本書包括了幼兒入園焦慮、自主游戲開展與游戲案例以及教師專業(yè)成長等方面的研究，主要以案例、反思等方式，總結了筆者工作多年以來陪伴孩子成長的經驗和發(fā)現，反思了自己專業(yè)成長的道路。具體內容包括：初心，那些課程的故事；用心，關注孩子生活的方寸；童心，來自孩子游戲的快樂；潛心，記錄研思的印記。

本書根據游戲在兒童早期發(fā)展四大領域中的作用，將游戲分為身體游戲、認知游戲、情緒情感游戲和社會性游戲。在認知游戲中，由于藝術類游戲所在領域和展現形式比較特殊，因此本書將“藝術游戲”作為一種獨立的游戲形式為讀者進行介紹。同樣，在“社會性游戲”中，考慮到嬰幼兒與父母的互動對孩子的發(fā)展有著特別重要的意義，本書也將“親子游戲”作

本書中的家庭游戲規(guī)劃是從寶寶12個月開始到36個月，根據中國寶寶每個月齡的發(fā)展特點和規(guī)律，在不同的月齡為父母和寶寶規(guī)劃了30個不同的家庭游戲。通過您的引導和鼓勵，這些游戲會使寶寶獲得在身體運動、認知、情緒情感和社會性等領域的發(fā)展。

本書從簡單的字詞、禮貌用語、表達感受三個方面著手，并選取寶寶熟悉的各種場景，增加寶寶詞匯量、養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣、遇到不開心、身體不舒服等情況時能表達自己的感受窗體底端窗體頂端。除此之外，書中還列舉了遇到危險情況時該如何處理，教寶寶如何求助。

本書以蒙臺梭利敏感期為依據，幫助父母找到孩子形成這些不良習慣的根本原因，并給出相應游戲來幫忙糾正，鞏固好習慣。同時，本書還就“如何讓父母不費力地養(yǎng)育出自律的好孩子”這一問題進行了解答。

《嬰幼兒發(fā)展引導員國家職業(yè)技能標準（2021年版）》對該職業(yè)活動內容進行規(guī)范細致描述，對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進行了明確規(guī)定。為推進嬰幼兒發(fā)展引導員職業(yè)技能等級培訓的規(guī)范化開展，推動職業(yè)標準的廣泛實施，擬依據國家職業(yè)技能標準編寫該職業(yè)國家職業(yè)技能等級認定培訓教程4種，明細如下。選題名稱：嬰幼兒發(fā)展引導員（

本書是一本低幼啟蒙書。是一本專為3-6歲的孩子打造的漢字迷宮書。本書將孩子需要認識的106個基礎漢字與迷宮巧妙結合,在70多個豐富多彩的迷宮中,巧妙融入漢字。巧妙的設計能使孩子開開心心玩迷宮游戲的同時,輕松認識漢字。可愛的迪士尼卡通形象一直以來深受小朋友們的喜愛,本書還將這些受人喜愛的形象融入書中,能夠充分激發(fā)孩子的學

本書是一本低幼啟蒙書。識字是孩子走進知識世界的第一個階梯,孩子只有學會了識字才能自己閱讀、學習。迪士尼卡通形象一直以來深受小朋友們的喜愛。于是,本書將孩子需要認識的基礎125個漢字與迪士尼卡通形象和有趣的迷宮結合起來,以一種更有趣的形式教孩子識字,真正做到了寓教于樂,能夠激發(fā)孩子的學習興趣。此外,本書內容豐富,迷宮形式

本書是一本低幼啟蒙書。圖書將孩子最初需要認識的80個漢字與迷宮游戲、可愛的迪士尼卡通形象相結合,旨在幫助孩子在快樂的氛圍中學基礎漢字。識字是孩子獨立閱讀的基礎,3-6歲的孩子正處于識字敏感期,對識字有著濃厚興趣。迪士尼卡通形象一直深受小朋友們的喜愛,能夠充分激發(fā)孩子的學習興趣。此外,本書迷宮樣式豐富多彩,內容從字、詞到

本書是一本低幼啟蒙書。是一本集知識性與趣味性于一體,專門為3-6歲孩子精心編寫的漢字迷宮書。圖書將可愛的迪士尼形象、豐富多彩的迷宮樣式以及89個孩子需要認識的基礎漢字巧妙融合,旨在幫助孩子在快樂的氛圍中學基礎漢字。識字是孩子獨立閱讀的基礎,3-6歲的孩子正處于識字敏感期,本就對識字有著濃厚興趣。本書正是根據孩子的這一年