本書通過敘事護理的相關基礎知識及臨床應用兩方面相結(jié)合，加深在校護生及臨床護士對敘事護理的分析理解，幫助其形成正確的專業(yè)認知；增強溝通及護理技巧，提升敘事護理能力，促進敘事護理實踐在臨床的開展，切實幫助臨床患者解決實際疾病因境、改寫疾病故事結(jié)局，以彰顯護理人文關懷的內(nèi)涵和溫度。主要內(nèi)容包含：敘事護理概述、精神理念、核心技

本書嚴格按照江蘇“專轉(zhuǎn)本”選拔考試醫(yī)護專業(yè)大類大綱內(nèi)容編寫，共分為3個模塊：同步練習、全真模擬、真題詳解，分別對應考生系統(tǒng)精練、強化重難點、真題體驗三個不同的復習階段。每道練習題都緊緊圍繞考綱中的知識點，不同的知識點在題目中出現(xiàn)的頻率也很好地契合了醫(yī)護類專業(yè)知識體系中的教學重點，促進考生學練結(jié)合，強化記憶。習題的答案解

我國已進入老齡化社會，病人和老年人的照護需求逐年增多，護工這個群體正在不斷壯大，基層照護服務體系逐漸成為養(yǎng)老服務的主力軍。護工看似簡單的陪護工作實際包含很多人文、技術的因素，護工除了要掌握一定的護理知識，還必須具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。本書的目的在于提高護工的專業(yè)水平，使服務素質(zhì)與需求相平衡，構(gòu)建專業(yè)化、規(guī)范化的新

本教材是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準》，結(jié)合**《護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》編寫而成。本教材具有如下特點：①教材與護士執(zhí)業(yè)資格考試接軌，清晰標注考點，并針對每個考點匹配試題，便于學生鞏固所學知識。②每章節(jié)先由案例導入教學，引導學生思考，著力培養(yǎng)學生的“愛心、細心、耐心、責任心”。③注重理論與實踐相結(jié)合，

分子診斷作為檢驗醫(yī)學與臨床醫(yī)學研究和應用的一個專業(yè)領域，改變了疾病診斷與治療的傳統(tǒng)觀念。從“首屆臨床分子診斷應用案例大賽”征集的近200個案例中精選62個優(yōu)秀案例匯集成本書。全書分四篇：遺傳篇，主要涉及分子診斷技術在遺傳學領域的應用；感染篇，主要介紹分子診斷技術在感染性疾病中的應用；腫瘤篇，主要為分子診斷技術在腫瘤等相

本書主要為從事臨床麻醉護理、重癥監(jiān)護的護理管理者及各級護理人員提供工作與培訓參考，旨在提升麻醉護理團隊的規(guī)范管理、增強執(zhí)業(yè)依從性。本書首次提出"圍麻醉期”護理管理的理念，全書共分九章，分別從麻醉誘導室/麻醉恢復室/麻醉ICU的護理管理制度、護理工作流程、護理崗位職責、麻醉恢復期并發(fā)癥與處理、護理常規(guī)、情景式護理應急預案

本書共6篇,具體包括:異常心理的判別;如何走出心理焦慮;健康師綜合素質(zhì)培訓;青少年的心理特點及應對措施;中老年的心理特點及應對措施;音樂與音樂心理療法概述;音樂十大功能與音樂心理療法;音樂心理療法的機制;音樂與情緒和健康等內(nèi)容。

為滿足廣大老年朋友的健康診療需求，上海市第六人民醫(yī)院老年病科的醫(yī)生們將日常工作中經(jīng)常被問到的老年朋友關注的100個健康問題匯總成書。根據(jù)問題內(nèi)容，全書分為“健康常識”“健康生活”和“疾病防治”三篇，結(jié)合最新的醫(yī)學研究進展，用老年朋友聽得懂的、接地氣的語言，去講述怎么吃、怎么動，如何治病、如何防病。同時，為了方便老年朋友

來自工作、生活的種種干擾和沖擊，讓我們的內(nèi)在積累了越來越多的壓力、焦慮甚至恐懼，使身體越來越沉重，效率也越來越低。通過冥想，我們可以及時地清除這些內(nèi)在的淤堵，讓身心重新輕盈起來。 本書首先介紹了什么是冥想，以及做冥想的基本方法；之后，分別介紹了如何通過冥想來釋放壓力、緩解焦慮、緩解不明原因的疼痛、化解內(nèi)耗、消解恐懼，

本書為校企合作教材建設項目成果及“3+2”護理專業(yè)高職階段外科護理教材。全書共分為八個任務項目，包括神經(jīng)外科疾病患者的護理、甲狀腺與乳腺外科疾病患者的護理、心胸外科疾病患者的護理、腹部外科疾病患者的護理、周圍血管疾病患者的護理、泌尿外科疾病患者的護理、骨與關節(jié)疾病患者的護理、其他常見基本護理技術等。選取臨床常見的外科疾