本套叢書(shū)內(nèi)容涵蓋了美麗鄉(xiāng)村的景觀(guān)營(yíng)造、環(huán)境治理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、民風(fēng)民俗、文化傳承等不同側(cè)面，講述了“鄉(xiāng)村美景”“環(huán)境治理”“一村一品”“家庭農(nóng)場(chǎng)”“鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)”“鄉(xiāng)土文化”六個(gè)主題。

本教材以探討人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，論述了環(huán)境保護(hù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。全面介紹了環(huán)境科學(xué)的基本原理、基本概念和研究方法，重點(diǎn)探討了大氣、水和土壤環(huán)境問(wèn)題的形成原因和防治對(duì)策，指出生態(tài)環(huán)境保護(hù)和污染防治應(yīng)以節(jié)能和清潔生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以工程技術(shù)為手段。本教材面向高等院校環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的師生，也可作為高校非

近年來(lái)，我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，與之相伴的是公眾環(huán)境意識(shí)的覺(jué)醒，垃圾焚燒項(xiàng)目、PX項(xiàng)目造成的社會(huì)事件，把“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”（即“環(huán)評(píng)”）這個(gè)詞帶入公共視野。然而，大多數(shù)普通公眾、甚至環(huán)保組織的工作人員并不了解環(huán)評(píng)。這在給環(huán)評(píng)業(yè)內(nèi)人士帶來(lái)不恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)的同時(shí)，忽略了他們真正應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，也使其他有關(guān)方面的責(zé)任沒(méi)有得到追究。

《上海工業(yè)碳排放研究--績(jī)效測(cè)算影響因素與優(yōu)化路徑/當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)證分析叢書(shū)》專(zhuān)門(mén)以上海工業(yè)部門(mén)為考察對(duì)象，在1994～2011年這樣一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度范圍內(nèi)，首先致力于提供一份上海工業(yè)行業(yè)能源消費(fèi)碳排放的*新詳細(xì)清單，并對(duì)其排放特征和影響因素進(jìn)行實(shí)證考察，即采用IPCC（2006）的參考方法對(duì)上海歷年各工業(yè)行業(yè)的

全書(shū)共14章，內(nèi)容有：安全管理學(xué)理論基礎(chǔ)、安全文化、安全管理方法、安全目標(biāo)管理、系統(tǒng)安全管理、安全生產(chǎn)法規(guī)、職業(yè)安全健康管理體系、安全信息管理、事故統(tǒng)計(jì)及分析等。

全世界都在說(shuō)要節(jié)約用水，咱們平時(shí)用的水是怎么循環(huán)再利用的呢，一起聽(tīng)聽(tīng)這位水管工的介紹吧，你就知道一滴水的形成有多不容易了。科普認(rèn)知與互動(dòng)游戲的結(jié)合，讓孩子們可以在游戲中探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，令收獲加倍！

全書(shū)共6章,第一章;環(huán)境政策概述;第二章;我國(guó)的環(huán)境政策;第三章;我國(guó)幾代領(lǐng)導(dǎo)人的環(huán)境政策思想;第四章:我國(guó)環(huán)境政策的演進(jìn);第五章;我國(guó)環(huán)境政策的成就與問(wèn)題;第六章;我國(guó)環(huán)境政策的展望。

《站基生物生態(tài)環(huán)境本底考察》站基生物生態(tài)環(huán)境本底考察，一方面依托我國(guó)南長(zhǎng)城站、中山站和北黃河站，對(duì)考察站周邊區(qū)域的陸地、大氣、海灣、潮間帶、湖泊等環(huán)境深入開(kāi)展生物及其生態(tài)環(huán)境的本底調(diào)查和評(píng)價(jià)，查明地站基生物生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及其演變趨勢(shì)，摸清典型污染物殘留現(xiàn)狀，為研究地生物生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能及其在生物地球化學(xué)循環(huán)中的作用提供參

安全原理是闡明傷亡事故是怎樣發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，以及如何采取措施防止傷亡事故發(fā)生的理論體系。它以傷亡事故為研究對(duì)象，探討事故致因因素及其相互關(guān)系、事故致因因素控制等方面的問(wèn)題�！栋踩�原理》課程以事故致因理論為主線(xiàn)，從安全管理的角度闡述了危險(xiǎn)源控制原則和人的行為控制的基本原理；綜合心理學(xué)、行為科學(xué)和管理科學(xué)的有關(guān)理論，

為優(yōu)化中央財(cái)政科技投入結(jié)構(gòu)，支持市場(chǎng)機(jī)制不能有效配置資源的社會(huì)公益研究活動(dòng)，“十一五”期間國(guó)家設(shè)立了公益性行業(yè)科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)財(cái)政部、科技部的總體部署，環(huán)保公益性行業(yè)科研專(zhuān)項(xiàng)緊密?chē)�繞《規(guī)劃綱要》和《國(guó)家環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃》確定的重點(diǎn)領(lǐng)域和優(yōu)先主題，立足環(huán)境管理中的科技需求，積極開(kāi)展應(yīng)急性、培育性、基礎(chǔ)性科學(xué)研究�！�