西湖之?dāng)鄻�，乃江南的情人橋。人們期待上蒼賜予一場(chǎng)大雪以盡賞雪湖冷艷之美。而斷橋留下的凄美愛(ài)情故事，更讓人心動(dòng)如潮，神往晴天。 《雪意斷橋》用竹笛與大型民族管弦樂(lè)隊(duì)單樂(lè)章協(xié)奏曲形式，以江浙民間音樂(lè)為素材，寓情于景，借景抒情。發(fā)揮弦管之多彩，盡展笛之神韻；歌吟江南之美，稱頌人間真情。 本曲是劉錫津創(chuàng)作于二〇一三年二月。

《弦之夢(mèng)少兒古箏名歌名曲（一）》由著名古箏教育家孫文妍、何小彤、周漪泓老師領(lǐng)銜編著。根據(jù)古箏演奏特點(diǎn)編排，共111首歌曲都是少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的。有動(dòng)畫(huà)片插曲，也有影視配樂(lè)；有外國(guó)經(jīng)典民歌童謠，也有中國(guó)兒歌和民間歌曲。選曲廣泛，耳熟能詳�！断抑畨�(mèng)少兒古箏名歌名曲（一）》對(duì)民族音樂(lè)的傳承、教學(xué)和發(fā)展也具有探索意義和實(shí)用價(jià)值。

《正義之聲：100首優(yōu)秀抗戰(zhàn)歌曲集》根據(jù)歌曲創(chuàng)作或發(fā)表年代排序，以1931年“九一八”事變?yōu)槠瘘c(diǎn)，到1945年抗戰(zhàn)勝利，以及抗戰(zhàn)勝利后新時(shí)期所創(chuàng)作的各類經(jīng)典抗戰(zhàn)題材作品。在內(nèi)容構(gòu)成上，不僅包括具有行進(jìn)風(fēng)格的群眾歌曲，如《抗敵歌》《旗正飄飄》《大刀進(jìn)行曲》，還包括具有藝術(shù)性的抒情歌曲，如《嘉陵江上》《延安頌》《松花江上》

《我是鼓手新概念爵士鼓教程1》為基礎(chǔ)教學(xué)階段，主要根據(jù)少年兒童生理、心理特點(diǎn)，采用圖文并茂并結(jié)合方便記憶的輔助性音樂(lè)符號(hào)細(xì)致講解，從爵士鼓的認(rèn)識(shí)到演奏方法，從基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)與鼓譜認(rèn)識(shí)到樂(lè)曲解析，再到樂(lè)曲的深度情感理解、表達(dá)與演奏，針對(duì)學(xué)生的年齡段設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法和理念，建立他們對(duì)打擊樂(lè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)和對(duì)音樂(lè)的初步審美認(rèn)識(shí)。

《我是鼓手新概念爵士鼓教程2》為基礎(chǔ)教學(xué)階段，主要根據(jù)少年兒童生理、心理特點(diǎn)，采用圖文并茂并結(jié)合方便記憶的輔助性音樂(lè)符號(hào)細(xì)致講解，從爵士鼓的認(rèn)識(shí)到演奏方法，從基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)與鼓譜認(rèn)識(shí)到樂(lè)曲解析，再到樂(lè)曲的深度情感理解、表達(dá)與演奏，針對(duì)學(xué)生的年齡段設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法和理念，建立他們對(duì)打擊樂(lè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)和對(duì)音樂(lè)的初步審美認(rèn)識(shí)。

《趙薇小提琴教程4技術(shù)練習(xí)》針對(duì)小提琴演奏的平弓、分弓換弦、慢速長(zhǎng)弓、連弓換弦、快速運(yùn)指、斷弓等技術(shù)，精心改編大量重奏練習(xí)，突出多聲部訓(xùn)練，涵蓋考級(jí)曲目，并用念白與唱詞的方式，大程度激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣，提高學(xué)習(xí)效率�！囤w薇小提琴教程4技術(shù)練習(xí)》配有演奏示范DVD。

20世紀(jì)90年代，中國(guó)搖滾音樂(lè)歷經(jīng)短暫的爆發(fā)之后，進(jìn)入了長(zhǎng)久的沉眠。但這十年，在特殊的時(shí)代背景下，這些音樂(lè)不僅呈現(xiàn)了“一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)性的、個(gè)人內(nèi)心化的焦慮與尋求宣泄表達(dá)的企圖”，也陪伴很多人走過(guò)了青春。中國(guó)搖滾的黃金十年，因其時(shí)代的特殊性成為不可復(fù)制的時(shí)代縮影。一代人對(duì)于青春、自由、才華、獨(dú)立的追求，深遠(yuǎn)影響了那個(gè)時(shí)代。

趙艷編著的《戲劇影視表演專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)曲集》是上海戲劇學(xué)院重點(diǎn)規(guī)劃教材，是專門為戲劇影視表演專業(yè)學(xué)生聲樂(lè)訓(xùn)練所編寫(xiě)的專業(yè)基礎(chǔ)教材。本書(shū)共分為七個(gè)部分：第一部分是樂(lè)理知識(shí)的講解，便于學(xué)生提高音樂(lè)素養(yǎng)。第二部分是發(fā)聲器官和構(gòu)造原理的知識(shí)講解，便于學(xué)生自學(xué)和理解。第三部分是舞臺(tái)語(yǔ)言的發(fā)聲知識(shí)講解。第四部分是歌唱的方法講解。第五

《走近世界音樂(lè)》是有關(guān)世界音樂(lè)以及世界音樂(lè)研究的介紹性著作，從時(shí)間維度和空間維度上，用通俗易懂的語(yǔ)言向讀者展示了世界音樂(lè)的多樣性，并探討了西方對(duì)世界音樂(lè)的解讀以及誤讀。本書(shū)介紹的音樂(lè)多樣，從瑞士真假聲交替的約德?tīng)柍�法到朝覲的吟誦，從意第緒語(yǔ)民歌到突尼斯的“藝術(shù)歌曲”；通過(guò)審視一系列音樂(lè)文化和活動(dòng)，如格萊美大獎(jiǎng)和歐洲電視

英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)音樂(lè)考試經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與執(zhí)行，其音樂(lè)水平的全面性和**性早已得到國(guó)際認(rèn)證。我們通稱的“英皇考級(jí)”已成為國(guó)際性的音樂(lè)水平考級(jí)之一。近年來(lái)，“英皇考級(jí)”逐漸在我國(guó)展開(kāi)。越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)學(xué)生、正在從事普及性音樂(lè)教育的老師們和熱愛(ài)音樂(lè)的家長(zhǎng)們。都在積極學(xué)習(xí)有關(guān)“英皇考級(jí)”的知識(shí)和參加“英皇考級(jí)”。為了給