《經(jīng)典國(guó)畫臨摹實(shí)技：花鳥篇（3）》精選了中國(guó)古代花鳥畫中的具有代表性的作品為范本。作品篇幅大、氣勢(shì)宏偉、筆法豐富，且又各具特色，極宜于臨摹學(xué)習(xí)使用。書中把古人原作按一定比例分解，使每一個(gè)人局部均與原作等大，讓讀者能夠充分細(xì)致地觀察到古人每一筆、每一個(gè)局部的處理畫法，并配有重點(diǎn)部分的理論講解及步驟分析。

《經(jīng)典國(guó)畫臨摹實(shí)技：白描·花鳥》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)博大精深、浩如煙海。學(xué)習(xí)工筆花鳥畫選擇從宋人小品畫入手，其原因就在于宋人重法，平心靜氣，一絲不茍，不見(jiàn)絲毫逞強(qiáng)氣勝，故弄玄虛。并且宋代繪畫是中國(guó)美術(shù)發(fā)展史上發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的時(shí)期，其代表了傳統(tǒng)工筆花鳥畫極高的成就。

《兒童快樂(lè)學(xué)畫系列：感悟線描》有許多精巧的創(chuàng)意，它提倡飛翔的思維方式并引導(dǎo)著小讀者用簡(jiǎn)單明了的線描技法支描繪各自心中那幅神奇的畫面。與此同時(shí)，每課的范畫和同學(xué)們各具風(fēng)采的作業(yè)，還會(huì)給你帶來(lái)意想不到的啟迪。

臨摹一直是古畫最重要的傳承方式。最初臨摹只是畫師出于鍛煉畫技或?qū)ψ髡叩南矏?ài)而作；隨后，皇帝也請(qǐng)來(lái)高手臨摹皇室珍品，而將原件妥善保存。后因原作散佚，摹本則成為人們了解原作風(fēng)貌的唯一途徑。《經(jīng)典國(guó)畫臨摹實(shí)技：人物篇2》以彩圖和文字的表現(xiàn)方式描摹表現(xiàn)了歷代的人物，介紹了各個(gè)時(shí)期的人物的變化。

《東方神畫美術(shù)教育系列叢書·水粉畫課堂：人物篇》，幾年來(lái)，校長(zhǎng)劉芯芯帶領(lǐng)東方神畫的教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的教學(xué)研討與實(shí)踐，推出了花卉、風(fēng)景、人物等水粉畫課堂系列叢書，適合兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對(duì)色彩的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔。

這是一本講解怎樣用鋼筆進(jìn)行寫生畫訓(xùn)練的實(shí)用型技法類圖書。凡是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的人都要進(jìn)行寫生訓(xùn)練，以提高綜合的造型能力。寫生的內(nèi)容題材非常廣泛，可以是人物、動(dòng)物、山水花鳥、建筑風(fēng)景等。選擇什么樣的內(nèi)容題材作為寫生對(duì)象，視作畫者的專業(yè)需求與興趣愛(ài)好而定。本書主要講解以建筑風(fēng)景為主的鋼筆畫寫生技法與表現(xiàn)。其中城市建筑與鄉(xiāng)村建筑

《經(jīng)典國(guó)畫臨摹實(shí)技(花鳥篇2)》擷取宋人花鳥畫當(dāng)中具有一定代表性的不同風(fēng)格的冊(cè)頁(yè)、團(tuán)扇，對(duì)宋人作品的立意、構(gòu)圖、勾線、著色、繪制方面等作了系統(tǒng)而全面的介紹，讓臨摹者能通過(guò)臨摹更深刻地體會(huì)宋人花鳥畫的意蘊(yùn)和藝術(shù)精神，同時(shí)也通過(guò)臨摹掌握其精湛的繪畫技巧。為了便于學(xué)習(xí)，楊柳、孫悅精選了宋代16幅作品編印成冊(cè)，并附與原作相對(duì)應(yīng)

臨摹一直是古畫最重要的傳承方式。最初臨摹只是畫師出于鍛煉畫技或?qū)ψ髡叩南矏?ài)而作；隨后，皇帝也請(qǐng)來(lái)高手臨摹皇室珍品，而將原件妥善保存。后因原作散佚，摹本則成為人們了解原作風(fēng)貌的唯一途徑。劉文斌、王嵐、許身玉編著的《經(jīng)典國(guó)畫臨摹實(shí)技(人物篇1)》以彩圖和文字的表現(xiàn)方式描摹表現(xiàn)了歷代的人物，介紹了各個(gè)時(shí)期的人物的變化。

呂連甫、熊艷君、呂通、呂博編著的這本《少兒國(guó)畫啟蒙(水族篇21世紀(jì)少兒中國(guó)畫課堂)》用于少兒學(xué)習(xí)中國(guó)畫以及初學(xué)中國(guó)畫的人群。本書按初學(xué)者的認(rèn)知水平，由淺入深，循序漸進(jìn)地介紹中國(guó)畫的基本知識(shí)與技術(shù)，其中有少兒容易掌握的簡(jiǎn)筆方法與動(dòng)漫風(fēng)格結(jié)合的方法介紹，有規(guī)范簡(jiǎn)潔的傳統(tǒng)寫實(shí)方法介紹，有培養(yǎng)孩子精心細(xì)致能力的工寫結(jié)合方法介紹

美術(shù)教育不僅是一個(gè)創(chuàng)造性學(xué)科，而且要兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中起著很大的作用。兒童繪畫時(shí)，要用眼睛觀察，動(dòng)腦思考，用手表現(xiàn)。兒童通過(guò)繪畫，既可以拓寬知識(shí)、開發(fā)智力，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造才能，提高整體素質(zhì)。熊艷君、呂連甫、呂通、呂博編著的這本《少兒學(xué)彩筆畫(2)》，其特點(diǎn)是以簡(jiǎn)單的線描畫在孩子初學(xué)繪畫時(shí)引領(lǐng)入門。