本書內(nèi)容覆蓋面廣，論述詳盡，不僅包括醫(yī)學(xué)檢驗多種檢驗技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容，而且還涵蓋了臨床血液檢驗、體液檢驗、臨床生化與分子檢驗、臨床微生物檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗等與臨床緊密相關(guān)的內(nèi)容。本書特別側(cè)重臨床各科常見病、多發(fā)病檢驗項目的選擇、檢驗值的臨床意義、檢驗結(jié)果與疾病診斷之間的聯(lián)系等方面。本書條理清晰、便于記憶，融科學(xué)性、系統(tǒng)

本書重點介紹了臨床常規(guī)檢驗技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗等方面的內(nèi)容。本書注重理論與實踐相結(jié)合，在內(nèi)容上以經(jīng)典的理論和技術(shù)為主，以醫(yī)學(xué)檢驗應(yīng)用為線索，疾病診斷治療為目標(biāo)，檢驗臨床結(jié)合為中心。本書內(nèi)容豐富、論述詳盡、條理清晰、便于記憶，融科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性于一體。作者在編寫時

本書從臨床實際出發(fā)，首先介紹了與臨床密切相關(guān)的超聲學(xué)基礎(chǔ)、介入性超聲的診斷：然后按解剖部位或器官系統(tǒng)分別闡述了常見疾病的超聲診斷要點及臨床意義或評價，主要包括顱腦超聲、甲狀腺超生、乳腺超聲、心臟超聲、消化與泌尿系統(tǒng)相關(guān)疾病的超聲、婦產(chǎn)科與兒科相關(guān)疾病的超聲。本書列舉了大量珍貴的超聲圖片和豐富的臨床資料，并進行了深入淺出

本書在編寫過程中注重超聲和醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作方法,具有實用性和適應(yīng)性。全書共分為13個章節(jié),主要以人體各個系統(tǒng)疾病的影像診斷為線索,重點介紹了各個系統(tǒng)的影像學(xué)檢查基礎(chǔ)知識、基本理論和最新發(fā)展概況,內(nèi)容豐富,層次清楚,重點突出,圖文并茂。本書的宗旨是介紹醫(yī)學(xué)影像方面最新的技術(shù)進展及臨床應(yīng)用情況,全書的編寫風(fēng)格比較

本書據(jù)第一版《四川省超聲醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制手冊》兩年來的執(zhí)行情況進行了修訂，包括超聲醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制規(guī)章制度、超聲檢查規(guī)范指南、介入性超聲及超聲儀器調(diào)節(jié)、質(zhì)量控制原則、要點、標(biāo)準(zhǔn)及組織管理，為四川省超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)進一步加強質(zhì)量控制管理，以及在醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全等重要環(huán)節(jié)為分級醫(yī)療的順利實施提供堅實的技術(shù)保障。

本教材是為了進一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》等相關(guān)文件精神，規(guī)范和提高醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)其編寫指導(dǎo)思想和原則要求編寫而成，全套書共8個品種，包括醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、人體斷層與影像解剖學(xué)、超聲診斷學(xué)等。本教材為書網(wǎng)融合教材，即

本次修訂后的教材主要分為兩個部分：*部分包含圖像濾波、圖像恢復(fù)、邊緣檢測、輪廓提取、圖像編碼等傳統(tǒng)圖像處理內(nèi)容，以及對于圖像分析中廣泛涉及的兩個*為重要的內(nèi)容圖像分割與圖像配準(zhǔn)的詳細(xì)介紹；第二部分重點介紹對于深度學(xué)習(xí)、局部均值等近年來廣泛應(yīng)用的新的圖像處理方法在醫(yī)學(xué)圖像處理中的應(yīng)用實例，從而使讀者在掌握*圖像處理方法的

近年來，慢性疼痛發(fā)病率逐年上升，且發(fā)病人群呈年輕化趨勢。然而，針對慢性疼痛尚沒有特異性的治療方法。德國HansBarop博士發(fā)現(xiàn)針對特異性的神經(jīng)元，采用麻醉、壓迫、針灸等方法可以顯著緩解慢性疼痛。本書以神經(jīng)解剖圖譜為基礎(chǔ)，詳細(xì)闡述了德國HansBarop博士基于神經(jīng)系統(tǒng)治療機體慢性疼痛的方法，開創(chuàng)了慢性疼痛神經(jīng)療法的先

醫(yī)學(xué)影像學(xué)=Medical Lmaging

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和