本書包括設(shè)計(jì)與表達(dá)、投影基礎(chǔ)、從三維物體到二維圖形、從二維圖形到三維物體、機(jī)件的常用表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖。
設(shè)計(jì),本質(zhì)上是一系列創(chuàng)造性的思維活動(dòng),如何提高設(shè)計(jì)初學(xué)者的創(chuàng)造能力是重要的研究課題。葉丹編*的《設(shè)計(jì)思考--創(chuàng)新思維能力開發(fā)(第2版)》從設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),給出了圖解思考法、概念思考法等十個(gè)有效的思維工具,以及這些理論原理、課堂訓(xùn)練的方法和示例,這些工具有助于設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。此外,也可作為其他專業(yè)開拓思維
在設(shè)計(jì)師胡穎的新作《看不到高級(jí)》中,收錄了他近四年來關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)歷與思考記錄,是他對(duì)設(shè)計(jì)生涯、成長經(jīng)歷進(jìn)行的又一次系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。書中詳盡闡釋了如本來生活網(wǎng)、閱讀鄰居、讀易洞等各行各業(yè)LOGO、海報(bào)、字體等設(shè)計(jì)背后的理念、文化內(nèi)蘊(yùn),本書也向大眾展示了中國本土設(shè)計(jì)師基于對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解后激發(fā)形成的一條獨(dú)特創(chuàng)作道路。
本書是在2009年第四版的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及近幾年來發(fā)布的機(jī)械制圖、技術(shù)制圖等有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn),并總結(jié)近幾年來教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。本書是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。
本書是《工程制圖》教材的配套習(xí)題集,本書從高等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況出發(fā),強(qiáng)調(diào)畫圖、讀圖和零件測繪基本能力的培養(yǎng),本書的主要內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)和技能,正投影基礎(chǔ),基本體的投影及軸測圖,組合體,物體的表達(dá)方法,標(biāo)準(zhǔn)件、常用件及規(guī)定畫法,零件圖,裝配圖,金屬展開圖和焊接圖,化工制圖等內(nèi)容。
本習(xí)題集是在2009年第四版的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及近幾年來發(fā)布的機(jī)械制圖、技術(shù)制圖等有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn),并總結(jié)近幾年來教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。
《AutoCAD2014工程繪圖技能訓(xùn)練教程(機(jī)械類)》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版!禔utoCAD2014工程繪圖技能訓(xùn)練教程(機(jī)械類)》按工程繪圖的思路和教學(xué)單元進(jìn)行編寫,以大量的實(shí)例由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹AutoCAD2014繪制工程圖樣的基本功能及相關(guān)技術(shù),并在AutoCAD2014工程繪圖的關(guān)鍵
本書是為滿足本科寬口徑、大土木的專業(yè)需要,適應(yīng)傳統(tǒng)測量向現(xiàn)代測量轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢,按照土木工程專業(yè)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的要求編寫的。本書共17章。其中,第1-5章介紹測量基本知識(shí)、測量儀器的使用技術(shù);第6章介紹測量誤差知識(shí);第7章介紹控制測量知識(shí);第8、9章介紹大比例尺地形圖的測繪和應(yīng)用;第10-14章介紹測設(shè)的基本工作、
本授權(quán)中文簡體字翻譯版由麥格勞.希爾(亞洲)教育出版公司和機(jī)械工業(yè)出版社合作出版。本版本經(jīng)授權(quán)僅限在中華人民共和國境內(nèi)(不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū))銷售。版權(quán)⑥2017由麥格勞一希爾(亞洲)教育出版公司與機(jī)械工業(yè)出版社所有。
《工程測量(第二版)》主要根據(jù)土木工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、采礦工程專業(yè)等非測繪工程專業(yè)的教學(xué)大綱和專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行編寫,重點(diǎn)突出實(shí)踐性,各章節(jié)例題均選自教師實(shí)踐教學(xué)過程中積累的實(shí)測資料;在各章均配有一定數(shù)量的習(xí)題與思考題,供廣大讀者參考使用;教材涵蓋土木類、地礦類、市政工程類等專業(yè)大類的特有測繪內(nèi)容