本書為高職高專學(xué)前教育專業(yè)教材，將分成“學(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)”和“幼兒美術(shù)創(chuàng)作”兩部分共十一章�！皩W(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)”分別為美術(shù)鑒賞、學(xué)前美術(shù)基本知識，“幼兒美術(shù)創(chuàng)作”分別為線描畫、裝飾畫、簡筆材料畫、版式設(shè)計、泥工、紙藝、綜合材料、教玩具設(shè)計、幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)。主要特色如下：1.包含美術(shù)常識性的內(nèi)容與綜合美術(shù)應(yīng)用的內(nèi)容——有以美術(shù)鑒賞

本書是上海市普陀區(qū)早教中心圍繞區(qū)級重點課題《基于生態(tài)學(xué)理念的社區(qū)嵌入式托育服務(wù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐研究》開展調(diào)查研究，整合各街道鎮(zhèn)社區(qū)資源，著力打造高質(zhì)量的社區(qū)“寶寶屋”托育服務(wù)體系，并將研究成果運用于區(qū)域?qū)用嫱七M(jìn)嵌入式社區(qū)托育服務(wù)的創(chuàng)建提供參考和實踐依據(jù)。同時提供對應(yīng)的托育服務(wù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲活動案例，并附托育服務(wù)環(huán)境評價指

本套書將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念分為五個領(lǐng)域，分別是圖形和空間、分類和順序、數(shù)和數(shù)數(shù)兒、量和比較、規(guī)律性，共30冊。圖書用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現(xiàn)了一個又一個神奇的數(shù)學(xué)童話世界，故事情節(jié)貼近孩子生活，主人公們的一言一行符合該階段孩子的行為特點，容易與孩子產(chǎn)生共鳴，幫助孩子充滿樂趣地掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)孩子

本書對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)所包含的課程內(nèi)容進(jìn)行了整體設(shè)計,具體內(nèi)容包括保育見實習(xí)、教育見實習(xí)、教育研習(xí)等教育實踐活動入園前應(yīng)具備的專業(yè)知識、教育實踐過程中學(xué)生應(yīng)達(dá)到的崗位核心能力任務(wù)、實踐幼兒園教師的指導(dǎo)要點、高校教師的指導(dǎo)要點、學(xué)生各環(huán)節(jié)實踐的調(diào)查內(nèi)容、記錄內(nèi)容、學(xué)生的反思框架、各實踐環(huán)節(jié)的學(xué)生自評表、指導(dǎo)教師評價標(biāo)準(zhǔn)等。

教材，內(nèi)容簡介 《幼兒命題畫教程》顛覆“畫得像才好”的傳統(tǒng)認(rèn)知，強(qiáng)調(diào)繪畫是幼兒用線條、色彩和形狀表達(dá)想法、 釋放情感的載體。教程以命題為“觀察—想象—表達(dá)”的橋梁，引導(dǎo)孩子從自身視角探索世界、訴說 內(nèi)心。教程中無嚴(yán)苛技法要求和標(biāo)準(zhǔn)答案束縛，傳遞“命題是引子、引導(dǎo)非限制”的理念，聚焦用幼兒 語言解讀主題、激發(fā)

專為3~6歲邏輯思維敏感期孩子定制的專注力訓(xùn)練游戲繪本 火爆日本的超人氣專注力培養(yǎng)繪本來啦！在美味的食物王國里，在可口的甜點城市里，和孩子展開一場眼力大比拼，找到那只躲起來的貓咪吧！那些充滿細(xì)節(jié)、讓人胃口大開的街景，會是孩子們專注其中、玩了又玩的游樂園。 全套書共有2000人物角色，超300個游戲任務(wù)，4種找一找玩法

STEAM項目式學(xué)習(xí)能保護(hù)與培養(yǎng)兒童科學(xué)探究的興趣與科學(xué)態(tài)度，科學(xué)思維的方法、科學(xué)思維習(xí)慣與科學(xué)思維能力，動手操作與工程設(shè)計的熱情。在主動探索、操作實踐和想象創(chuàng)造中解決生活中的問題或滿足生活需求。作者團(tuán)隊在幼兒園中引導(dǎo)幼兒基于生活情境而發(fā)生的驅(qū)動性問題并進(jìn)行思考，通過小組活動的形式形成設(shè)計或項目規(guī)劃，將多學(xué)科有機(jī)融合，

本書聚焦0~3歲嬰幼兒藝術(shù)啟蒙，結(jié)合嬰幼兒藝術(shù)能力發(fā)展特點，以項目和任務(wù)形式編寫，深入剖析藝術(shù)啟蒙的內(nèi)涵、目標(biāo)、內(nèi)容、原則與方法，并詳細(xì)闡述不同類型藝術(shù)活動的設(shè)計與指導(dǎo)。本書具有探索性、理論性、實踐性、完整性等特點。其藝術(shù)啟蒙理念契合嬰幼兒藝術(shù)特點，反映最新研究與實踐;理論緊密聯(lián)系實踐，介紹理念時呈現(xiàn)眾多優(yōu)秀案例，注重

本書依據(jù)《中華人民共和國學(xué)前教育法》等政策及腦科學(xué)、敏感期理論，以為師資培養(yǎng)與家長育兒提供專業(yè)指導(dǎo)為宗旨，按照項目和任務(wù)形式編寫。全書共六個項目，圍繞0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展，涵蓋環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察方法、各年齡段活動指導(dǎo)策略及異�；貞�(yīng)等內(nèi)容，通過案例導(dǎo)入、育兒寶典等板塊強(qiáng)化實用性。??全書按年齡階段拆解任務(wù)，倡導(dǎo)在生活場景中

本教材依據(jù)《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)指南(試行)》和《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》要求，融合國內(nèi)外最新早期發(fā)展研究成果，旨在為托育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員和家長提供專業(yè)指導(dǎo)，助力我國嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系的專業(yè)化建設(shè)。本教材采用"理論實踐"雙模塊設(shè)計，涵蓋六個模塊內(nèi)容:熟悉0-3歲嬰幼兒游戲的基礎(chǔ)知識、設(shè)計與實施嬰幼兒認(rèn)知游戲、設(shè)