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本書是一本圍繞數(shù)字用戶界面中圖標(biāo)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維展開的理論與實(shí)踐教程。 本書分為上下兩部分。 第一部分為圖標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)，包括：第1章圖標(biāo)概念起源和圖標(biāo)設(shè)計(jì)作為數(shù)字媒體專業(yè)必需課的課程教學(xué)結(jié)構(gòu)；第2章介紹了圖標(biāo)設(shè)計(jì)歷史與現(xiàn)狀，特征與分類，創(chuàng)意原則等內(nèi)容；第3章是與圖標(biāo)設(shè)計(jì)相關(guān)的一些基于符號(hào)學(xué)，認(rèn)知理論，圖標(biāo)語言理論的介紹； 第

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C語言程序設(shè)計(jì)課程作為計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)專業(yè)的入門課程，對(duì)于初學(xué)者來說十分重要，而C語言編程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)是需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的�！禖語言程序設(shè)計(jì)理論與教學(xué)方法研究》主要內(nèi)容共分6章，主要以C語言的基本理論為切入點(diǎn)，分別從C程序上機(jī)操作系統(tǒng)分析、簡單C程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)程序與課堂多元評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)、C語言交互式可視化教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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