本書是一本教育、指導(dǎo)大學(xué)生塑造健康心理的讀本，為同學(xué)們較為系統(tǒng)地剖析了各種心理失衡現(xiàn)象，并提出了切實可行的調(diào)適方法，具有很強的可操作性和自我指導(dǎo)意義。

本書旨在適應(yīng)中度智障兒童的教學(xué)需要，促進中度智障兒童有效地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們社會適應(yīng)能力，加速康復(fù)進程并解決生活中常見的問題。特殊教育是我國教育體系重要的組成部分，而教材是構(gòu)成完整教育教學(xué)過程不可缺少的元素之一。該教材著眼于學(xué)生的生活需要，幫助學(xué)生掌握與生活相關(guān)的簡單的數(shù)的概念、數(shù)的運算、時空認識、數(shù)的運用，學(xué)會使用計算器

本書以新中國成立以來中國共產(chǎn)黨的教育方針為研究對象，意在把握黨的教育方針歷史演進的一般邏輯，記錄和反映黨的教育理論、實踐和教育方針發(fā)展的實際狀況。本書通過對新中國成立以來黨的教育方針的演變梳理，縱觀黨的教育方針的演變軌跡，分析時代特征和內(nèi)外環(huán)境對教育方針制定的影響,比較新中國成立以來黨的教育方針不同時期內(nèi)容的演變及價值

制度問題關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局，也關(guān)乎課程改革的走向乃至成敗。本書基于全面深化課程改革的需要，重點對改革開放40多年來課程改革制度創(chuàng)新的歷程進行系統(tǒng)地梳理、回顧與總結(jié)，探索作為制度創(chuàng)新過程的課程改革內(nèi)在規(guī)律，為新時代我國課程改革提供制度建設(shè)的思路，確保課程改革在正確的軌道上闊步前行。

本教材是全國高等教育自學(xué)考試教育學(xué)專業(yè)（獨立本科段）的一門選修課程指定教材，按照該課程2017年修訂的自學(xué)考試大綱進行編寫。 教材*至三章為總論部分，主要內(nèi)容為比較教育的基本概念、研究方法和發(fā)展歷史；第四至九章以專題方式對各個國家從學(xué)前教育到終身教育的情況進行了詳細的論述；第十章主要介紹我國教育改革和發(fā)展情況。*至三章

本書參照傅任敢譯《大教學(xué)論》，對書中“致意讀者”中的每條進行解讀，其中具有方法論性質(zhì)的論述用到了教育技術(shù)學(xué)的相關(guān)表述，關(guān)于正文部分則在原文基礎(chǔ)上根據(jù)自己的理解進行了梳理，采用辯證唯物主義觀的相關(guān)術(shù)語進行了陳述，附錄部分介紹了夸美紐斯的生平。

《市南教育·課程與教學(xué)改革叢書·覺察行動感悟：小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實踐》呈現(xiàn)，有詳實的教學(xué)設(shè)計，在過程與方法中介紹生活化素材如何使用，結(jié)合以下覺察生活化、行動生活化和感悟生活化三個角度來闡述生活化素材或案例應(yīng)用的效果，每篇案例均有相關(guān)知識介紹，推薦資源。《市南教育·課程與教學(xué)改革叢書：覺察行動感悟小學(xué)心理健康

本書由文都教師資格考試命題研究組精心打造，由擁有豐富經(jīng)驗的專家領(lǐng)銜編寫，以現(xiàn)行考試大綱為依據(jù)進行編寫，內(nèi)容系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，涵蓋教育教學(xué)知識與能力科目考試的重點和難點，知識點全面，分析透徹,并且在每章都設(shè)置有真題再現(xiàn)，題目實用，幫助考生學(xué)以致用，有效備考，切實提高考試成績。

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“粵教云”計劃是《廣東省教育信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中的五大行動計劃之一，也是廣東省人民政府辦公廳《關(guān)于加快推進我省云計算發(fā)展的意見》確定的七大重點示范應(yīng)用項目之一。珠海市是“粵教云”計劃的首批應(yīng)用示范試點城市。依托“粵教云”試點工作，作者所在團隊組織了面向教師專業(yè)發(fā)展的師資培訓(xùn)，探索了常態(tài)化培訓(xùn)的模式�！对朴嬎闩c大