本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共21章，主要介紹護理學的基本理論和常見護理操作。教材內容涵蓋了國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱基礎護理學科所規(guī)定的全部知識點和技術操作項目，規(guī)范性引用了中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布的護理專業(yè)行業(yè)標準，突出教材的實用性和先進性。本書可作為高職護理專業(yè)的教學用書，也可作為臨

章虹主編的這本《護理心理學（案例版）》以心理護理為主線，用心理學理論作為深入學習的基礎，注重了學科理論的系統(tǒng)性，加強了心理學基本理論的系統(tǒng)性和實用性，加強了心理學基本理論和護理專業(yè)的融合。全書共八章，由淺入深，循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學的概念、研究內容、方法及意義，心理學基礎理論，挫折及心理防御機制，心理健康，護理

《急危重癥護理學》是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一,《急危重癥護理學》共１４章,內容以最新的全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為框架,遵循“必需、夠用”原則,著重介紹了急救醫(yī)療服務體系、院前急救及災難救護的概況及急診科及重癥監(jiān)護室的設置與管理、急危重癥的搶救和監(jiān)護技術、常見急危重癥的護理等�！都蔽Ｖ匕Y護理學》在內容編寫

本書內容涵蓋了現(xiàn)階段兒科最常見的疾病。在緒論、小兒生長發(fā)育、兒童保健、住院患兒的護理的章節(jié)中主要概括性的介紹小兒年齡分期及各期生長發(fā)育的特點、各期小兒保健、預防接種及住院兒童的護理要點。此外，還包括兒科常見病及多發(fā)病的護理，如新生兒疾病、營養(yǎng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神

全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護理心理學發(fā)展概況及護理模式的轉變；第二章心理學基礎知識：主要介紹了普通心理學的基本知識；第三章心理應激與防御：主要介紹了心理應激及其機制、應對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾�。褐饕�介紹了心身疾病的有關概念、發(fā)病機制、防治原則

《老年護理學》主要是使學生了解國內外老年護理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確老年臨床護理、社區(qū)和家庭養(yǎng)老的現(xiàn)實意義和方法。掌握老年生理、心理的變化特點，以及老年人常見的身心疾病及護理，學會老年介護的基本技能，如生命體征觀察與測量、常見疾病的護理技能、床與輪椅的移動介護、飲食介護、排泄介護、身體清潔介護等技能操作。使學生能學以致用

《現(xiàn)代醫(yī)學影像物理學進展》是介紹醫(yī)學影像物理學近十多年來最新技術進展的專業(yè)著作，本書部分圖片為彩色印刷。 書中重點介紹分子成像和多模態(tài)成像兩個方面的內容，著重介紹分子成像的各種模態(tài)和多模態(tài)聯(lián)合成像的方法，以及用這些原理和方法實現(xiàn)的成像裝置及它們的主要應用。將被檢測人員的信息進行采集、融合和及時處理，并把處理結果傳遞給

《健康評估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》以現(xiàn)代護理理論為指導，以護理程序為框架，根據(jù)護理高職、高專教學的特點和培養(yǎng)目標編寫。《健康評估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分10章，內容包括緒論、病史采集、常見癥狀評估、體格檢查、心理及社會狀況評

《外科護理學》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材之一，《外科護理學》共分為19章，主要包括緒論，水，電解質紊亂和酸堿平衡失調患者的護理，外科休克患者的護理，外科營養(yǎng)支持患者的護理，麻醉患者的護理，圍術期患者的護理，手術室護理工作，腫瘤患者的護理，外科感染患者的護理，損傷患者的護理，微創(chuàng)外科患者的護理，移植患者的護理

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應健康評估課程中有關實驗實訓內容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實驗實訓教程》共包括二十二個操作項目、三個考核項目，主要包括：問診實訓、體格檢查實訓、心電圖實訓、影像學檢查實訓、常用實驗室檢查實驗、心理及社會評估實訓、護理診斷實訓、健康評估記錄實訓，以及