《漢字字源入門》（修訂版）一書系利用漢字起源作為對外漢語教學輔助資料的*部著作。該書英漢雙語，圖文并茂，通過講解近千個可以構成漢字組建和偏旁部首的象形文字，使外國人學漢字更加有趣、高效。該書出版25年來暢銷全球，長銷不衰。此次修訂系該書面世以來首次修訂。作者采用了現(xiàn)代統(tǒng)一碼（Unicode）技術制作，讀者根據(jù)編碼即可方

《職業(yè)院校加工制造專業(yè)應用文寫作》是一本高等職業(yè)院校教學使用教材，中職學校教學也可參照使用�！堵殬I(yè)院校加工制造專業(yè)應用文寫作》以企業(yè)在生產(chǎn)管理實踐中經(jīng)常使用的應用文體為內(nèi)容，這些文體具有傳遞生產(chǎn)管理信息，指導生產(chǎn)實踐，記錄生產(chǎn)過程，普及科學技術知識，傳播企業(yè)文化等功能。

《飲食字傳（烹制篇）》是《身邊漢字·飲食字傳》的第三卷，延續(xù)了《身邊漢字》叢書的整體定位和理念，選取我們身邊常用的漢字，從漢字的結構與演變切入，深入淺出地講述漢字背后的有趣典故。同時依然采用“聽讀”方式，邀請中央電視臺著名主播梁艷朗讀�！杜胫破�》主要選取了煎、烹、調(diào)、炒、熗、熬等烹制操作相關漢字，共17篇。

《飲食字傳（味覺篇）》是《身邊漢字·飲食字傳》的第四卷，延續(xù)了《身邊漢字》叢書的整體定位和理念，選取我們身邊常用的漢字，從漢字的結構與演變切入，深入淺出地講述漢字背后的有趣典故。同時依然采用“聽讀”方式，邀請中央電視臺著名主播梁艷朗讀�！段队X篇》主要選取了酸、甜、苦、辣、咸、香等味覺相關漢字，共14篇。

《飲食字傳（品物篇）》是《身邊漢字·飲食字傳》的第五卷，延續(xù)了《身邊漢字》叢書的整體定位和理念，選取我們身邊常用的漢字，從漢字的結構與演變切入，深入淺出地講述漢字背后的有趣典故。同時依然采用“聽讀”方式，邀請中央電視臺著名主播梁艷朗讀。《品物篇》主要選取了糧、肴、膳、飯、酒、茶等食物相關漢字，共15篇。

本書研究漢字*部字典《說文解字》的幾個基本問題，揭示漢字系統(tǒng)的形義關系、結構類型和釋讀方法，主要討論四個問題：一、《說文解字》研究的現(xiàn)代意義，二、《說文解字》的造意現(xiàn)象與歷史傳承，三、小篆形聲字的歷史成因與共時系統(tǒng)描寫，四、漢字形聲字的義符系統(tǒng)的構成、識讀、分類與價值。作者從《說文解字》出發(fā)，闡釋漢字表意系統(tǒng)的特征，在

“大蘋果閱讀”系列共分五級，由熊華麗組織開發(fā)，供幼兒園、小學二語學習者學習漢語而使用的一套漢語讀物。本級讀物為其中的一級，包含20個主題，如：我、人、我的手、兩個、你幾歲、我看見、誰會、我飽了、頭發(fā)、喝什么、新年、大熊貓、大蘋果、一起、可愛、我的家人、數(shù)動物等，都是學生在日常生活中常見的情景。作者用簡單的話語、生動的圖

《大學語文（精編版）》是《大學語文》（2016年由重慶大學出版社出版）的精編版，在保持原書體例不變的前提下，仍然采取傳統(tǒng)的“文選”模式，以史為綱，從審美的角度，系統(tǒng)且精煉地編選了部分古今中外名著名篇。每篇文選都附有作者簡介、注釋、譯文、導讀以及思考問題，既有文學史的宏觀視野，又有名篇賞析的微觀審視；既有閱讀審美的方法介

本書為現(xiàn)代漢語課程用教材。適用于漢語言文學專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、新聞專業(yè)、播音與主持藝術專業(yè)以及外語系、旅游系等相關專業(yè)。本教材在內(nèi)容安排上采用專題形式，共分16個專題，一個專題闡述一個理論。每個專題結構上分為兩個部分，前面為理論闡述部分，后面為該理論的具體應用案例及分析方法。以結構主義的基本理論起，以

吳士健，長期從事速記、秘書等學科的教學與研究工作；長期從事秘書學、辦公室管理、公文寫作、文書工作與檔案管理和秘書國家職業(yè)鑒定資格考試等教學工作。主要著作有：《秘書快速寫作與快速記錄》（編著）；《秘書雙式速記》（編著）；《手寫速記》（參編）；《現(xiàn)代秘書實務》（副主編）；《現(xiàn)代通用秘書》（參編）；《秘書職業(yè)技能鑒定應試指南