本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型十三五規(guī)劃教材。本書除緒論外，共十章，包括：運動、消化、吸收、泌尿、生殖系統(tǒng)、腹膜、內(nèi)分泌、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖內(nèi)容。本書可供護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、檢驗、影像等專業(yè)使用。

本書是全國高等醫(yī)學(xué)教育課程創(chuàng)新”十三五”規(guī)劃教材。本書分五篇，共十七章，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)內(nèi)容，并設(shè)有學(xué)習(xí)要點、知識鏈接、案例分析、能力檢測模塊。本書配套網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)。本書可供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、藥學(xué)、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用。

本書內(nèi)容包括：緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要、解剖學(xué)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)。全書包括近300多幅插圖(含彩圖220幅)和各章節(jié)的實驗指導(dǎo)。

本次修訂全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的融合教材編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，

本書從發(fā)育生物學(xué)的觀點和方法闡明人體各類組織、器官、系統(tǒng)的形成過程中的結(jié)構(gòu)特點及其功能的建立、完善、衰減及修復(fù)，為醫(yī)學(xué)科研工作者和臨床醫(yī)師解決人體發(fā)育研究和發(fā)育相關(guān)疾病診治中的理論和技術(shù)問題提供幫助。該書分總論和各論兩大部分，系統(tǒng)介紹醫(yī)學(xué)發(fā)育生物學(xué)的基本理論、方法和研究方向以及和各系統(tǒng)發(fā)育特征及畸形形成機制。

本書是全國高等醫(yī)學(xué)教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材。 本書內(nèi)容共分兩部分：基礎(chǔ)實驗部分和綜合實驗部分�；�礎(chǔ)實驗部分共有二十二個實驗，綜合實驗部分共有四個實驗。各實驗內(nèi)容與理論教學(xué)內(nèi)容銜接，指導(dǎo)學(xué)生觀察和辨認人體各器官、結(jié)構(gòu)。 本書供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、急救、全科醫(yī)學(xué)、口腔、麻醉、影像、藥學(xué)、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用

本書是全國高等醫(yī)學(xué)教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材。本書主要內(nèi)容包括緒論、15個實驗和3個附錄。每個實驗包括目的要求、標本觀察（大體標本和組織切片）、臨床病理討論、思考與提高、新進展。本書中編排豐富的大體標本和組織切片圖片。本書可供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、藥學(xué)、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用。

作者在本書中對骨盆和骶髂關(guān)節(jié)進行了逐步評估，探索了身體這一關(guān)鍵部位的各個方面，以及它是如何在運動鏈中連接的。本書為如何識別由骨盆帶和相關(guān)損傷引起的疼痛和異常模式提供了詳細信息，以及一些識別和糾正異常模式的技術(shù)，同時提供促進恢復(fù)的功能鍛煉，為相關(guān)從業(yè)者、學(xué)生和任何想要了解骨盆疼痛的讀者提供了大量實用信息。

本書全面系統(tǒng)地闡述輔助生育技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀及瞻望，生殖生理，不孕的病因、檢查與對策，人工授精，體外受精與胚胎移植，輔助生育技術(shù)的實驗室工作等內(nèi)容；輔助生殖技術(shù)倫理要求和原則、行為準則、知情同意等各項規(guī)章制度；導(dǎo)致不孕癥的各種疾病的診治方案和原則，人工授精、體外受精及其各類衍生技術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證、術(shù)前準備、手術(shù)方法和步

本教材編寫力求體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的特色，以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)教育技能為根本，以滿足崗位需要、教學(xué)需要、社會需要。在保證教材思想性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注重了適用性和實用性，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)認知能力，編寫力求精練，通俗易懂，以必需、夠用為度，重點揭示正常人體各系統(tǒng)、器官和細胞的位置、毗鄰及結(jié)構(gòu)與功能