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本書按照“心理調節(jié)”“師生關系”“家庭關系”和“事業(yè)成就”四個部分，精選教師中最常見的心理困擾問題，結合典型案例，用心理學的觀點展開討論。

本書的主體內容包括語文教育教學基礎知識與能力、語文課程與教學論兩個部分，設置了“考題再現(xiàn)”“知識拓展”“易錯提示”“強化練習”等版塊。

本書以多部權威知名教材為內容依據(jù)，結合歷年英語學科知識考試大綱，優(yōu)化知識結構、規(guī)范知識點表述、吸納高頻考點權威內容。全書分英語基礎知識、英語課程與教學論知識兩部分，包括語法、詞匯、完形填空、閱讀理解、寫作、翻譯、英語課程標準、英語教學法理論、英語教育教學實踐能力等內容。

本書共六章，主要內容包括：教育基礎、學生指導、學校及班級管理、教學設計、教學實施、教學評價。

本書共分為六章,主要內容包括時代導航生涯筑夢、認識自我健康成長、立足專業(yè)謀劃發(fā)展、和諧交往快樂生活、學會學習終身受益、規(guī)劃生涯放飛理想等幾個方面,旨在幫助學生正確處理求職就業(yè)中遇到的各種困難和問題。培育自立自強、敬業(yè)的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),根據(jù)社會發(fā)展需要和學生心理特點進行職業(yè)生涯指導,為職

本書內容包含勞動精神、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德、勞動安全等內容。

本書系統(tǒng)反映了重慶市近年來鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展社會支持服務成果，主要內容包括研究概述、重慶市鄉(xiāng)村教師結構分析、重慶市鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務需求分析、重慶市鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務模式、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務實效分析、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展影響因素分析和重慶市鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務完善策略。

本書共九章，內容包括：“關愛心靈，走進心理健康教育”“完善自我，樹立自我意識”“掌控情緒，做情緒的主人”“學會交往，讓我們結伴而行”“高效學習，學海無涯樂作舟”“一網(wǎng)情深，遠離網(wǎng)絡誘惑”等。