本書共輯錄81個(gè)故事，劃分為奮進(jìn)、共享、記憶、融合、匠心、成長(zhǎng)、溫暖等7個(gè)章節(jié)。記錄了電建人無(wú)愧于央企責(zé)任、無(wú)愧于國(guó)家厚望、無(wú)愧于時(shí)代發(fā)展的海外故事。

本書是李暾等編寫的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（第3版）》一書的配套實(shí)驗(yàn)教材，以“問(wèn)題引導(dǎo)”“知識(shí)植入”“增量設(shè)計(jì)”的思路，設(shè)計(jì)了一系列闖關(guān)式的主題實(shí)驗(yàn)任務(wù)，以游戲通關(guān)的方式完成實(shí)際問(wèn)題的求解，由淺入深地將計(jì)算思維培養(yǎng)落到實(shí)處。每章既相對(duì)獨(dú)立又有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，主題任務(wù)都有明確的知識(shí)目標(biāo)和能力考查點(diǎn)，通過(guò)大量程序的視角輔助學(xué)生深入理解信

本書圍繞任弼時(shí)生平展開，呈現(xiàn)領(lǐng)袖一生的精神風(fēng)采。

本書是一位普通卻不平凡的初中語(yǔ)文老師寧齊堃老師的多名學(xué)生以及陳春花教授設(shè)立的“寧齊堃獎(jiǎng)”教育基金的多位獲獎(jiǎng)人，對(duì)寧齊堃老師教育精神的回顧和思考。

《*后的儒家——梁漱溟與中國(guó)現(xiàn)代化的兩難》是美國(guó)芝加哥大學(xué)歷史系終身教授艾愷先生的成名作，也是海內(nèi)外首部研究梁漱溟的專著。本書深入考察了梁漱溟的成長(zhǎng)背景、思想發(fā)展軌跡、重要社會(huì)活動(dòng)，并將之置于世界性反現(xiàn)代化思潮的大背景下予以解讀，是了解梁漱溟、透視梁漱溟所處時(shí)代的好著作。

《我們從何處來(lái)？——梁漱溟晚年口述》是著名思想家、社會(huì)活動(dòng)家梁漱溟先生與美國(guó)芝加哥大學(xué)艾愷教授的對(duì)話實(shí)錄。二人1980年的訪談已結(jié)集為《這個(gè)世界會(huì)好嗎？——梁漱溟晚年口述》，獲得廣泛好評(píng)和關(guān)注。在此次1984年的訪談中，艾愷先生設(shè)計(jì)的問(wèn)題側(cè)重于梁漱溟在20世紀(jì)上半葉重要?dú)v史人物的交往，當(dāng)時(shí)已逾九十高齡的梁漱溟先生思維清

本書從中國(guó)科大檔案館館藏中精選出鄧小平、陳毅、徐向前、聶榮臻、方毅、張勁夫等革命家手跡和郭沫若、嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙九章、郭永懷、趙忠堯等科學(xué)家手跡，旨在為大眾提供一個(gè)認(rèn)識(shí)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的新視角。

本書的主要內(nèi)容介紹了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)下我國(guó)多位企業(yè)家的奮斗史。其中，朱貴燦——貴州得力標(biāo)識(shí)字牌有限公司總經(jīng)理作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的”原動(dòng)者”，自強(qiáng)不息銳意打拼，逐步成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人，在企業(yè)家們?cè)趯?shí)現(xiàn)自身事業(yè)輝煌的同時(shí)，也促進(jìn)了我國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)、民生的整體發(fā)展。本書將他們的才能、作為、境界一一展示給大家，以推動(dòng)中

本書為元代史學(xué)家、文學(xué)家歐陽(yáng)玄的年譜。歐陽(yáng)玄（1283-1357），字原功，號(hào)圭齋，又號(hào)平心老人、霜華老人。湖南瀏陽(yáng)人，祖籍江西廬陵，與歐陽(yáng)修同族。元代著名史學(xué)家、文學(xué)家。本譜共分凡例、傳略、家世、年譜正文四部分，搜集整理譜主的生平跡行，按年編排，加以詳細(xì)注解說(shuō)明，對(duì)相關(guān)問(wèn)題、作品系年作以鉤稽考證。

朱自清先生的個(gè)人傳記。有別于一般的人物傳記，本書作者獨(dú)辟蹊徑，通過(guò)對(duì)史料的分析、理解，以隨筆、漫談的形式來(lái)解讀朱自清的生平經(jīng)歷。作者從朱自清先生所處的生活環(huán)境、血液里流動(dòng)的基因和祖輩的影響等方面入手進(jìn)行解析，進(jìn)而表現(xiàn)出朱自清先生高尚的精神與情操。全書語(yǔ)言平實(shí)自然，通俗易懂，可讀性較強(qiáng)。