實(shí)用至上，性價(jià)比極高的葫蘆絲自學(xué)教材！多維資源：書+DVD９＋二維碼。源于教學(xué)實(shí)踐的靠譜教材，科學(xué)系統(tǒng)不走彎路。本書同步適用于巴烏自學(xué)。

極具文藝情懷的電子琴歌本！在電子琴叢書中，這是一本很全很專的傳統(tǒng)中華民歌經(jīng)典了！彈——實(shí)用簡易編配，開篇即可上手唱——貼心大字號(hào)，原汁原味傳統(tǒng)民歌讀——每首歌曲配有文字導(dǎo)讀，講述相關(guān)民歌文化聽——掃描二維碼，傾聽名家演唱（演奏）風(fēng)采

本書是為提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的鋼琴基本彈奏技能及兒歌彈唱能力編寫的一本鋼琴教材。根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的師范生鋼琴學(xué)習(xí)大多零起點(diǎn)的狀況，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生未來工作崗位的需求，把傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)與兒童歌曲彈唱相結(jié)合，按照鋼琴彈奏的教學(xué)規(guī)律和學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的認(rèn)知特點(diǎn)，深入淺出、科學(xué)有效地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。本教材注重課程結(jié)構(gòu)與實(shí)際教學(xué)課

導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

《復(fù)調(diào)的寫作與分析對(duì)位法部分》認(rèn)為嚴(yán)格復(fù)調(diào)寫作和自由復(fù)調(diào)寫作具有不同的技術(shù)規(guī)定性和歷史內(nèi)涵，但兩者并不矛盾，它們是統(tǒng)一文化背景下不同歷史階段的產(chǎn)物，在復(fù)調(diào)教學(xué)上，將兩者分開講授和練習(xí)有利有弊，因而，《復(fù)調(diào)的寫作與分析對(duì)位法部分》采取了在嚴(yán)格寫作中逐漸滲透自由寫作技術(shù)的教學(xué)理念，以編排教學(xué)內(nèi)容�！稄�(fù)調(diào)的寫作與分析對(duì)位法部

本書分為3個(gè)部分，分別為廣西平果縣嘹歌音樂形態(tài)調(diào)查研究、商路帶動(dòng)下的戲路延展與文化變遷——以桂西白色地區(qū)右江水系為例、百色粵東會(huì)館粵劇陶塑群像考。

本書收錄先唐流行歌曲、唐五代流行歌曲、北宋流行歌曲、南宋流行歌曲、唐宋流行歌曲宏觀研究、當(dāng)代流行歌曲、當(dāng)代流行歌曲宏觀研究等七章內(nèi)容。

該書是針對(duì)兒童編寫的兒童版哈農(nóng)，對(duì)于提高孩子們的手指獨(dú)立性以及靈活度有很大作用。該書考慮到孩子們的耐力，練習(xí)都在一個(gè)八度的音域進(jìn)行，不至于疲勞和小臂的肌肉酸痛以及手腕僵硬。書中每一條練習(xí)還配有不同的圖案以及教師的伴奏譜可以為孩子伴奏不至于枯燥，能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，增加孩子們的興趣。書后還有各個(gè)西洋大小調(diào)的音階，

由白雪所*的這本《音聲－－社群形態(tài)互構(gòu)（右江流域平果壯族嘹歌及歌圩活動(dòng)研究）／流域與族群互動(dòng)系列／西南人類學(xué)文庫》是西南大學(xué)人類學(xué)民族學(xué)跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)“流域與族群互動(dòng)”系列研究成果之一。 本書以右江流域山一水一地一人的壯族風(fēng)情為背景，從壯族社會(huì)結(jié)構(gòu)中抽出了一個(gè)重要現(xiàn)象，即嘹歌社群。以這個(gè)特定社群來觀照嘹歌及歌圩這一特

本書共分八章：認(rèn)識(shí)古箏；古箏的演奏姿勢；古箏的基本演奏技法；初級(jí)練習(xí)曲；流行歌曲；初級(jí)樂曲；中級(jí)練習(xí)曲及樂曲；高級(jí)練習(xí)曲及樂曲。希望彈箏者能以古箏為媒，了解更多我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而豐富自身的文化內(nèi)涵。本書主要的特色是在每一首樂曲之前都附有一篇詩詞曲，供學(xué)習(xí)者吟誦，通過吟誦這些國學(xué)經(jīng)典，去感悟經(jīng)典。在國學(xué)氛圍的滋