《稅收學(xué)應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)的理論與實踐探索》重點(diǎn)探討稅務(wù)人才培養(yǎng)的體制機(jī)制。人才培養(yǎng)要突出稅收職業(yè)教育特征，探討人才培養(yǎng)新模式�！抖愂諏W(xué)應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)的理論與實踐探索》內(nèi)容之二，圍繞稅務(wù)人才培養(yǎng)的重要領(lǐng)域與內(nèi)容進(jìn)行討論，探討進(jìn)行稅務(wù)人才培養(yǎng)的有效途徑�！抖愂諏W(xué)應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)的理論與實踐探索》由相關(guān)系列學(xué)術(shù)論文構(gòu)

本稿為《復(fù)旦公共行政評論》的系列出版物。本輯專題是公民資產(chǎn)與財政國家。本輯在會議的基礎(chǔ)上集輯而成，相關(guān)論文集中討論了有產(chǎn)社會中的房地產(chǎn)稅改革、土地財政問題、住房問題、運(yùn)動式治理和民生財政等方面的議題。試圖對相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行研究與探討。在改革開放40周年之際，治理新挑戰(zhàn)的初步嘗試，本集刊中相關(guān)論文的討論能夠?qū)π滦蝿菹玛P(guān)注公共

2015年以來，財政部按照改革要求，相繼出臺了《政府會計準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》和存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、公共基礎(chǔ)設(shè)施、政府儲備物資等6項政府會計具體準(zhǔn)則，以及固定資產(chǎn)準(zhǔn)則應(yīng)用指南。2017年11月，財政部又發(fā)布《政府會計制度行政事業(yè)單位會計科目和報表》，以加快建立健全政府會計核算標(biāo)準(zhǔn)體系。 《政府會計》(十二五普通高等

第一篇政府會計理論，作為政府會計基礎(chǔ)，闡述政府會計基本框架和基本理論；第二篇政府會計實務(wù)，詳細(xì)介紹我國*新的財政總預(yù)算會計和行政事業(yè)單位會計；第三篇非營利組織會計核算理論和實務(wù)，介紹我國非營利組織會計基本理論和民間非營利組織會計核算實務(wù)。

《稅費(fèi)計算與申報（第2版）/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》依據(jù)截止到2018年7月的各項新稅收法規(guī)制度，緊緊圍繞中、高職銜接要求，按照中、高職人才培養(yǎng)目標(biāo)來編寫的。《稅費(fèi)計算與申報（第2版）/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》共分為七個項目，以我國稅收構(gòu)成和稅務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)

《財政學(xué)》是高等院校財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，也是經(jīng)管類專業(yè)的核心課程，在經(jīng)濟(jì)類學(xué)科基礎(chǔ)課與財政學(xué)專業(yè)課之間起著銜接和延伸的作用。目前，許多高校和出版社都有不同的財政學(xué)教材面世，種類繁多且章節(jié)體系安排各異，針對不同層次的本科院校其內(nèi)容安排的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。本書主要針對應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特點(diǎn)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的專業(yè)需求，以地方院

本書分四個部分(即四篇)，共十四章。主要介紹對政學(xué)的研究對象與研究方法、財政學(xué)的理論體系以及財政理論發(fā)展概況；介紹公共商品理論、市場與效率理論、政府活動與時政職能理論；介紹財政支出論、購買支出和轉(zhuǎn)移支出；介紹財政收入總論、述稅收原理、稅收制度公共收費(fèi)；介紹財政預(yù)算、公債理論、財政政策與宏觀調(diào)控、政府間財政關(guān)系。

本書縱有基本準(zhǔn)則、具體準(zhǔn)則、應(yīng)用指南和會計制度構(gòu)架體系,橫有財務(wù)會計與預(yù)算會計的平行記賬,覆蓋部門預(yù)算、國庫集中收付、政府收支分類、非稅收入和預(yù)算績效管理等財務(wù)管理內(nèi)容。包括:政府會計基本理論;資產(chǎn)的操作實務(wù);負(fù)債的操作實務(wù)等。

本書按照現(xiàn)代財政學(xué)的體系和思路，立足于我國財稅改革的現(xiàn)實基礎(chǔ)，本著理論聯(lián)系實際的原則，系統(tǒng)全面地闡述了財政基本理論，廣泛吸收和反映了當(dāng)今國內(nèi)外的*研究成果，及時反映了我國公共財政改革的進(jìn)程和內(nèi)容。本書作為遼寧省精品課程的基本教材，適用于財經(jīng)類院校本科生、研究生教學(xué)，可以作為公務(wù)員開設(shè)公共財政學(xué)課程的培訓(xùn)教材，也可以作為

全書內(nèi)容簡明，設(shè)計新穎，案例豐富，訓(xùn)練多樣，考核全面，功能齊全，融通俗性、可讀性、應(yīng)用性為一體，力求體現(xiàn)教、學(xué)、做、評合一和以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)訓(xùn)練考核為主線的高職高專教育教學(xué)改革新思路。關(guān)注工學(xué)結(jié)合型教育所要求的雙證溝通與互補(bǔ)，是本教材的一大特色。在把會計職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入本課程的同時，我們著眼于高等