本書對小學(xué)階段要掌握的語法與詞匯知識進(jìn)行全面梳理，聚焦基礎(chǔ)和高頻考點(diǎn)，講練結(jié)合，一本講透練透小學(xué)英語語法。全書包含三部分：1.“單項(xiàng)提分精講與精練”先是對知識體系進(jìn)行梳理講解要點(diǎn)，然后設(shè)置專項(xiàng)練習(xí)供強(qiáng)化鞏固；2.“滿分綜合測試卷”包含12套綜合試題，方便學(xué)生對小學(xué)英語語法與詞匯知識的掌握情況進(jìn)行摸底測試；3.“參考答案

本書在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化更新。全書按小學(xué)階段英語閱讀要求，精選178篇文章，涉及家庭、學(xué)習(xí)、工作、興趣、信件、生活、笑話、故事、寓言、人物、旅行、社會、風(fēng)俗、自然、歷史、文化、動物、科技等主題。所選文章內(nèi)容豐富，難度中等偏上，時(shí)代感強(qiáng)。每篇文章對生詞提供釋義和音標(biāo)，并設(shè)有選擇、判斷、回答問題、填空和翻譯等豐富理解

本書在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化更新，精選178篇聽力練習(xí)，分為11類話題，均為小學(xué)生感興趣和熟知的校園和社會話題，通過聽地道發(fā)音的文章讓學(xué)生掌握平日校園、家庭和社會環(huán)境中的英語表達(dá)。每篇文章對生詞提供釋義，并設(shè)有圖片連線、選擇、判斷、填空等題型豐富的聽力理解練習(xí)題目。最后參考答案部分提供聽力原文、全文譯文、每道聽力練習(xí)

本書按單元設(shè)置練習(xí)，每個(gè)單元設(shè)置“1篇完形+2篇閱讀”，共50個(gè)單元，讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，希望能有效提高學(xué)生的英語閱讀水平。作者將50個(gè)單元的練習(xí)分為“基礎(chǔ)篇、提高篇、突破篇”，難度逐級遞進(jìn)；并在每個(gè)單元后都設(shè)有“幫你拓詞匯”板塊，梳理出該單元的難點(diǎn)詞匯、短語、句型，幫助學(xué)生掃除閱讀障礙，積累詞匯量，夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)能力。

《小學(xué)生英語作文提高篇》根據(jù)小學(xué)生的寫作特點(diǎn)和認(rèn)知水平，精選了常見的英語作文主題，每個(gè)主題下設(shè)一篇范文。每篇范文前設(shè)有好詞預(yù)覽、寫作導(dǎo)圖；范文后附有語法貼士、精彩練筆。用英語思維，循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫英語作文，有效的幫助小學(xué)生全方位地提高英語學(xué)習(xí)能力。

《我的英語日記書提高篇》題材新穎、廣泛，內(nèi)容貼近生活，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)精選日記主題和內(nèi)容。本書設(shè)有范文、翻譯、詞匯、語法、句型、練習(xí)等多個(gè)板塊，可以有效地幫助小學(xué)生提高英語日記寫作能力。本書采用圖文并茂的形式編排，可愛的插圖，有趣的故事情節(jié)，讓英語日記寫作變得有趣，使小學(xué)生輕松享受、學(xué)習(xí)英語日記寫作的整個(gè)過程。

《我的英語日記書入門篇》題材新穎、廣泛，內(nèi)容貼近生活，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)精選日記內(nèi)容。書中每篇日記范文后都有好詞妙妙屋、參考譯文、語法小貼士、語法大擂臺、日記導(dǎo)圖秀、參考范文以及詞匯加油站，讓小朋友在學(xué)習(xí)、掌握范文中的簡單詞匯和語法后，寫好一篇自己的日記，通過這樣的訓(xùn)練，幫助小學(xué)生學(xué)會寫日記、寫好日記。本書采用圖

作文教學(xué)，在語文教學(xué)中占有重要的地位。在小學(xué)作文教學(xué)中，如何開展低段寫句教學(xué)，如何開展中段段落寫作教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高段篇章寫作訓(xùn)練，如何展開扎實(shí)有效的作文課教學(xué)活動？《全國模范教師的48個(gè)小學(xué)作文教學(xué)錦囊》 為讀者進(jìn)行了翔實(shí)的解讀。 全書通過四個(gè)錦囊包，為語文教師、學(xué)生及家長打開了一扇窗，既開拓了作文教學(xué)的視野，

本書與《我的作文教學(xué)革命（答疑版）》相配套，書中完整描述了管建剛通過出版《班級作文周報(bào)》，讓學(xué)生寫生活中、學(xué)習(xí)中的事，并開展等級評獎(jiǎng)積分活動稿費(fèi)活動等，持續(xù)激發(fā)學(xué)生寫作動力。學(xué)生寫作后，教師再有針對性地開展作后點(diǎn)評，進(jìn)行作文知識的教學(xué)和作文能力的訓(xùn)練。這些做法構(gòu)成了管建剛關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的六個(gè)系統(tǒng)：骨構(gòu)系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、

福州金山小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師和福建省林碧珍名師工作室的成員在共同實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與素養(yǎng)培植》這本體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在課堂中如何落地生根的專著。該專著從不同領(lǐng)域選取了25篇體現(xiàn)在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力提升、素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)案例和策略，通過對一節(jié)課的深刻研磨、多次實(shí)踐產(chǎn)生的效果的深度反思，提煉出培