本書是張志安教授、徐桂權(quán)副教授主編的系列新聞年度觀察報告的新作品。該系列自2014年起，在人民日報出版社已連續(xù)出版8年。本書共分為五個部分：專訪、年度專題、年度觀察、年度調(diào)查和研究述評。本書遵循獨(dú)立、原創(chuàng)、可信的理念，對2020年以來新聞業(yè)的多個問題進(jìn)行嚴(yán)肅而科學(xué)的研究，從而將一年來的新聞業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)和結(jié)論呈現(xiàn)出來。

本書包含三個層次的內(nèi)容，共分為九章。-是認(rèn)知層，介紹突發(fā)事件輿情管理與應(yīng)對的基礎(chǔ)知識，包括第一章和第二章。二是理論層，介紹新媒體時代網(wǎng)絡(luò)輿情基本特征與形成機(jī)制，議程設(shè)置、輿論引導(dǎo)、研判和應(yīng)對等輿情管理環(huán)節(jié)，包括第三章、第四章和第五章。三是實(shí)務(wù)層，包括第六章、第七章、第八章和第九章。全書遵循理論分析與實(shí)踐案例相結(jié)合的思路

本書作為作者主持的國家社科基金項目成果的一部分，是一部研究中美報業(yè)轉(zhuǎn)型改革進(jìn)程及相互比較的學(xué)術(shù)著作。其主要從信息革命和數(shù)字傳播的源頭開始，考察兩國報業(yè)多年來在數(shù)字時代的發(fā)展路徑與技術(shù)演進(jìn)，及兩國報業(yè)分別在各自國家的社會環(huán)境中所作出的努力和效果，并進(jìn)行比較學(xué)意義上的研究，涉及不同類別、不同規(guī)模報紙的實(shí)地調(diào)研，從而為中國報

輿論監(jiān)督是我國監(jiān)督體系中的重要組成部分，也是現(xiàn)實(shí)中亟待進(jìn)一步完善的重要課題。作者系統(tǒng)研究了中國共產(chǎn)黨制度反腐中輿論監(jiān)督的理論問題及現(xiàn)實(shí)困擾，對輿論監(jiān)督難題如何破解、輿論監(jiān)督制度建設(shè)如何推進(jìn)、輿論監(jiān)督如何與黨內(nèi)監(jiān)督等權(quán)力監(jiān)督有效貫通、輿論監(jiān)督如何與正面宣傳更好統(tǒng)一等問題進(jìn)行了深入剖析，有助于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識和把握中國共產(chǎn)

早在印刷術(shù)發(fā)明之前，人們就渴望信息。在前工業(yè)時代，人們通過談話、八卦、慶�；顒印⒉嫉篮凸�告來收集和分享新聞。印刷時代催生了小冊子、期刊和早的新聞紙，將新聞社區(qū)從地方擴(kuò)展到世界。本書追蹤了1400年到1800年四個世紀(jì)以來多個歐洲國家的新聞史，展示了控制新聞的力量，新聞在政治、宗教改革和社會事件中的角色，新聞的娛樂性和時

本書為新聞寫作專業(yè)教材，為適應(yīng)融媒體時代新聞發(fā)展趨勢，以新聞學(xué)的融合理念為基礎(chǔ)，深入淺出地闡述了融合新聞的構(gòu)成元素、融媒體報道的發(fā)展趨勢，引入了融媒體寫作的相關(guān)技術(shù)，案例生動、條理清晰、可讀性強(qiáng)，能夠讓學(xué)習(xí)者深刻體會媒介環(huán)境的變化對新聞寫作的影響，提升融合新聞寫作的實(shí)操技能；同時繼承了傳統(tǒng)新聞寫作教材的精華，介紹了與新

本書研究了我國早期報紙副刊的源流變遷、編輯形態(tài)的發(fā)展規(guī)律，揭示了報紙副刊在中國社會、文化轉(zhuǎn)型中發(fā)揮的重要作用。早期報紙副刊與讀者消費(fèi)之間的編輯定位，萌芽時期的主流文化與副刊編輯的形態(tài)建構(gòu)，傳統(tǒng)文人的社會身份與副刊編輯主體的形成等問題進(jìn)行了闡述。本書主要介紹了三十位副刊編輯對副刊在不同時期的衍化發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。報紙副刊作

面對未來，如何正確認(rèn)識我國媒體人工智能應(yīng)用的競爭優(yōu)劣勢所在？如何更好實(shí)現(xiàn)我國在這一領(lǐng)域向世界輸出等已成為亟需研究解決的問題？當(dāng)前針對這一融合應(yīng)用發(fā)展的研究，較少從國際競爭力角度出發(fā)和運(yùn)用計量模型進(jìn)行定量分析，因此本書將在探究媒體與人工智能融合發(fā)展機(jī)制、對比中美媒體實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，根據(jù)鉆石模型（五力）建立產(chǎn)業(yè)國際競爭力

眾聲喧嘩中，撥開迷霧、獨(dú)立思考，并非易事�？v橫言論界十?dāng)?shù)年的評論老手們，卻已經(jīng)在輿論場中練就了一身理性表達(dá)的本領(lǐng)。本書匯聚了來自《南方都市報》、澎湃新聞、《新京報》、《南方周末》、《杭州日報》等知名媒體的評論員，他們結(jié)合十?dāng)?shù)年的業(yè)界實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗和學(xué)界教學(xué)心得，從選題、論據(jù)、邏輯、結(jié)構(gòu)和文本五方面，幫助媒體從業(yè)者、傳媒院校學(xué)

媒體融合發(fā)展是產(chǎn)業(yè)的一次深刻革命，是信息傳播的新一輪范式變遷，不能只簡單地從技術(shù)變遷上理解，而應(yīng)上升到人類生存和發(fā)展的層面來思考與應(yīng)對。在融合語境下，傳媒產(chǎn)業(yè)格局在變，信息傳播圖景在變，信息生產(chǎn)和信息服務(wù)的方式在變，傳媒人才的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式都需要與時俱進(jìn)。當(dāng)前，高校的傳媒院系都根據(jù)自身的辦學(xué)條件和對媒體融