知名社會(huì)語(yǔ)文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是2004年度的雜志合訂本（平裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識(shí)實(shí)用，信息密集，文字生動(dòng)，材料新穎�？�物公布的年度十大語(yǔ)文差錯(cuò)和年度十大流行語(yǔ)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報(bào)道。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影

本書是作者在多年漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上所提煉出的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn),可定義為“一本學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)的入門教材”,全書以“把問題說清楚”為目的,不作繁瑣考證。對(duì)于比較陌生的概念,隨文都作了解釋。作者立意深入淺出、言簡(jiǎn)意賅,讓讀者掌握漢語(yǔ)的真諦,為其學(xué)習(xí)提供方便。本書內(nèi)容全面系統(tǒng),涉及漢語(yǔ)虛詞、成語(yǔ)及部分理論研究探索等,是作者多年教學(xué)

《論語(yǔ)有聲讀本》是以《論語(yǔ)》這部經(jīng)典為中心,依托由國(guó)學(xué)院網(wǎng)和北京師范大學(xué)專家、部分教研員及一線老師共同精心研發(fā)的“傳統(tǒng)文化課堂解決方案--《論語(yǔ)》云課堂”而進(jìn)一步編寫的配套學(xué)生用書。該讀本結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,包括《論語(yǔ)》的原文誦讀、故事音頻、論語(yǔ)百科、筆墨經(jīng)典及知行合一部分,便于學(xué)生的學(xué)習(xí)與鞏固。該讀本特邀中央電視臺(tái)著

本書是誦讀學(xué)傳尋找蘇州典范征文比賽中評(píng)選出的優(yōu)秀作文合集，以聽聲讀城博物品味識(shí)人傳道六個(gè)主題進(jìn)行分類歸納，一是體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的寫作能力，同時(shí)也反映了學(xué)生們對(duì)蘇州文化的理解和摯愛。 蘇州文化歷史悠久，積淀深厚，名城古鎮(zhèn)、小橋流水、園林盛景，孕育了昆曲、詩(shī)文、書畫，滋養(yǎng)了名士賢人和蘇城風(fēng)骨。蘇州文化是吳文化、江南文化，乃到

本書采用流行的漫畫形式，同時(shí)又繼承了中國(guó)連環(huán)畫的優(yōu)點(diǎn)。本著對(duì)青少年讀者負(fù)責(zé)的原則，《漫畫成語(yǔ)故事》的人物形象鮮明生動(dòng)，故事皆有所依據(jù)，服裝場(chǎng)景道具都依照史實(shí)，沒有現(xiàn)在漫畫常犯的戲說胡說演繹的毛病。作者獨(dú)運(yùn)匠心，妙手生花，畫風(fēng)精致，文字優(yōu)美，故事完整，情節(jié)豐富，人物栩栩如生，有很強(qiáng)的畫面感，能帶來較好的閱讀感受。本書力求

《人物成語(yǔ)/小學(xué)生趣味成語(yǔ)》以培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提升語(yǔ)文能力為編寫目的�！度宋锍烧Z(yǔ)/小學(xué)生趣味成語(yǔ)》精心遴選經(jīng)典的有關(guān)人物的成語(yǔ)故事，書中每篇故事相對(duì)獨(dú)立，每篇故事設(shè)有“精彩故事”、“知識(shí)點(diǎn)擊”、“妙趣橫生”等欄目；《人物成語(yǔ)/小學(xué)生趣味成語(yǔ)》集知識(shí)性、趣味性于一體；內(nèi)容解讀精準(zhǔn)，便于學(xué)生理解；故事生動(dòng)有趣，插

《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材配套教學(xué)用書，是在一版基礎(chǔ)上修訂而成。全書分為三章：簡(jiǎn)單實(shí)用的常用文體、凸顯專業(yè)素養(yǎng)的專用文體和晉級(jí)挑戰(zhàn)的必備文體，共介紹18種文體寫作方法（包括拓展學(xué)習(xí)）。一章、第二章的每節(jié)課均設(shè)有“情景再現(xiàn)”“知識(shí)鏈接”“實(shí)例分析”“實(shí)踐演練”“重點(diǎn)提示”“鞏固

她歷經(jīng)四年漂泊之苦，好不容易回到凌冽身邊，卻因心結(jié)將自己封閉，拒絕他的靠近！而好不容易才尋回的寶寶又染上了毒癮，讓原本就絕望的她更加崩潰。 好在，凌冽一直陪伴在她身邊，他給她的理解和愛護(hù)讓她重拾信心，隨著寶寶毒癮的戒除，兩人終于迎來了來之不易的盛世婚禮，兩人彼此承諾，愛護(hù)對(duì)方一生一世。 內(nèi)憂未除，外敵來患。敵國(guó)余孽卷

鄭張尚芳（19332018），著名語(yǔ)言學(xué)家，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員。鄭張先生在科研工作之余，2006年開始在新浪博客上撰寫博文，頗受好評(píng)。鄭張先生認(rèn)為，漢語(yǔ)歷史悠久并發(fā)展出了不同的方言，漢語(yǔ)與國(guó)內(nèi)各民族、周邊各國(guó)語(yǔ)言之間的聯(lián)系久遠(yuǎn)、彼此影響，產(chǎn)生了許多有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象，也引起了不少不科學(xué)的解讀與猜想，其中以訛傳訛

“學(xué)在中國(guó)”系列教材是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社聯(lián)合東北師范大學(xué)等預(yù)科教育基地策劃編寫的漢語(yǔ)強(qiáng)化系列教材，該系列教材既適用于來華接受預(yù)科教育的漢語(yǔ)零起點(diǎn)的留學(xué)生，也適用于追求高效學(xué)習(xí)并希望快速通過HSK四級(jí)考試的普通語(yǔ)言生，可以滿足各類教學(xué)機(jī)構(gòu)的速成強(qiáng)化教學(xué)需求。本系列教材分為“基礎(chǔ)教程”“實(shí)踐教程”“詞匯教程”三種，共五冊(cè)