走進(jìn)廣東漢樂（客家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)工程系列）

本書以繪本的呈現(xiàn)方式,內(nèi)容涵蓋大量的基本樂理知識,融合了奧爾夫器樂配合、達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動以及身體打擊樂等多種形式,引領(lǐng)小朋友全方位地綜合感受理解音樂。4年來,作者已在多家教學(xué)機(jī)構(gòu)開設(shè)實(shí)驗(yàn)課,先后有百余名兒童受惠于課程�；�于中國學(xué)齡前兒童的認(rèn)知范疇及學(xué)習(xí)特點(diǎn),本書的教學(xué)順序和教學(xué)方法不同于常見的專業(yè)樂理書籍,頗有新意。

本教材是“2017年福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”一般教改項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：FBJG20170098）的結(jié)項(xiàng)成果。本教材所屬的教改項(xiàng)目“跨學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐研究——以廣告與音樂專業(yè)結(jié)合為例”是對高�？鐚�業(yè)教學(xué)實(shí)踐的初步探索。本教材力求做到案例準(zhǔn)確寬泛，邏輯清晰，表述通俗且使廣告與音樂專業(yè)的學(xué)生均可閱讀。在我國目前尚無廣

本書以中國民族聲樂藝術(shù)的歷史沿革與藝術(shù)風(fēng)格作為研究對象，利用文獻(xiàn)研究法、描述性研究法、比較研究法等，對中國民族聲樂藝術(shù)從古代的形成直至今天的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，并對在發(fā)展中出現(xiàn)的不同藝術(shù)風(fēng)格，如戲曲與曲藝唱法藝術(shù)風(fēng)格、原生態(tài)唱法藝術(shù)風(fēng)格、民族唱法藝術(shù)風(fēng)格等給予定位、歸納和總結(jié)。

視唱練耳是音樂類專業(yè)高考考試的必考科目，也是音樂的基本學(xué)科。作者從事了多年的視唱練耳教學(xué)工作，在教學(xué)過程中積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，由此想到出版一本專項(xiàng)訓(xùn)練八小節(jié)的新視唱曲目。希望通過這本書幫助學(xué)生更有針對性地訓(xùn)練新視唱。

從《樂理自學(xué)速成》的書名就可以知道這是一本怎樣的書。作者以簡潔精練、易于理解的方式講述了樂理的基礎(chǔ)知識：音符時值、休止符時值、音階、音程、大小調(diào)、和弦、終止式、節(jié)奏、曲式以及其他的專業(yè)概念。除此之外，《樂理自學(xué)速成》還配有生動的視頻講解和豐富的練習(xí)內(nèi)容，以幫助沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)掌握樂理知識，輕松入門。

本書是針對音樂愛好者量身定制的FLStudio音樂制作教程。在本書中，你將了解FLStudio音樂制作的相關(guān)知識與操作方法。 本書分為19章，對如何使用FLStudio制作音樂進(jìn)行了全面講解。學(xué)習(xí)完本書，您將了解FLStudio的安裝和基礎(chǔ)設(shè)置，熟悉窗口、菜單、面板等操作，以及各種軌道的編輯等，學(xué)會簡單的音頻錄制和編輯

本書是針對鋼琴彈唱愛好者量身定制的自學(xué)教程。書中包含鋼琴彈唱中常用的8個和弦及由這8個和弦組成的經(jīng)典和弦進(jìn)行套路。學(xué)會這8個和弦及其進(jìn)行套路，就可以用鋼琴彈唱大部分流行歌曲。 本書分為三章：第一章講解了在學(xué)習(xí)鋼琴彈唱之前，讀者必須要掌握的鋼琴基本彈奏方法及和弦知識；第二章分別講解了由8個和弦所組成的5條經(jīng)典和弦進(jìn)行套路

本書稿內(nèi)容介紹了樂理基本知識以及兩個升、降號以內(nèi)的視唱，還有歌曲伴奏的基本原理及常用伴奏音型的作用，由淺入深地教授即興伴奏標(biāo)配方法和彈奏技能。全書總共分為四個部分：第一部分為音及音高、五線譜與簡譜的認(rèn)識，節(jié)拍與節(jié)奏；第二部分為視唱譜例；第三部分為兒童編配簡譜譜例；第四部分為兒童編配五線譜譜例。內(nèi)容貼近師范專業(yè)師生音樂科

本書是適用于職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材。全書共四章,第一章為歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識,包括歌唱的基本要求、歌唱的藝術(shù)處理及嗓音的保健等;第二章為發(fā)聲練習(xí)和練聲曲,涵蓋了呼吸練習(xí)、哼鳴練習(xí)、連音練習(xí)、跳音練習(xí)等練習(xí)類型;第三章為兒童歌曲教唱,包括兒童嗓音特點(diǎn)、兒童歌曲特點(diǎn)、兒童歌唱教學(xué)訓(xùn)練和兒童嗓音保護(hù);第四章為歌曲練習(xí),