銻已經(jīng)成為全球性、新型污染物。有關(guān)環(huán)境中銻污染及環(huán)境地球化學(xué)過(guò)程及效應(yīng)研究，近年來(lái)引起學(xué)術(shù)界的重視。針對(duì)中國(guó)特色礦產(chǎn)銻礦資源開(kāi)采利用過(guò)程中產(chǎn)生的銻污染問(wèn)題，結(jié)合作者完成的多個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究成果，本書(shū)系統(tǒng)介紹了含銻礦物淋溶釋放、環(huán)境中粘土礦物、鐵錳氧化物對(duì)銻的吸附、以及鐵錳氧化物介導(dǎo)下的銻的氧化過(guò)程和機(jī)理。全書(shū)

本書(shū)以砷、銻兩種典型類(lèi)金屬污染物為對(duì)象，從配位結(jié)構(gòu)、賦存形態(tài)等化學(xué)基礎(chǔ)出發(fā)，論述環(huán)境中砷、銻污染成因、多介質(zhì)界面過(guò)程、及其耦合機(jī)制，總結(jié)歸納砷銻的先進(jìn)分析技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)手段，并從污染源阻斷等角度，論述砷銻污染阻控與修復(fù)技術(shù)原理。本書(shū)共分6個(gè)章節(jié)，主要內(nèi)容包括砷銻賦存形態(tài)與配位化學(xué)、砷銻環(huán)境樣品的分離分析方法、基于原子光

本書(shū)介紹分析了我國(guó)湖泊、河流、濕地等面臨的實(shí)際問(wèn)題，并以生態(tài)學(xué)視角闡釋水域生物要素與生態(tài)過(guò)程；在此基礎(chǔ)上，梳理總結(jié)了水域生態(tài)恢復(fù)的理念、技術(shù)方法，并介紹了不同生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型的代表性工程案例；進(jìn)一步總結(jié)了水生態(tài)恢復(fù)方案的設(shè)計(jì)流程，并提供了來(lái)源于實(shí)際工程的設(shè)計(jì)方案，幫助讀者學(xué)習(xí)與掌握設(shè)計(jì)方法。本書(shū)注重生態(tài)學(xué)理論、工程思維和技

元治理，即“對(duì)治理的治理”，包括三個(gè)要件：①承認(rèn)授權(quán)與分權(quán)；②意識(shí)到中央控制與指導(dǎo)的必要性；③趨向于對(duì)公共部門(mén)的行為環(huán)境進(jìn)行控制。元治理從更高層面統(tǒng)籌科層機(jī)制、市場(chǎng)機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)機(jī)制三種水環(huán)境治理機(jī)制，將其整合并產(chǎn)生蝶變效應(yīng)�；�于流域水環(huán)境治理的復(fù)雜性和政治體制環(huán)境，元治理在解決中國(guó)流域水環(huán)境治理的元問(wèn)題中可發(fā)揮重要作用。

本書(shū)在系統(tǒng)總結(jié)國(guó)內(nèi)外流域水系統(tǒng)承載力研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，面向新時(shí)代國(guó)家水生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理科技需求，構(gòu)建適宜我國(guó)國(guó)情的流域水生態(tài)承載力評(píng)估調(diào)控理論技術(shù)與實(shí)踐模式，系統(tǒng)介紹流域水生態(tài)承載力評(píng)估調(diào)控基礎(chǔ)理論與技術(shù)方法體系，水生態(tài)承載力評(píng)估診斷、模型模擬、優(yōu)化調(diào)控等關(guān)鍵技術(shù)，在鄱陽(yáng)湖、太湖流域開(kāi)展應(yīng)用實(shí)踐，為我國(guó)美麗河湖保護(hù)和建

本書(shū)是國(guó)家科技基礎(chǔ)性工作專(zhuān)項(xiàng)“羅霄山脈地區(qū)生物多樣性綜合科學(xué)考察”項(xiàng)目的主要成果之一。全書(shū)共分9章，在對(duì)羅霄山脈生物多樣性科考成果進(jìn)行綜合記述的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)全境及五條中型山脈的生態(tài)保護(hù)現(xiàn)狀、珍稀瀕危重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物、生物資源可持續(xù)利用和保護(hù)策略等進(jìn)行了評(píng)價(jià)和研究；對(duì)11類(lèi)特色代表性植物群落的組成和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了專(zhuān)題研究；對(duì)

當(dāng)前，全球面臨生物多樣性喪失、氣候變化和污染加劇三重生態(tài)威脅，生態(tài)系統(tǒng)退化正在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的食物和自然資源，甚至危及一些區(qū)域人類(lèi)的生存。聯(lián)合國(guó)先后啟動(dòng)了可持續(xù)發(fā)展十年、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)十年和海洋科學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年等系列行動(dòng)，推動(dòng)重構(gòu)2020年后全球生物多樣性框架，促進(jìn)全球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)�；�于全球生態(tài)危機(jī)的深刻反思，逐

環(huán)境土壤學(xué)是土壤科學(xué)與環(huán)境科學(xué)交叉形成的新學(xué)科，近年來(lái)發(fā)展很快。本教材以處在陸地生態(tài)系統(tǒng)樞紐環(huán)節(jié)與中心地帶的土壤環(huán)境要素為研究對(duì)象,系統(tǒng)介紹了環(huán)境土壤學(xué)形成過(guò)程、基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用。全書(shū)由基礎(chǔ)篇、原理篇和應(yīng)用篇三大部分11章構(gòu)成，其中基礎(chǔ)篇包括土壤性質(zhì)組成、土壤形成分類(lèi)、土壤環(huán)境質(zhì)量以及環(huán)境土壤研究?jī)?nèi)容。原理篇包括土壤

本書(shū)為項(xiàng)目化教材，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化的特色。內(nèi)容包括環(huán)境中微生物的認(rèn)知、微生物的培養(yǎng)、環(huán)境中微生物的檢驗(yàn)和檢測(cè)、微生物在環(huán)境中的應(yīng)用技術(shù)四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了任務(wù)、實(shí)訓(xùn)、小結(jié)、習(xí)題、拓展（以二維碼的形式）等內(nèi)容。全書(shū)有14個(gè)任務(wù)、22個(gè)實(shí)訓(xùn)、32個(gè)拓展，內(nèi)容編排在重視理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出操作技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)

環(huán)境監(jiān)測(cè)是監(jiān)視、準(zhǔn)確測(cè)定自然環(huán)境質(zhì)量的重要手段，主要涉及特定、監(jiān)視性、研究性等方面的監(jiān)測(cè)工作。在環(huán)境監(jiān)測(cè)的指引下，人們可以及時(shí)了解環(huán)境質(zhì)量及其污染程度，從而得出準(zhǔn)確的環(huán)境變化數(shù)據(jù)，以便預(yù)測(cè)出未來(lái)環(huán)境污染的大致趨勢(shì)和后果，并提出有效的環(huán)境保護(hù)措施。由此可見(jiàn)，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過(guò)程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)起到了至關(guān)重要的作用。伴隨著環(huán)境