本書(shū)是世界著名教育家蘇霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作,反映了蘇氏教育思想的精華,書(shū)中包括100個(gè)教育案例,介紹了蘇霍姆林斯基的教育思想精髓等。
本書(shū)考慮到教育技術(shù)學(xué)的基本特征,內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出,特別注意信息時(shí)代教育技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)與要求,充分關(guān)注教師教育與發(fā)展的基本特征,把使學(xué)生通曉現(xiàn)代教育技術(shù)的基本知識(shí)、培養(yǎng)其教育技術(shù)應(yīng)用能力放在突出地位。
《過(guò)渡時(shí)代之思想與教育(簡(jiǎn)體本)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)是民國(guó)時(shí)期北京大學(xué)校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟先生的一部專(zhuān)著,主要論述在社會(huì)思想變革的時(shí)代,青年人如何學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng),并進(jìn)而為國(guó)家、為社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的力量。全書(shū)對(duì)民國(guó)時(shí)期主要的社會(huì)思想,尤其是當(dāng)時(shí)先進(jìn)知識(shí)分子所引進(jìn)的西方進(jìn)步思想做了分析和闡釋?zhuān)詭椭嗄耆肆私馍鐣?huì)的發(fā)展和
本書(shū)共分十章,分別圍繞大學(xué)生的適應(yīng)能力、自我意識(shí)、情緒、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛(ài)與性心理、擇業(yè)心理、意志與人格及心理咨詢(xún)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地論述。每章開(kāi)篇通過(guò)案例導(dǎo)入,結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況分析心理問(wèn)題,并針對(duì)不同方面的心理問(wèn)題提出了有效的調(diào)適方法。每章后附有心理測(cè)試、思考與練習(xí)等內(nèi)容。
本書(shū)在內(nèi)容上對(duì)國(guó)內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄,緊密結(jié)合我國(guó)教育狀況的實(shí)際,從教育管理原理、教育行政管理、學(xué)校管理三個(gè)方面入手,既闡述、探討了教育管理理論,又重點(diǎn)分析、講述了教育行政體制、預(yù)測(cè)規(guī)劃、政策法規(guī)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等教育行政管理實(shí)務(wù),并結(jié)合學(xué)校管理的實(shí)際,對(duì)各類(lèi)學(xué)校的目標(biāo)管理、質(zhì)量管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等提出了可行的建議及具體操作
智慧教育引領(lǐng)下教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升指導(dǎo)
本書(shū)共十章,內(nèi)容包括緒論、自我意識(shí)、情緒管理與控制、壓力與應(yīng)對(duì)策略、戀愛(ài)與性、網(wǎng)絡(luò)使用與心理健康、人際溝通與交往、學(xué)習(xí)、自殺與危機(jī)干預(yù)、職業(yè)生涯規(guī)劃及發(fā)展。
本書(shū)主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代教育技術(shù)概論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、新型課堂、多媒體課件的制作與設(shè)計(jì)、圖像處理軟件PhotoshopCS4、動(dòng)畫(huà)制作軟件FlastCS4等。
本書(shū)主要內(nèi)容包括:概述、權(quán)利觀念下教育自由的界限、教育與強(qiáng)制視角下教育自由的合理性、教育自由的限度、教育與強(qiáng)制視角下走向?qū)嵺`形態(tài)的教育自由等。
《云南省中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究》立足于對(duì)云南省中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,調(diào)查對(duì)象選擇省內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后地區(qū)和相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū),比較分析不同地區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和行為的差異,對(duì)于深入分析云南省滇西等經(jīng)濟(jì)社會(huì)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育存在的學(xué)生學(xué)業(yè)水平不高、輟學(xué)厭學(xué)等情況上升趨勢(shì)內(nèi)在原因有重要的參考價(jià)值,為推動(dòng)云南省