本書是一名從教近40年的中學(xué)校長對自己生活工作中親歷的人和事的回憶和記錄。共分三編:上編“交流·交往”,講述作者與國際友人的交流交往故事;中編“格局·視野”,記錄作者成長的故事;下編“簡歷·手記”,是作者記錄的工作和生活點滴。
本書主要以自傳體回憶錄方式記述作者求學(xué)、做科研和做臨床的故事。具體包括作者刻苦求學(xué)的勵志經(jīng)歷,在臨床上的故事,專業(yè)科研不斷提出創(chuàng)新科學(xué)理論的過程等。文集反映了作者豐富的人生經(jīng)歷和發(fā)人深思的哲理思辨。如以世界衛(wèi)生組織顧問身份訪問朝鮮做學(xué)術(shù)培訓(xùn)工作,代表國家中醫(yī)藥管理局遠(yuǎn)赴非洲坦桑尼亞衛(wèi)生部協(xié)商談判兩國醫(yī)學(xué)合作等經(jīng)歷,在今
本書是資深外交官沈允熬先生的個人回憶錄,向讀者分享了他20世紀(jì)50年代進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)西班牙語到畢業(yè)后結(jié)緣古巴、秘魯、阿根廷、巴西、墨西哥等國家40余年的故事。書中按照時間順序閑逸而親切地回憶了這段珍貴、精彩的經(jīng)歷,述成長歷程、憶知己故交、談異域風(fēng)情、道妙聞趣事,文筆生動,故事有趣,同時佐以30余幅珍貴的老照片,圖文并茂,
本書內(nèi)容講述:吳泰昌先生被錢鍾書稱為“才子”,被陳忠實喚作“老兄”,他還救過臧克家的命,和他交好的文壇大匠數(shù)不勝數(shù),他因此無意中得了一個雅號--中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)活化石。如今先生八十高齡,回望往事,要和歲月談?wù)。在這本書里,既有他和茅盾、巴金、沈從文、錢鍾書、楊絳、葉圣陶、朱光潛、冰心等人的交往故事,也有關(guān)于美食的記憶和生
本書《正道滄桑》是作者張術(shù)平的文集,他從構(gòu)思到完成共用了兩年多的時間,其中涉及的事件時間跨度有二十年。作為地方領(lǐng)導(dǎo)干部,他將自己任職二十多年來的追求與付出、成功與失敗、喜悅與教訓(xùn)都寫進(jìn)了自己的文章中。他從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一路走來,熟悉基層人民的喜怒哀樂、所思所感,善于從基層角度換位思考,關(guān)注基層人民真正在想什么,盼什么。他用紀(jì)
本書分八個部分,前三章主要講述趙云從童年成長到青年勞動再到重返校園的曲折故事,后四章主要講述他從剛參加工作的“職場小白”到防汛抗旱工作一線“參謀長”的成長經(jīng)歷,后記則主要表達(dá)退休后趙云對生活的感悟以及對親友的感念。
本書作者曾經(jīng)是一名知識青年,在贛北的一個山村里勞動生活了三年半。期間,擔(dān)任過知青隊食堂管理員、小學(xué)民辦教師。本書中,作者把自己的知青生活歸納為十三個方面,講述了自己在山村一千多天的經(jīng)歷與感受。其中,一場生死“雙槍”、坎坷的入黨之路,真實地反映了知青在農(nóng)村的艱苦生活。“業(yè)余作者”“高考來了”,又把作者不屈不撓的頑強(qiáng)精神講
本書分為故鄉(xiāng)情思、高教歷程、履職生涯、退休感懷、感念親人五章,內(nèi)容包括:故鄉(xiāng)溯、讀中學(xué)、生產(chǎn)勞動、高考、離家遠(yuǎn)讀、十年從教、詠頌老師、離職有感、快意讀寫、祭亡親、懷念父親等。
本書上篇為第一部分,講述親身經(jīng)歷——插隊時的備嘗艱辛,結(jié)婚時的甜蜜溫馨,進(jìn)京時的孤寂彷徨,掛職時的難以適應(yīng)等。中篇為第二部分,集納思想觀點——既有積數(shù)十年經(jīng)驗之“寫作秘訣”,又有厚積薄發(fā)的“思想隨筆”,還有年過七十方才明白的“老年感悟”等。此外,收錄了老伴楊喬勛(昵稱楊喬)的幾篇文章,作為下篇。
本書是以單篇集結(jié)的方式合著的一部回憶錄,回顧了作者夫妻倆從學(xué)生時代到年逾古稀的人生歷程。著重記述了在廣西師范大學(xué)近四十年的學(xué)習(xí)、工作、生活及感悟;追憶了十多位深刻影響作者人生并對廣西師范大學(xué)有杰出貢獻(xiàn)或給予大力支持的前輩及友人,其中大多是享有盛名的著名學(xué)者和慈善家。書中回憶了夫妻倆人到中年迎來改革開放的春天,得以全力以