇選段、民歌等體裁。由于全部都帶有原著的伴奏和聲

《中外民歌500首/好歌大家唱》收錄中外民歌500首，中國部分有26個�。▍^(qū)）市的漢族民歌工73首，37個少數(shù)民族的民歌151首。外國部分匯集了歐洲、亞洲、非洲、美洲、大洋洲的民歌共l76首。這些民歌形式活潑、語言凝練、旋律優(yōu)美、音調(diào)動人、富有強烈的藝術(shù)感染力。它們無論是在歌曲的質(zhì)量上，還是在風(fēng)格特點上，都具有一定的代

西方聲樂藝術(shù)史

《變革時代學(xué)校音樂教育的挑戰(zhàn)與對策/兩岸四地音樂教育文叢》為第四屆兩岸四地學(xué)校音樂教育論壇的論文集�！蹲兏飼r代學(xué)校音樂教育的挑戰(zhàn)與對策/兩岸四地音樂教育文叢》主要從以下四個方面對音樂教育進行了深入的交流與探討。1.關(guān)于音樂教育的基本理論與前沿問題。2.關(guān)于音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制與音樂教材建設(shè)問題。3.關(guān)于學(xué)校音樂課堂教學(xué)與音

《聲樂教學(xué)曲選（中級2）》體現(xiàn)了教學(xué)過程由淺入深、循序漸進的原則。既考慮解決歌唱方法的問題，又有利于表演能力的提高；既考慮作品的藝術(shù)性，又照顧到作品的旋律性、可唱可聽性；既考慮民族風(fēng)格，又注重作品載體的多樣性。采用簡譜與線譜對照并用的編寫辦法給教與學(xué)提供了較大的選擇空間。《聲樂教學(xué)曲選（中級2）》是一部實用性很強的聲樂

《聲樂教學(xué)曲庫（外國作品第6卷）：外國音樂劇曲選（下冊）》是“聲樂教學(xué)曲庫”系列叢書中“外國作品”的第6卷，收入外國音樂劇選段54首，涵蓋了眾多經(jīng)典音樂劇的經(jīng)典劇目，如《為愛做一切》《只要你善待媽媽》《羅克茜》《又一個門廳，又一個手提箱》《青云直上》《很不尋常又奇妙》《我很了解他》《挑個星期日再說》等。

《外國音樂劇曲選（上冊）/聲樂教學(xué)曲庫（第6卷外國作品）》是“聲樂教學(xué)曲庫”系列叢書中“外國作品”的第6卷，收入外國音樂劇選段54首，涵蓋了眾多經(jīng)典音樂劇的經(jīng)典劇目，如《老人河》《夏季里》《我的口袋空空蕩蕩》《好一個美麗的早上》《我的馬車多可愛》《俄克拉荷馬》《我真愛你》等。

《羌族音樂文化/中國少數(shù)民族地區(qū)音樂校本教材系列》共分為“羌族民俗文化與音樂文化”“樂理與視唱”“音樂欣賞”“音樂實踐——合唱與演奏”四大部分。書稿的呈現(xiàn)為文字、譜例、圖片的結(jié)合。另外，該書將配備光盤和二維碼，為讀者近距離接觸原生態(tài)的羌族音樂文化提供了幫助，也為民族音樂學(xué)學(xué)者研究羌族音樂文化提供珍貴資料。

《云南民族聲樂作品選（五線譜版）/云南省普通高等學(xué)�！笆�二五”規(guī)劃教材》共有34首聲樂原創(chuàng)作品，五線譜版，由作曲家陳勇等人共同創(chuàng)作而成，具有云南少數(shù)民族風(fēng)格特征，收納了《火把節(jié)的火把》《彩云之南，心得向往》《跟著阿妹的山歌走》等作品。《云南民族聲樂作品選（五線譜版）/云南省普通高等學(xué)�！笆�二五”規(guī)劃教材》由原云南師范大